【題目】小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)。第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖(甲)所示，此時(shí)他看到的是字的_______像；第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖(乙)所示，這時(shí)，他看到的是字的_____像(以上兩空均填“實(shí)”或“虛”)。從圖(甲)到圖(乙)的變化過程中，放大鏡是逐漸_______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)書本的。與圖(乙)所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有__________。

【答案】 虛 實(shí) 遠(yuǎn)離 影儀(或幻燈機(jī))

【解析】小林通過放大鏡看到書上的字如圖(甲)所示，此時(shí)他看到的是字是放大正立的，凸透鏡成像時(shí)，只有成虛像時(shí)像是放大正立的，故看到的是字的虛像；第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖(乙)所示，圖中顯示的是倒立放大的，此時(shí)成的像一定是實(shí)像，故他看到的是字的實(shí)像。因凸透鏡成像時(shí)物體在凸透鏡一倍焦距以內(nèi)時(shí)成虛像，物距大于焦距時(shí)成實(shí)像，所以從圖(甲)到圖(乙)的變化過程中，放大鏡是逐漸遠(yuǎn)離書本的。圖(乙)所反映的成像規(guī)律是成倒立放大的實(shí)像；則該成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有投影儀或幻燈機(jī)或電影機(jī)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電路的說法錯(cuò)誤的是

A. 電源是提供電能的裝置

B. 只要有電壓，電路中就一定會(huì)有電流

C. 電路接通后,電流從電源的正極通過用電器流向電源的負(fù)極

D. 給電瓶車充電，就是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一天，小明看到煤氣公司價(jià)格牌上寫著：冬季55元/瓶，夏季51元/瓶，他尋思著，為什么夏季價(jià)格低？他查找了煤氣資料：煤氣冬季密度0.88×103kg/m3，夏季0.8×103kg/m3，煤氣瓶容積0.015m3，通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)夏季價(jià)格比冬季價(jià)格 （填“高”或“低”）；若兩季價(jià)格一樣，夏季應(yīng)標(biāo)價(jià)為 元/瓶，如果按質(zhì)量計(jì)算，煤氣價(jià)格應(yīng)是 元/千克．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中不正確的是 （ ）

A．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的

B．分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的

C．溫度越高的物體含有的熱量越多

D．燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒有關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道：一輛裝有鋼管的貨車在高速行駛時(shí)因遇突發(fā)事件而緊急剎車，卻造成了駕駛室內(nèi)三人嚴(yán)重傷亡的重大事故．事后調(diào)查，傷人的“元兇”竟然是車廂內(nèi)的鋼管．請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋：為什么堆放在車廂內(nèi)的鋼管會(huì)進(jìn)入前方的駕駛室呢？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)．小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)．

（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是： ．

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I1= A，I2= A，I= A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果．在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是： （寫出關(guān)系式即可）

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，你可以采用的方法是： 繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證．

（5）另外3位同學(xué)在使用電流表時(shí)，其電流表的指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖3甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲同學(xué)的問題： ；乙同學(xué)的問題： 丙同學(xué)的問題： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)心社會(huì)，關(guān)注民生，建設(shè)美麗中國(guó)，人人有責(zé)。每年冬天的大雪，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難。小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過程：

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化。在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題，現(xiàn)有如圖所示的三種方法，請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是______(填“A”“B”或“C”)。這樣選擇的理由是_________。(當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃)

【測(cè)量數(shù)據(jù)】

在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③)。

【分析數(shù)據(jù)】

根據(jù)曲線圖可知：利用鹽水制成的冰_______(填“是”或“不是”)晶體。

【得出結(jié)論】

根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以________(填“提高”或“降低”)冰的熔點(diǎn)。

【拓展思維】

小亮通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：

(1)含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越_______(填“快”或“慢”)。

(2)小亮想起一件事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)熔化時(shí)，也用冰塊做了這樣的實(shí)驗(yàn)，但那次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量冰熔化時(shí)的溫度不是0 ℃，請(qǐng)你分析造成冰的熔化溫度不是0 ℃的原因是___________(只要講出一點(diǎn)即可)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，能影響導(dǎo)體電阻大小的是

A. 電壓 B. 電流 C. 長(zhǎng)度 D. 電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一只不計(jì)重力和厚度的塑料袋中裝入大半袋水，用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住并將其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平。此過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) (　　)

A. 逐漸減小到零

B. 先減小后增大

C. 始終保持不變

D. 逐漸增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案