（1）敲擊鼓面，在聽到鼓聲時(shí)，還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說明鼓聲是由于鼓面的    產(chǎn)生的；鼓面的    越大，鼓聲的響度越大．
（2）“山間鈴響馬幫來”這句話中，鈴響里由于鈴受金屬珠子的撞擊產(chǎn)生    而發(fā)聲的；在山間小路上人們能聽到遠(yuǎn)處傳來的鈴聲，說明聲音可以在    中傳播．人們能辨別出是“鈴”聲，而不是其他聲音是根據(jù)聲音的    來辨別的．
【答案】分析：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)生也停止；
（2）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．
（3）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．
解答：解：（1）看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，這是一種放大的思想--即將不易觀察的鼓面的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為小紙團(tuán)的跳動(dòng)；說明鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的；
響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；振幅越大，則響度越大．
（2）鈴響是由于鈴受到金屬珠子的撞擊振動(dòng)而發(fā)聲的；在山間小路上人們聽到遠(yuǎn)處傳來的鈴聲，是通過空氣傳入人耳的．人們能辨別出是“鈴”聲，而不是其他聲音是根據(jù)聲音的音色來辨別的．
故答案為：振動(dòng)；振幅；振動(dòng)；空氣；音色．
點(diǎn)評(píng)：解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生、傳播和特性進(jìn)行分析解答．本題還考查學(xué)生對響度和振幅關(guān)系的理解和掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下面是一組有關(guān)聲的實(shí)驗(yàn)，請正確作答．

（1）如圖甲，將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感，該實(shí)驗(yàn)是用來探究
A
A

A．聲音產(chǎn)生的原因；      B．決定音調(diào)的因素；
C．聲音能否在空氣中傳播；D．聲音傳播是否需要時(shí)間．
（2）如圖乙，將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，再把瓶內(nèi)的空氣逐漸的抽出，聲音逐
降低
降低
，若瓶內(nèi)已抽成真空，將聽不到聲音，說明：
聲音不能在真空中傳播
聲音不能在真空中傳播
．
（3）如圖丙，小明有節(jié)奏地敲擊鼓面，鼓面發(fā)出低沉的咚咚聲．用更大的力敲擊鼓面，聽到的聲音變大，同時(shí)看到小紙片跳動(dòng)的幅度
變大
變大
（填：變大、變小或不變），表明鼓面振動(dòng)的
振幅
振幅
越大，聲音的響度越大．
（4）如圖丁，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率逐漸變
小
小
，（填：大或小），發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變低，這表明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的
頻率
頻率
有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

探究聲音的特征：
（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的是
ABC
ABC
，通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的
頻率
頻率
決定的．
（2）在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時(shí)，還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說明鼓聲是由于鼓面的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的
振幅
振幅
越大，鼓聲的響度越大．
（3）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到
鋼尺
鋼尺
（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的
響度
響度
（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變
低
低
（選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于
鋼尺振動(dòng)太慢了，發(fā)出次聲波，人耳聽不到
鋼尺振動(dòng)太慢了，發(fā)出次聲波，人耳聽不到
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)好物理觀察與思考很重要．請你針對圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問題．
（1）甲圖是為了探究音調(diào)與聲源振動(dòng)
快慢
快慢
的關(guān)系．鋼尺伸出桌面越長，振動(dòng)越
慢
慢
，音調(diào)越
低
低
，聲音聽起來越
低沉
低沉
．（選填表“低沉”或“尖細(xì)”）
（2）乙圖是為了探究響度與聲源振動(dòng)
幅度
幅度
的關(guān)系．在鼓面上撒些碎泡沫，用大小不同的力敲擊鼓面，通過觀察
泡沫跳起的高度
泡沫跳起的高度
從而知道振幅的改變，物理上稱這種方法為“放大法”．圖
丁
丁
（選填“甲”“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)方法與乙相同．
（3）丙圖在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理，可得出的結(jié)論是：
聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲
聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲
．
（4）丁圖所示實(shí)驗(yàn)是為了說明聲音是由于物體的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市興化市八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

探究聲音的特征：
（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的是______，通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的______決定的．
（2）在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時(shí)，還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說明鼓聲是由于鼓面的______產(chǎn)生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的______越大，鼓聲的響度越大．
（3）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到______（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的______（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變______（選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市興化市八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

探究聲音的特征：
（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的是______，通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的______決定的．
（2）在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時(shí)，還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說明鼓聲是由于鼓面的______產(chǎn)生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的______越大，鼓聲的響度越大．
（3）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到______（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的______（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變______（選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案