李莉同學(xué)用焦距為
10 cm的凸透鏡來(lái)探究凸透鏡的成像規(guī)律.(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在________.
(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡為圖示位置時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.
(3)在實(shí)驗(yàn)(2)的基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏互換位置,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.
(4)凸透鏡的位置不動(dòng),只改變蠟燭的位置,使其位于56 cm刻度線處,李莉從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)清晰的________(選填“倒立”或“正立”)、________(選填“放大”或“縮小”)的像.利用這種成像規(guī)律可制成________鏡.
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科目:初中物理 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:058
李莉同學(xué)用焦距為10 cm的凸透鏡來(lái)探究凸透鏡的成像規(guī)律.
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在________.
(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡為圖示位置時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.
(3)在實(shí)驗(yàn)(2)的基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏互換位置,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.
(4)凸透鏡的位置不動(dòng),只改變蠟燭的位置,使其位于56 cm刻度線處,李莉從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)清晰的________(選填“倒立”或“正立”)、________(選填“放大”或“縮小”)的像.利用這種成像規(guī)律可制成________鏡.
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