【題目】下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是(
A.汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭
B.圖書館里不能大聲喧嘩
C.飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩
D.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻

【答案】D
【解析】解:A、汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭,即在聲源處減弱噪聲,故不符合題意; B、圖書館里不能大聲喧嘩,即在聲源處減弱噪聲,故不符合題意.
C、飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩,即在人耳處減弱噪聲,故不符合題意;
D、高速公路兩側(cè)安裝透明板墻,即在傳播過程中減弱噪聲,故符合題意;
故選D.
噪聲的減弱辦法有三個(gè):在聲源處減弱;在人耳處減弱;在傳播過程中減弱.逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中的措施,與以上三種方法相對(duì)應(yīng)即可得到答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取暖用的小型鍋爐,如果把煤磨成煤粉或煤粒,從而加大與________的接觸面積,再把空氣吹進(jìn)爐膛,就會(huì)比煤塊燃燒更充分,從而提高燃料的利用率。

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【題目】下列關(guān)于柴油機(jī)和汽油機(jī)的說法正確的是(  )

A. 吸氣沖程,汽油機(jī)吸入的是汽油,柴油機(jī)吸入的是柴油

B. 汽油機(jī)是壓燃式,柴油機(jī)是點(diǎn)燃式

C. 壓縮沖程,柴油機(jī)汽缸內(nèi)溫度比汽油機(jī)汽缸內(nèi)溫度高

D. 排氣沖程,汽油機(jī)和柴油機(jī)的工作過程不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】指出以下現(xiàn)象中所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化。

(1)摩擦生熱:__________________________;

(2)電動(dòng)機(jī)工作時(shí):______________________

(3)植物的光合作用:____________________;

(4)酒精燃燒:__________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在工廠里工人給聲源加墊或罩,是為了(
A.人身安全
B.在傳播過程中減弱噪聲
C.在聲源處減弱噪聲
D.在人耳處減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置中,R是滑動(dòng)變阻器的電阻片,滑動(dòng)變阻器的滑片跟滑桿連接,滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動(dòng),另一端固定一個(gè)漂在油面上的浮子。小明想在此裝置中接入一塊電壓表,使油量增加時(shí)電壓表示數(shù)變大。電壓表應(yīng)并聯(lián)連接在圖中的( )

A. AC之間 B. CD之間 C. AD之間 D. AO之間

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌上,容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的甲乙兩種液體,如圖所示.甲乙兩種液體的密度是ρ和ρ , 則ρρ;容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2 , 則p1p2;桌面受到容器的壓強(qiáng)為p3和p4 , 則p3p4 . (選填“>”或“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一箱礦泉水放在水平地面上,如圖所示.其包裝箱上標(biāo)識(shí)的相關(guān)名詞如下:“毛重”是包裝箱內(nèi)所裝飲品和包裝的總質(zhì)量;“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量;“尺寸”是包裝箱的長度×寬度×高度.請(qǐng)根據(jù)包裝箱上標(biāo)識(shí)的內(nèi)容,通過計(jì)算回答:(g取10N/kg)
(1)這箱飲品對(duì)地面的壓力多大?
(2)這箱飲品對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(3)飲品包裝箱上印有多種標(biāo)志,右下角的標(biāo)志是“堆碼層數(shù)極限”.請(qǐng)利用所學(xué)物理知識(shí)解釋包裝箱設(shè)置“堆碼層數(shù)極限”的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】春天是放風(fēng)箏的好季節(jié).風(fēng)箏在空氣中飛行利用了下列什么原理(
A.風(fēng)箏下方空氣流動(dòng)速度小,空氣壓強(qiáng)小
B.風(fēng)箏下方空氣流動(dòng)速度大,空氣壓強(qiáng)大
C.風(fēng)箏上方空氣流動(dòng)速度大,空氣壓強(qiáng)小
D.風(fēng)箏上方空氣流動(dòng)速度小,空氣壓強(qiáng)小

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