【題目】人們通常用________為單位來(lái)表示噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)，在摩托車(chē)上安裝消聲器，這是在________處減弱噪聲．

【答案】分貝； 聲源

【解析】

人們以分貝（dB）為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)；減弱噪聲的途徑是：在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處；在摩托車(chē)上安裝消聲器，這是在聲源處減弱噪聲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)我們學(xué)習(xí)，動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，。

請(qǐng)根據(jù)你之前在課堂里做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題：

（1）乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的______。

（2）選用圖甲探究的是動(dòng)能與_____________的關(guān)系；選用圖乙探究的是動(dòng)能與________的關(guān)系；

（3）物理研究方法有許多，如轉(zhuǎn)換法、類比法、對(duì)比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是___________法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒移動(dòng)的距離長(zhǎng)短來(lái)表示小球動(dòng)能的大小.

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)能的大小與物體____________和運(yùn)動(dòng)_____________有關(guān)；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】噪聲嚴(yán)重影響人們的生活和工作。下列控制噪聲的方法中，可行的是

A. 通過(guò)科學(xué)研究使噪聲聲源不發(fā)生振動(dòng) B. 將所有的噪聲聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾

C. 高架道路兩側(cè)建起透明板墻 D. 每個(gè)學(xué)生都戴防噪聲耳罩來(lái)防止上課時(shí)周?chē)h(huán)境噪聲的干擾

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示裝置,在透明塑料盒的底部鉆一個(gè)孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進(jìn)孔中,打開(kāi)塑料盒蓋,向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕,看到______,在此過(guò)程中,酒精燃燒后的燃?xì)獾?/span>____能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能。圖____中(選填“乙”或“丙”)汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的。如果該機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，則它每秒鐘內(nèi)對(duì)外做功___次，完成___個(gè)沖程。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示，在一塊硬紙板上挖一邊長(zhǎng)為5 mm的正方形的“孔”.把這塊挖有方孔的紙板對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，當(dāng)紙板和地面相距較近時(shí)，在地面上能觀察到 (選填“正方形狀”、“圓形”或“三角形”)亮斑，這是造成的；

（2）晴天的正午時(shí)分，走在我們學(xué)校茂盛的樟樹(shù)下，你會(huì)看到陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑，這是（選填“太陽(yáng)”、“樹(shù)葉的縫隙”或“樹(shù)葉”）的（選填“像”或“影子”）.
（3）為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示.接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況，下列臺(tái)乎探究要求的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保證居民的正常生活，在靠近住宅的馬路旁設(shè)有隔音墻，按照減弱噪聲的方法分類，隔音墻的作用是在 ________阻斷噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列單位換算的算式中，正確的是（ ）
A.5.5m=5.5×100=550cm
B.5.5m=5.5×100cm=5.5×102cm
C.5.5m=5.5m×100cm=550cm
D.5.5m=5.5m×0.001=0.0055km

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在課外探究彈簧的伸長(zhǎng)量跟拉力的變化關(guān)系，現(xiàn)記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表：（g=10N/kg）

（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是： ．
（2）然后小華利用該彈簧制成了如甲圖的彈簧測(cè)力計(jì)，則彈簧測(cè)力計(jì)的量程為 N，分度值為 N．
（3）小華利用完全相同的小桶分別盛滿四種液體，用彈簧測(cè)力計(jì)稱出液體和小桶的總重力，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)在下表中．

① 根據(jù)圖甲指針?biāo)谖恢�，可讀出第四種液體（醬油）和小桶的總重，則表格中的空格處的數(shù)據(jù)是 ．
② 通過(guò)分析比較此表，他們推測(cè)在液體密度與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之間有一定的規(guī)律．在如圖乙所示的圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是 ．

③ 若可樂(lè)的密度為1.2 g／cm3 ， 試根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算出小桶的重力和醬油的密度（請(qǐng)寫(xiě)出必要的步驟和文字說(shuō)明） ．
（4）小華又利用該彈簧測(cè)力計(jì)及小桶，將彈簧測(cè)力計(jì)改裝成可以直接讀取液體密度的彈簧密度計(jì)，請(qǐng)計(jì)算出并在甲圖上標(biāo)出彈簧密度計(jì)的量程.（請(qǐng)寫(xiě)出必要的步驟和文字說(shuō)明）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】被100℃的水蒸氣燙傷要比被100℃的水燙傷更嚴(yán)重，其原因是，水蒸氣在皮膚表面液化時(shí)要____________。南方常常出現(xiàn)霧，有霧時(shí)人往往感到氣溫比較高，這也是由于水蒸氣液化時(shí)______的緣故。

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