17．如圖所示的示例中，屬于減小壓強的是（　　）
A．
安全錘的錘頭做成尖形		B．
書包背帶做得較寬
C．
壓路機的錘子很重		D．
切蛋鋼絲很細

分析 （1）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．
（2）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．

解答 解：A、安全錘的錘頭做成尖形，是通過減小受力面積來達到增大壓強的效果，使玻璃很容易被砸開，不符合題意；
B、書包帶制作得比較寬，是通過增大受力面積來達到減小壓強的目的，背起書包來感覺舒服，符合題意；
C、壓路機的錘子很重，是在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強，不符合題意；
D、用很細的鋼絲切雞蛋，是通過減小受力面積來達到增大壓強的效果，容易將雞蛋切開，不符合題意．
故選B．

點評 此題主要考查的是增大、減小壓強的方法，在平時的學習過程中，要善于運用物理知識來解釋一些日常現(xiàn)象，從而為解答此類題積累經(jīng)驗．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　�。�
A．新生嬰兒身高約50mmB．一位普通初中生體重約500N
C．洗澡熱水溫度約為75℃D．人的步行速度約為3m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示是打撈沉船中一封閉貨箱的模擬裝置．己知貨箱重5600N，動滑輪總重400N，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s．在海面上用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過0.06s后收到回波（不計繩重和摩擦，g取10N/kg，ρ海水=1.0×103kg/m3）
（1）沉船在水下的深度是多少？
（2）海水對沉船產(chǎn)生的壓強是多少？（不計沉船的高度）
（3）貨箱離開水面勻速上升過程中，該滑輪組的機械效率是多少？
（4）當貨箱在水面下勻速上升時，如果繩子自由端的拉力為800N，那么貨箱的體積是多少？（不計動滑輪體積）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．兩只雞蛋受到的重力約為1N；標準大氣壓約為1.01×105 Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．小寧為了研究浸在液體中的物體所受浮力的規(guī)律，設計了如圖所示的實驗，他將彈簧測力計一端固定，另一端掛一合金塊A，開始他將合金塊A浸沒在裝有水的容器中，容器側(cè)面的底部有一由閥門B控制的出水口，實驗時，打開閥門B緩慢放水，放到彈簧測力計的讀數(shù)不再變化時，立即關閉閥門B，在此過程中金屬塊始終不與容器底部接觸，讀出彈簧測力計示數(shù)的最小值和最大值分別為26N和36N，g取10N/kg．求：
（1）在原圖上作出關閉閥門B后水面的大致位置．  
（2）合金塊A受到的重力．
（3）合金塊A受到的最大浮力．
（4）合金塊A的密度．
（5）若將合金塊A鑄造成一個空心球，將其投入水中，靜止時恰好能懸浮在水中，該空心球的空心部分體積為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，小紅能把飲料吸進嘴里是利用了大氣壓的作用，用力捏一下飲料瓶，飲料瓶變扁了，這說明力可以改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖當分別用力勻速提升物體A和B時，F(xiàn)A=FB=100N；摩擦及滑輪重力不計，則物體A、B的質(zhì)量分別為mA=20kg，mB=10kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．鐵桶重20N，桶的底面積為0.02m2，往桶里倒入80N的水，水的深度20cm，平放在面積為1m2的水平臺面上，g=10N/kg，求：
（1）水對桶底的壓強多大；
（2）臺面受到桶的壓強多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，如圖表示探究過程及有關數(shù)據(jù)．

（1）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關．
（2）分析圖D、E，說明浮力大小跟液體密度有關．
（3）物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是2.4N．
（4）小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關，請你簡述實驗方法．

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同步練習冊答案