小明同學(xué)想知道一枚大頭針的質(zhì)量，決定用托盤(pán)天平進(jìn)行測(cè)量。他使用的托盤(pán)天平如圖所示 （其游碼標(biāo)尺放大置于天平下方）。他測(cè)量了四次。共測(cè)量結(jié)果記錄如下表：

（1）小明所用的天平，能夠精確測(cè)量的最小質(zhì)量是_______g．一枚大頭針的質(zhì)量約為_(kāi)______g；

（2）某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)記錄表后產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：小明同學(xué)的第一次實(shí)驗(yàn)為什么沒(méi)有記錄？是小明測(cè)了忘記記呢，還是有什么別的原因呢？這位同學(xué)不解，于是詢問(wèn)小明。小明笑著說(shuō)：不是忘記了記錄，而是不好記錄。你知道小明為什么說(shuō)不好記錄嗎？請(qǐng)發(fā)表你的觀點(diǎn)。答：_______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試卷 題型：填空題

溫度一定時(shí)，聲波在介質(zhì)中的傳播速度是 的（選填“相同”或“不同”）。圖中蒙住雙眼的小王能辨別周?chē)瑢W(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻?u> 不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的 來(lái)大致判斷周?chē)瑢W(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型：填空題

剛裝修完的房子,打開(kāi)房門(mén)就會(huì)聞到刺鼻的氣味,這是_____運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。為了減少新房子有害氣體對(duì)人體造成的危害,根據(jù)溫度越高,______越快,可以采取在高溫季節(jié)來(lái)臨前裝修完并擱置一段時(shí)間、加強(qiáng)通風(fēng)等措施。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型：單選題

我們?cè)诠矆?chǎng)所禁止吸煙，可以防止人們被動(dòng)吸食“二手煙”， “二手煙”被吸食的主要原因是煙的

A. 分子很小 B. 分子之間有間隙

C. 分子在不停地運(yùn)動(dòng) D. 分子由原子構(gòu)成

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié)聲的利用同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的一種超聲導(dǎo)盲手杖。它可以發(fā)射超聲波探測(cè)周?chē)?米內(nèi)障礙物的情況，并處理成語(yǔ)音信號(hào)及時(shí)播放出來(lái)，達(dá)到“以聽(tīng)代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 超聲波的頻率低于20 Hz

B. 該導(dǎo)盲手杖利用的是聲可以傳遞能量的原理

C. 超聲波信號(hào)遇到障礙物后不會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象

D. 該導(dǎo)盲手杖對(duì)障礙物的定位原理與蝙蝠的定位原理相同

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：5.1 物體的質(zhì)量 題型：填空題

在“測(cè)定物體的密度”的實(shí)驗(yàn)中，用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，物體應(yīng)放入_______盤(pán)（選填“左”或“右”），對(duì)比“探究物體質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)的密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要測(cè)量的物理量_______，多次實(shí)驗(yàn)的目的_______（均選填“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：5.1 物體的質(zhì)量 題型：單選題

如圖所示，天平放在水平桌面上，利用配套器材能直接測(cè)出物體的質(zhì)量，在測(cè)量該物體的質(zhì)量時(shí)，第一步操作應(yīng)該是（ ）

A. 調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡 B. 把游碼移到標(biāo)尺的零刻度處

C. 移動(dòng)游碼使天平平衡 D. 把被測(cè)物體放在天平的左盤(pán)

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：6.1 質(zhì)量 題型：單選題

用天平測(cè)出一粒米的質(zhì)量，可采用的方法是

A. 先測(cè)出一百粒米的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求得

B. 先測(cè)出一粒米和鐵塊的質(zhì)量，再減去鐵塊的質(zhì)量

C. 把一粒米放在天平盤(pán)中仔細(xì)認(rèn)真的測(cè)量

D. 把一粒米放在天平盤(pán)中，反復(fù)多次測(cè)量，再求平均值

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018-2019學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)物理第12章機(jī)械能和內(nèi)能單元綜合測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

將質(zhì)量為2千克的水從20℃升高到70℃，需要多少熱量？（水的比熱容c水=4.2×103焦/（千克•℃））

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同步練習(xí)冊(cè)答案