【題目】有兩卷合金絲,其中一卷的標(biāo)簽顯示它的直徑是0.6mm,而另一卷的直徑比它細(xì),但不知道是多少。如果只有兩只完全相同的鉛筆而不用其它的任何測(cè)量工具,你能較準(zhǔn)確地弄清楚較細(xì)合金絲的直徑嗎?寫出操作過(guò)程及合金絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。
【答案】可以;詳見(jiàn)解析
【解析】
長(zhǎng)度的測(cè)量通常用刻度尺進(jìn)行,本題中由于沒(méi)有刻度尺,所以只能用等量替代的思想進(jìn)行測(cè)量;合金絲的直徑很小,直接測(cè)量誤差很大,因而考慮通過(guò)“累計(jì)疊加”;用“測(cè)多算少”的方法可以較為準(zhǔn)備地測(cè)出金屬絲的直徑,據(jù)此分析解答。
操作過(guò)程:先將直徑D=0.6mm的合金絲緊密的纏繞在鉛筆上,并數(shù)出圈數(shù)n,再將直徑為D′的合金絲纏繞在另一支完全相同的鉛筆上,使它們的長(zhǎng)度相同,數(shù)出圈數(shù)n′;
表達(dá)式推導(dǎo):因?yàn)槔p繞的總寬度相同,即
nD=n′D′,
所以細(xì)合金絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式為
(mm)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。
(1)溫度計(jì)放置在水中的要求是______。
(2)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)是______ ℃。
(3)當(dāng)水中氣泡如圖乙所示時(shí),水______(選填“沒(méi)有沸騰”或“已經(jīng)沸騰”),氣泡里的主要成份是______。
(4)加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況記錄如下表:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | …… |
溫度/℃ | 90 | 93 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | …… |
①請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)記錄表在圖丙中畫出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象:(________________)
②分析表中數(shù)據(jù)可知:從開(kāi)始計(jì)時(shí)到沸騰前水溫變化快慢的特點(diǎn)是______,水的沸點(diǎn)為______℃,在沸騰過(guò)程中水的溫度______(選填“升高”“不變”或“降低”)。
(5)將裝置中的燒杯向上提離石棉網(wǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,再放回去水又重新沸騰,說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中需要不斷______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】CFXR型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示,它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋,通過(guò)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S進(jìn)行調(diào)節(jié),R0為電熱絲,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接高溫?zé)髶鯐r(shí),電路的功率為1100W,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接燜飯、保溫?fù)鯐r(shí),電路的總功率為22W.
(1)電飯煲在高溫?zé)髶鯐r(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)與哪個(gè)觸點(diǎn)連接?
(2)電熱絲R0的阻值多大?
(3)當(dāng)電飯煲在正常燜飯、保溫時(shí)電路中的電流多大?燜飯、保溫10min,電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的(1)是小明同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)應(yīng)先固定A、 B兩鐵圈中的鐵圈______(選填“A”或“B”)
(2)當(dāng)水溫升到90℃時(shí)。每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5分鐘后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖(2)所示,此時(shí)的溫度是____
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 |
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時(shí)的溫度是____℃,從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第______分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的。
(4)水沸騰后停止對(duì)水加熱,并未馬上停止繼續(xù)沸騰,請(qǐng)分析其中原因___________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,其測(cè)量結(jié)果分別為:甲測(cè)量的結(jié)果是___________,甲尺的分度值是_________;乙測(cè)量的結(jié)果是____________,乙尺的分度值是__________,______尺測(cè)量較準(zhǔn)確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示是小明家飲水機(jī)示意圖和其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖,S1為溫控開(kāi)關(guān),發(fā)熱電阻R1=760Ω,R2=40Ω,其阻值不隨溫度變化,飲水機(jī)有“保溫”和“加熱”兩種狀態(tài),問(wèn):
(1)閉合開(kāi)關(guān)_____(選填“S”或“S、S1”)時(shí),飲水機(jī)處于“加熱”狀態(tài),此時(shí)通過(guò)飲水機(jī)的電流為多少A?
(2)飲水機(jī)加熱狀態(tài)下,工作1min,消耗的電能.
(3)小明關(guān)掉家中其他用電器,只讓“保溫”狀態(tài)的飲水機(jī)工作,發(fā)現(xiàn)自家電能表(如圖丙所示)轉(zhuǎn)盤每轉(zhuǎn)5圈所用的時(shí)間為144s,則小明家電路兩端的實(shí)際電壓為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明測(cè)了一些鋁塊和松木塊的質(zhì)量和體積,過(guò)程如下:
器材 | 天平、刻度尺、大小不同的正方體鋁塊、松木塊各兩塊 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn)步驟 | A.用天平分別測(cè)出所有鋁塊、木塊的質(zhì)量 B.刻度尺量出它們的邊長(zhǎng),算出體積 C.將數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)填入表格中,表格中合金塊的質(zhì)量數(shù)據(jù)如裝置圖所示, 請(qǐng)?zhí)钌,并求出質(zhì)量與體積的比值 D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)將松木塊的圖像畫在坐標(biāo)紙上 (_________) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn)裝置圖 | 數(shù)據(jù)表格 | ①
| |||||||||||||||||||||||||||||||
結(jié)論 | ②比較發(fā)現(xiàn):同一種物質(zhì)____與____的比值是一定的,物質(zhì)不同,其比值_____,由此我們引入了______的概念。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
方法 | ③實(shí)驗(yàn)中用了天平和刻度尺一起實(shí)驗(yàn),進(jìn)行測(cè)量,這種方法是_______。 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所給信息,判斷下列說(shuō)法正確的是
A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音
B.人能聽(tīng)到狗發(fā)出的所有頻率的聲音
C.蝙蝠可以獲取地震時(shí)的次聲波信息
D.頻率為10Hz的聲音只要振幅足夠大,人耳是能聽(tīng)到的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家電能表如圖所示,他家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過(guò) W。將某用電器單獨(dú)接在該表上工作10min,電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)300轉(zhuǎn)。該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為 J,它的電功率是 W。
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