瑞瑞同學(xué)有一輛玩具電動車,在行駛的過程中,車上的小動物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個電動機(jī)帶動的.如圖所示是該玩具電動車的簡化電路圖.目前該車某一處出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動車只能行駛,而上面的動物不能旋轉(zhuǎn).
對此,瑞瑞同學(xué)提出了猜想:
(猜想與假設(shè))
(1)可能是旋轉(zhuǎn)開關(guān)有故障;
(2)可能是旋轉(zhuǎn)定時器有故障;
(3)可能是旋轉(zhuǎn)電動機(jī)有故障.
瑞瑞同學(xué)利用一只電壓表來判斷故障的位置.
(進(jìn)行實驗)
(1)將玩具電動車裝上四節(jié)新干電池,閉合旋轉(zhuǎn)開關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時器;
(2)將電壓表一端接在d點不動,另一端依次接在a點、b點和c點,觀察電壓表的示數(shù).
(分析與論證)
(1)如果另一端接在a點時電壓表有示數(shù),接在b點時無示數(shù),說明旋轉(zhuǎn)開關(guān)______(填“開路”、“短路”或“正常”);
(2)如果另一端接在a、b點時,電壓表都有示數(shù),然后改接到c點,發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd,說明______和______正常,______有故障.

【答案】分析:由題知,通電后玩具電動車只能行駛,而上面的動物不能旋轉(zhuǎn),說明行駛電動機(jī)所在的支路沒有問題,問題在旋轉(zhuǎn)電動機(jī)所在的支路.
將電壓表一端接在d點不動,如果另一端接在a點時電壓表有示數(shù),說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源的正負(fù)極之間是通路;接在b點時無示數(shù),說明ab之間有開路,據(jù)此判斷;
將電壓表一端接在d點不動,如果另一端接在a、b點時,電壓表都有示數(shù),然后改接到c點,發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd,說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源的正負(fù)極之間是通路、cd之間有故障,據(jù)此判斷.
解答:解:將電壓表一端接在d點不動,如果另一端接在a點時電壓表有示數(shù),說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源的正負(fù)極之間是通路;接在b點時無示數(shù),說明旋轉(zhuǎn)開關(guān)開路;
如果另一端接在a、b點時,電壓表都有示數(shù),然后改接到c點,發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd,說明另一端接c點時,電壓表的正負(fù)接線柱與電源的正負(fù)極之間是通路,cd之間有故障,即旋轉(zhuǎn)電動機(jī)有故障.
故答案為:(1)開路;
(2)旋轉(zhuǎn)開關(guān),旋轉(zhuǎn)定時器,旋轉(zhuǎn)電動機(jī).
點評:本題考查了學(xué)生利用電壓表判斷電路故障的分析能力,平時做實驗時試一試,多積累這方面的經(jīng)驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

9、瑞瑞同學(xué)有一輛玩具電動車,在行駛的過程中,車上的小動物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個電動機(jī)帶動的. 如圖所示是該玩具電動車的簡化電路圖. 目前該車某一處出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動車只能行駛,而上面的動物不能旋轉(zhuǎn).瑞瑞同學(xué)利用一只電壓表來判斷故障的位置,將電壓表一端接在d點不動,另一端依次接在a點,b點和c點,在a,b點時,電壓表都有示數(shù),然后改接到c點,發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd,則下列說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

33、瑞瑞同學(xué)有一輛玩具電動車,在行駛的過程中,車上的小動物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個電動機(jī)帶動的.如圖所示是該玩具電動車的簡化電路圖.目前該車某一處出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動車只能行駛,而上面的動物不能旋轉(zhuǎn).
對此,瑞瑞同學(xué)提出了猜想:
(猜想與假設(shè))
(1)可能是旋轉(zhuǎn)開關(guān)有故障;
(2)可能是旋轉(zhuǎn)定時器有故障;
(3)可能是旋轉(zhuǎn)電動機(jī)有故障.
瑞瑞同學(xué)利用一只電壓表來判斷故障的位置.
(進(jìn)行實驗)
(1)將玩具電動車裝上四節(jié)新干電池,閉合旋轉(zhuǎn)開關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時器;
(2)將電壓表一端接在d點不動,另一端依次接在a點、b點和c點,觀察電壓表的示數(shù).
(分析與論證)
(1)如果另一端接在a點時電壓表有示數(shù),接在b點時無示數(shù),說明旋轉(zhuǎn)開關(guān)
開路
(填“開路”、“短路”或“正!保
(2)如果另一端接在a、b點時,電壓表都有示數(shù),然后改接到c點,發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd,說明
旋轉(zhuǎn)開關(guān)
旋轉(zhuǎn)定時器
正常,
旋轉(zhuǎn)電動機(jī)
有故障.

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科目:初中物理 來源:0123 期中題 題型:探究題

瑞瑞同學(xué)有一輛玩具電動車,在行使過程中,車上的小動物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個電動機(jī)帶動的。如圖所示是玩具電動車的簡化電路圖。目前該車某一處出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動車只能行使,而上面的小動物不能旋轉(zhuǎn)。對此,瑞瑞同學(xué)提出了猜想:
【猜想與假設(shè)】
(1)可能是旋轉(zhuǎn)開關(guān)有故障;
(2)可能是旋轉(zhuǎn)定時器有故障;
(3)可能是旋轉(zhuǎn)電動機(jī)有故障。
瑞瑞同學(xué)利用一只電壓表來判斷故障的位置。
【進(jìn)行實驗】
(1)將玩具電動車裝上四節(jié)新干電池,閉合旋轉(zhuǎn)開關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時器;
(2)將電壓表一端接在d點不動,另一端依次接在a點、b點、c點,觀察電壓表的示數(shù)。
【分析和論證】
(1)如果另一端接在a點時電壓表有示數(shù),接在b點時無示數(shù),說明旋轉(zhuǎn)開關(guān)_________(選擇“開路”、“短路”或“正!保;
(2)如果另一端分別接在a、b點時,電壓表都有示數(shù),然后改接到c點,發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uab=Ubd= Ucd,說明__________和__________正常,_____________有故障。

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科目:初中物理 來源: 題型:

瑞瑞同學(xué)有一輛玩具電動車,在行駛的過程中,車上的小動物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個電動機(jī)帶動的. 如圖所示是該玩具電動車的簡化電路圖. 目前該車某一處出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動車只能行駛,而上面的動物不能旋轉(zhuǎn).

對此,瑞瑞同學(xué)提出了猜想:

【猜想與假設(shè)】

(1)可能是旋轉(zhuǎn)開關(guān)有故障;

(2)可能是旋轉(zhuǎn)定時器有故障;

(3)可能是旋轉(zhuǎn)電動機(jī)有故障.

瑞瑞同學(xué)利用一只電壓表來判斷故障的位置.

【進(jìn)行實驗】

(1)將玩具電動車裝上四節(jié)新干電池,閉合旋轉(zhuǎn)開關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時器;

(2)將電壓表一端接在d點不動,另一端依次接在a點、b點和c點,觀察電壓表的示數(shù).

【分析與論證】

(1)如果另一端接在a點時電壓表有示數(shù),接在b點時無示數(shù),說明旋轉(zhuǎn)開關(guān)__________(填“開路”、“短路”或“正常”);

(2)如果另一端接在a、b點時,電壓表都有示數(shù),然后改接到c點,發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd,說明____________和_______________正常,________________有故障.

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