老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)張軍同學(xué)協(xié)助他實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)得數(shù)值偏大．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
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A．玻璃太細(xì)
B．管內(nèi)混進(jìn)了空氣
C．張軍測(cè)量水銀柱的長(zhǎng)度時(shí)，把刻度和管子一同傾斜
D．水銀槽內(nèi)水銀太多
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得的大氣壓是760mm汞柱，如圖所示
（1）玻璃管的上方應(yīng)該是
真空的
真空的
；
（2）若將玻璃管傾斜一些，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
沒有
沒有
影響；（填“有”或“沒有”）
（3）若將玻璃管上提一些或向下按一些（玻璃管不離開水銀面），對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
沒有
沒有
影響（填“有”或“沒有”）；
（4）若在做實(shí)驗(yàn)過程中，不小心將玻璃管頂端打破了，則管內(nèi)的水銀面將
下降，水銀流回水銀槽中
下降，水銀流回水銀槽中

（5）若實(shí)驗(yàn)過程中，不論將玻璃管怎樣傾斜，水銀都不能充滿整個(gè)玻璃管，則原因是
玻璃管的上方有空氣
玻璃管的上方有空氣
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)張軍同學(xué)協(xié)助他實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)得數(shù)值偏大．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得的大氣壓是760mm汞柱，如圖所示
（1）玻璃管的上方應(yīng)該是
真空
真空
；
（2）若將玻璃管傾斜一些，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
沒有
沒有
影響；（填“有”或“沒有”）
（3）若在做實(shí)驗(yàn)過程中，不小心將玻璃管頂端打破了，則管內(nèi)的水銀面將
下降
下降
．
（4）若這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置搬到云南建水來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，玻璃管內(nèi)的水銀柱的高度會(huì)小于760mm，原因是
當(dāng)?shù)氐臍鈮旱陀谝粋�(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
當(dāng)?shù)氐臍鈮旱陀谝粋�(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
．

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科目：初中物理 來源：2013-2013學(xué)年云南省建水縣建民中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得的大氣壓是760mm汞柱，如圖所示

（1）玻璃管的上方應(yīng)該是          ；
（2）若將玻璃管傾斜一些，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果         影響；（填“有”或“沒有”）
（3）若在做實(shí)驗(yàn)過程中，不小心將玻璃管頂端打破了，則管內(nèi)的水銀面將      。
（4）若這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置搬到云南建水來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，玻璃管內(nèi)的水銀柱的高度會(huì)小于760mm，原因是                                        .

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科目：初中物理 來源：2013-2013學(xué)年云南省八年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得的大氣壓是760mm汞柱，如圖所示

（1）玻璃管的上方應(yīng)該是          ；

（2）若將玻璃管傾斜一些，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果         影響；（填“有”或“沒有”）

（3）若在做實(shí)驗(yàn)過程中，不小心將玻璃管頂端打破了，則管內(nèi)的水銀面將      。

（4）若這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置搬到云南建水來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，玻璃管內(nèi)的水銀柱的高度會(huì)小于760mm，原因是                                        .

 

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