【題目】(8分)小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關系.
(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實物電路連接完整.(要求變阻器滑片向右移動電流表示數(shù)變大)
(2)正確連接電路后,閉合開關.①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大,這說明小華在實
驗操作上存在的問題是 ;②若電壓表示數(shù)約為3V,但無論怎樣移動變阻器滑片,
電流表示數(shù)始終為0,則電路中出現(xiàn)的故障可能是 ;
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,測出通過電阻R的電流值和對應的電壓值如下表,分
析表中的數(shù)據(jù)可得出的結論是: ;
電壓U(V) | 1 | 2 | 3 |
電流I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
(4)為了使上述實驗結論更具有普遍性,你認為還應進行下列的哪一項操作?答: .
A.換用電壓不同的電源再做實驗 B.換用阻值不同的電阻再做實驗
(5)實驗過程中老師提醒說通電時間不能太長,否則會引起實驗數(shù)據(jù)的較大差異,你認為其中的道理是
(6)現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡,若要測出該
小燈泡的額定功率,則原實驗電路中必須更換的器材是 .
【答案】(1)如圖所示
(2)閉合開關前沒有將變阻器置于阻值最大處 定值電阻斷路(接觸不良)(3)電阻一定時,電流與電壓成正比(4)B (5)電阻與溫度有關(6)電源
【解析】
試題分析:(1)將電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,由于變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大,滑動變阻器阻值變小,所以將滑動變阻器下接線柱B連入電路中。(2)正確連接電路后,閉合開關。①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大,這說明小華在實驗操作上存在的問題是閉合開關前沒有將變阻器置于阻值最大處。②若電壓表示數(shù)約為3V,但無論怎樣移動變阻器滑片,電流表示數(shù)始終為0,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻斷路。(3)電阻一定時,電流與電壓成正比。(4)為了使實驗結論更具普遍性,應換用阻值不同的電阻再做實驗,答案為B (5)電阻與溫度有關(6)因為測小燈泡的額定功率,電源電壓要高于小燈泡的額定電壓3.8V,所以必須更換的器材是電源。
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【題目】小雨在探究“光的反射規(guī)律”時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射.
(1)如圖甲,小雨想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應將紙板 (選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;
(2)另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他 (選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線;
(3)如果讓光線沿FO方向入射到鏡面,那么反射光線會沿OE方向射出,說明在光的反射現(xiàn)象中,光路是 的,若反射光線與入射光線的夾角成70°,則EO與平面鏡成 角.
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【題目】“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時空。”在這首描述物理現(xiàn)象的抒情詩中,有“霧、露、雪、霜”,其中雪和霜的形成過程屬于 現(xiàn)象;露和霧的形成過程要 (填“吸收”或“放出”)熱量。
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【題目】某同學在探究平面鏡特點實驗時,將一塊玻璃板 豎直架在一 直尺的上面,再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示, 在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像 的關系;
(2)實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是: ;
(3)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像 的關系;
(4)移去蠟燭B,并在其位置上放一白紙,則白紙上 (填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的火焰的像,這說明平面鏡成的是 像;
(5)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應該在蠟燭的 (填“A”或“B”)這一側面觀察,一位同學無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是 .
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【題目】如圖,電源電壓為6V保持不變,S閉合后電壓表示數(shù)為2V,則燈L1兩端的電壓為 V,燈L2兩端的電壓為 V;燈L1、L2的電阻相比較大的是 .
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【題目】
(1)實驗中每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),直到沸騰5min后停止加熱.記錄的數(shù)據(jù)如表,其中第2min時的溫度如圖所示,為 ℃;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),水的沸點是 ℃.這是因為當?shù)氐拇髿鈮?/span> (填高于或低于)一個標準大氣壓;
(3)撤去酒精燈,小宇觀察到水不再沸騰,這個現(xiàn)象說明水沸騰需要 ;
(4)小宇想加快實驗的進度,他可以應該采取的措施是 。
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【題目】(8分)小剛與小健在家用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象.
(1)制作凍豆腐.將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來觀察,豆腐的形狀與下面第 幅圖相似,這是因為水在凝固后體積 .
(2)他們在一杯水中加入半勺鹽,攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計,放到冰箱冷凍室.一小時后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結了冰,此時小剛讀出杯內(nèi)溫度計的示數(shù)如圖④,他的讀數(shù)是 (正確/錯誤)的,這杯鹽水的凝固點是 .另一杯水中加了更多的鹽,凝固時溫度計的示數(shù)如圖⑤,可以初步得出食鹽水的凝固點與濃度的關系是 .
(3)小健觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著厚厚的霜,這些霜的形成是 過程.小健家把食物放進冰箱時喜歡蓋起來或用保鮮膜包起來,因此小健家的冰箱應該更 (容易/不容易)產(chǎn)生霜.小剛覺得這些霜會影響冰箱的工作,他就關閉冰箱的電源,取出食物,再打開原理如圖⑥所示的電吹風,將開關撥到 之間,將風吹向霜,可以較快地化霜.
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【題目】探究“光的反射規(guī)律” 某小組實驗步驟如下:A.把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖甲所示。
B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點,經(jīng)平面鏡反射,沿著另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡。改變?nèi)肷涔饩的方向,重做兩次,換用另一種顏色的筆,記錄光的徑跡(如甲圖)
C.取下硬紙板,用量角器測量NO兩側的角i和角r。
D.紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的,把紙板NOF向前折或向后折,觀察反射光線。(如乙圖)
根據(jù)上述實驗步驟,回答下列問題:
(1)該實驗中硬紙板顯示出:反射光線與入射光線位居_________兩側。
(2)硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否_______
(3)由實驗步驟C可以得到的規(guī)律是___________。
(4)在甲圖中,如果將光線沿著FO射向平面鏡時,你還會發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是________。
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【題目】按照題目要求作圖:
(1)完成甲圖中的光的路線圖。
(2)請在乙圖半透明紙上畫出蠟燭AB的像A’B’。
(3)錢包掉到沙發(fā)下.沒有手電筒,小明借助平面鏡反射燈光找到了錢包.圖中已標示了反射與入射光線,請在丙圖中標出平面鏡,并畫出法線。
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