下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A．陶瓷碗       B ．橡膠手套       C．鋼尺      D．塑料筆桿

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


內(nèi)能機(jī)工作時(shí)          沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。請(qǐng)舉一個(gè)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的實(shí)例：                                      。

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小華同學(xué)為探究水流對(duì)不同形狀物體的沖擊力，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，如圖甲所示。

電源電壓保持3Ｖ不變，電流表量程為0～1A，電阻不計(jì)，粗細(xì)均勻的電阻絲MN全長12㎝，總電阻為9Ω,它的阻值與其接入電路的長度成正比。水平光滑桿AB上套有彈簧，彈簧彈力與其伸長量x的關(guān)系如圖乙所示，彈簧左端固定，右端連接有滑塊，滑塊與滑片P、物體Q通過硬桿相連�；c電阻絲始終保持良好接觸。水流沖擊力為零時(shí)，滑片P剛好與電阻絲左端相接觸，此時(shí)電流表滿偏。測(cè)量時(shí)，滑塊穩(wěn)定后，小華通過電流表示數(shù)可計(jì)算出物體受到的水流沖擊力大小。



（1）電阻Rｏ的阻值為多少？

（2）當(dāng)電流表讀數(shù)為0.5A時(shí)，物體所受的沖擊力大小為多少？


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科目：初中物理 來源： 題型：


小濱用10N的水平推力勻速推動(dòng)放在水平地面上的課桌，則課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為             N；小濱將課桌內(nèi)的書包拿走后，把課桌沿原路線用水平力推回的過程中．課桌受到的摩擦力           10N．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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實(shí)驗(yàn)室有一小燈泡，上面只標(biāo)有“2.5v“的字樣，小濱為了測(cè)定其額定功率，從實(shí)驗(yàn)室找來如下器材：電流表（0～0.6A；0～3A）、電壓表（0～3V；0～15V）、滑動(dòng)變阻器、電源、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）根據(jù)小濱的實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖補(bǔ)充完整

（2）小濱連接完電路后，發(fā)現(xiàn)小燈泡微微發(fā)光，移動(dòng)滑片，小燈泡亮度都不改變，請(qǐng)幫助小濱分析原因 ：

（3）解決上述問題后，小濱又發(fā)現(xiàn)他選用的電壓表量程0~3v擋已損壞，而另一量程擋和其他器材均完好。為了測(cè)定小燈泡的額定功率，他想出了一個(gè)解決辦法。用另一量程檔和阻值為6Ω的定值電阻R0，按如下圖 （甲）所示的電路進(jìn)行測(cè)量，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，這時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)如圖（乙）（丙）所示，電壓表示數(shù)

為 v,電流表示數(shù)為 A，由此可以 推斷小燈泡的實(shí)際電壓為 v，小燈泡的額定功率為 W

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下圖所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是

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下列說法中正確的是

A．磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用

B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)

C．發(fā)電機(jī)在發(fā)電過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．地磁的 N 極在地理的北極附近

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 曉亮利用阻值為 R0 的定值電阻和一塊電流表測(cè)量未知電阻 Rx 的阻值。他選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖 15 所示。

(1)為了測(cè)出電阻 Rx 的阻值，請(qǐng)?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成圖 15 所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

(2)開關(guān) S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為 I1；只閉合開關(guān) S2時(shí)，電流表的示數(shù)為 I2。

請(qǐng)用 I1、I2 和 R0 表示 Rx。Rx=__________________。

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如圖6所示，用下列裝置提升同一重物，若每個(gè)滑輪重相同，不計(jì)摩擦，則機(jī)械效率最高的裝置是

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