20．在火車站站臺附近，靠近火車的地方空氣流速大，氣體壓強�。ㄟx填“大”或“小”），氣體壓力差就會將人推向火車，引起事故，因此在站臺和軌道間劃有一道黃線，防止乘客過于靠近軌道，保證安全．

分析 當(dāng)火車經(jīng)過時，帶動其周圍的空氣快速流動，這樣就會造成靠近火車的地方空氣與遠(yuǎn)離火車的空氣流速不同，從而造成了氣體對其壓強不同，引起事故．

解答 解：快速行駛的火車帶動其周圍的空氣快速流動，靠近火車的地方空氣流速大，壓強小；遠(yuǎn)離火車的一側(cè)空氣流速慢，壓強大，這樣產(chǎn)生氣體壓力差就會將人推向火車，引起事故，因此在站臺和軌道間劃有一道黃線，防止乘客過于靠近軌道，保證安全．
故答案為：大；��；黃線．

點評 本題考查流體壓強與流速的關(guān)系，明確運動的火車周圍的空氣流速的不同是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．燃?xì)庠顭畷r，把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到70℃，共燃燒了0.02m3天然氣（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃），天然氣的熱值為8.4×l07J/m3．
求：（1）水吸收的熱量；
（2）燃?xì)庠顭畷r的效率；
（3）如果一清潔能源汽車發(fā)動機天然氣燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機械能的效率是40%，汽車以72km/h勻速行駛，受到的阻力位2000N，這些天然氣可以讓這輛汽車行駛多少m？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中：
（1）請在圖2的虛線框中畫出與圖1對應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2；
（2）某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖3所示，則此時燈L1兩端的電壓為1.9V；
（3）某同學(xué)在測量了燈L1 兩端的電壓后，斷開開關(guān)，然后將AE導(dǎo)線的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這一做法存在的問題是電壓表的正負(fù)接線柱接反了．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有如下器材：一個帶有閥門的“U”形管（如圖所示）；鐵架臺（帶有夾持附件）； 注射器（帶有橡膠軟管，可供抽氣用）；一把刻度尺：兩只分別盛有水和濃鹽水的燒杯； 試用上述器材測量燒杯中的濃鹽水的密度．要求寫出實驗的方法和步驟，以及結(jié)果的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．家庭室內(nèi)裝修要用到某種液體乙烯材料和三混粉，工人師傅使用加熱與攪拌為一體的用電器，如圖是該用電器的工作原理圖．先在室溫下把液體乙烯材料放入容器中，溫控旋轉(zhuǎn)開關(guān)接ab開始加熱，發(fā)光二極管正常發(fā)光，當(dāng)液體溫度達(dá)到70℃，溫控旋轉(zhuǎn)開關(guān)自動接cd，發(fā)光二極管熄滅，電動機起動，再倒入三混粉在容器中保溫攪拌，攪拌均勻后，涂抹到墻壁上使之更加平滑牢固．旋轉(zhuǎn)開關(guān)接ab時電路消耗功率為1622W，旋轉(zhuǎn)開關(guān)接cd時電路消耗功率為1200W，電動機正常工作的功率為1100W，發(fā)光二極管L規(guī)格為“2V  0.2W”，R1是加熱電熱絲，R2是保溫電熱絲，R0為保護發(fā)光二極管正常工作的限流電阻．（忽略溫度對電阻的影響）
（1）用電器正常工作時，求保溫電熱絲R2的電阻值．
（2）液體乙烯材料質(zhì)量為6kg，初溫為20℃，求溫控旋轉(zhuǎn)開關(guān)接ab開始加熱到剛接cd時，液體乙烯材料吸收了多少熱量？【c液=1.8×103J/（kg℃）】
（3）溫控旋轉(zhuǎn)開關(guān)接ab開始加熱到剛接cd時，電路正常工作了8分20秒，該過程中加熱電熱絲產(chǎn)生的熱量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小明坐在一列火車上，向左車窗外看去，感覺自己在向前運動，向右車窗外看去，感覺自己沒動，對下列可能的情況判斷正確的是（　�。�
①左側(cè)恰好有一列火車向后運動
②右側(cè)恰好有一列火車和自己乘坐的車并列停靠
③左側(cè)恰好有一列火車向前運動
④右側(cè)一列火車正在向前運動．
A．只有①②可能B．只有①③④可能C．只有①②③可能D．①②③④都可能

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明用甲圖所示的電路探究“通過電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系”，電源電壓3V保持不變．

（1）請你在甲圖中用一根導(dǎo)線（用筆畫線代替）完成實驗電路的連接．（要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大）
（2）閉合開關(guān)后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，都發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有明顯示數(shù)，其原因可能是電阻R斷路．
（3）排除故障后，小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，測出電阻R在不同電壓下的電流值，如表所示．
 U/V 1.01.5  2.02.5  3.0
 I/A0.2  0.30.4  0.50.6 
①當(dāng)電流表示數(shù)為0.2A時，滑動變阻器接入電路的電阻為10Ω；
②分析表中的數(shù)據(jù)得到電流與電壓的具體關(guān)系為：電阻一定，電流與電壓成正比．
[拓展]完成上述實驗后，小明將電阻R換成一個額定電壓為3.8V，阻值約為10Ω的小燈泡，測量小燈泡的額定電功率；
（1）在增加一節(jié)干電池的同時對電路還必須進(jìn)行改動的將電壓表量程改為0～15V．
（2）當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，其讀數(shù)為0.3A，則小燈泡的額定功率是1.14W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示，利用小球從斜面滾下撞擊木塊來探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”．

（1）實驗中是通過比較木塊在水平面上被撞擊的距離來比較動能大小的．
（2）動能是指B（填序號）
A．小球在斜面上時的動能    B．小球撞擊木塊時的動能
C．小球撞擊木塊后的動能    D．木塊的動能
（3）比較圖A、B是為了研究動能大小與速度的關(guān)系．
（4）小明同學(xué)在實驗時，發(fā)現(xiàn)木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上．對這一現(xiàn)象，請你給小明一條合理的建議：降低小球在斜面的高度．
（5）小趙在探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時，他先讓質(zhì)量為m的小球從斜面h高處由靜止下滑，測出木塊被撞擊的距離為S1，接著他又立即讓質(zhì)量為2m的小球從斜面h高處由靜止下滑，測出木塊被撞擊的距離為S2，如圖所示，發(fā)現(xiàn)S2大于S1，由此他得出：速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大．小趙的實驗操作是否合理：不合理．理由是每次撞擊時應(yīng)保證木塊在同一位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．兩電阻R1：R2=1：2，將它們串聯(lián)在電路中，它們兩端的電壓之比為1：2，他們的電流之比為1：1；將它們并聯(lián)聯(lián)在電路中，它們兩端的電壓之比為1：1，他們的電流之比為2：1．

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同步練習(xí)冊答案