【題目】如圖所示為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置.她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察和調(diào)整.用此實驗可以研究:
①像與物到平面鏡距離的關系;
②像與物大小的關系;
③平面鏡成的是虛像還是實像.
(1)實驗時小紅在玻璃板的 側(cè)觀察(選填“左”或“右”);
(2)選用直尺的作用是為了便于比較 (選填“①”、“②”或“③”);
(3)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較 (選填“①”、“②”或“③”);
(4)在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像.
【答案】(1)左;(2)①;(3)②;(4)不能.
【解析】
試題分析:(1)由于成的像是虛像,人應在玻璃板前觀察.
(2)要比較像與物距離的關系,需借助刻度尺;用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等.
(3)在實驗中為了便于研究像的特點與位置,用了兩支相同的蠟燭,將另一支蠟燭放在像的位置與像進行比較,運用了替代法.
(4)要掌握虛像的概念,知道虛像不是實際光線會聚而成的,不能在光屏上成像.
解:(1)實驗時,由于成的像是虛像,將點燃的蠟燭放在玻璃板前,眼睛應該在玻璃板前觀察.即小紅應在左側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.
(2)在實驗中用到刻度尺,但尺并不是測量像、物的大小用的,而是測像到鏡面的距離、物到鏡面的距離,然后比較二者關系用的.
(3)選用兩根完全相同的蠟燭,用一個等長的蠟燭放在像的位置,來代替像,為了研究像與物的大小關系.
(4)平面鏡成的是虛像,是由反射光線的反向延長線會聚而成的,所以不能成在光屏上.
故答案為:(1)左;(2)①;(3)②;(4)不能.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個凸透鏡的焦距是20cm,若將一物體放在此透鏡前30cm處,可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個( )
A.倒立縮小的實像 B.倒立放大的實像
C.正立放大的實像 D.倒立等大的實像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寧安城際鐵路蕪湖段正在建設中,蕪湖人多年的“動車”夢即將變?yōu)楝F(xiàn)實,已知蕪湖到南京的路程約為92Km,若寧安城際鐵路建成后,火車以250Km/h的速度勻速行駛,則從蕪湖到南京約需 min.以正在行駛的火車為參照物,鐵路是 (“靜止”或“運動”)的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,它們的s﹣t圖象如圖所示.由圖象可知( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處
C.以甲為參照物,乙向東運動
D.以乙為參照物,甲向東運動
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為測牛奶的密度;
(1)用天平測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量m總為140g.
(2)圖( a)顯示的是將燒杯中一部分牛奶倒入量筒后,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m,則m= g;
(3)圖(b)顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的牛奶的體積V,則V= cm3;
(4)牛奶的密度ρ= g/cm3= kg/m3.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年5月第十七屆科博會在北京召開中外多款智能機器人齊亮相,如圖是幼教機器人正和小朋友比賽背唐詩,下列有關說法正確的是( )
A.機器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的
B.機器人的聲音可以在真空中傳播
C.能區(qū)分機器人和小朋友的聲音主要是因為他們的音色不同
D.機器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】若五次測量一本書的寬度記錄為:12.38cm,12.36cm,12.48cm,12.35cm,12.37cm則這本書寬度最接近的是( )
A. 12.388cm B. 12.365cm C. 12.36cm D. 12.37cm
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com