下面關(guān)于聲音的四幅圖片的說(shuō)明,正確的是( )

A. 圖片a中的蝙蝠利用發(fā)出的次聲波導(dǎo)航

B. 圖片b表明月球上的宇航員能直接交談

C. 圖片c所示的隔音墻表明噪聲可以在聲源處減弱

D. 圖片d表示聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2017年秋人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 測(cè)試卷 題型:選擇題

小妍家新買(mǎi)了型號(hào)為20 cm的臺(tái)州產(chǎn)“蘇泊爾”壓力鍋(俗稱(chēng)高壓鍋)。媽媽說(shuō),家用壓力鍋有18 cm、20 cm和22 cm等型號(hào)。“型號(hào)20 cm”指( )

A. 鍋身的直徑是20 cm B. 鍋身的周長(zhǎng)是20 cm

C. 鍋身的橫截面積是20 cm D. 鍋的容積是20 cm

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第14章第1節(jié)熱機(jī) 測(cè)試試卷 題型:選擇題

家用轎車(chē)四沖程汽油機(jī)工作時(shí)為轎車(chē)提供動(dòng)力的沖程是( )

A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程

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科目:初中物理 來(lái)源:2017秋滬科版八年級(jí)上冊(cè) 聲的世界(二)章末測(cè)試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是真空鈴實(shí)驗(yàn)裝置,把正在響著的鈴放在玻璃罩內(nèi),可以清楚地聽(tīng)到鈴聲.

(1)當(dāng)用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,鈴聲將會(huì)減。煌V钩闅,并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi),鈴聲將會(huì)________;抽氣機(jī)若把罩內(nèi)空氣全部抽去,當(dāng)你靠近玻璃罩時(shí)幾乎________(填“能”或“不能”)聽(tīng)到聲音;我們可以由此推理出________________.

(2)如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有將鬧鈴直接放于玻璃罩的托盤(pán)上,而是放于塑料泡沫之上,老師這樣做的目的是:________________________________________________________________________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017秋滬科版八年級(jí)上冊(cè) 聲的世界(二)章末測(cè)試物理試卷 題型:選擇題

如圖所示分別是音叉和鋼琴發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 演奏鋼琴時(shí),是琴的振動(dòng)產(chǎn)生聲音 B. 音叉與鋼琴的響度相同

C. 音叉的音調(diào)比鋼琴的高 D. 音叉與鋼琴的音色相同

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科目:初中物理 來(lái)源:2017秋人教版八年級(jí)上冊(cè)質(zhì)量與密度 章末測(cè)試物理試卷 題型:綜合題

3D打印常在工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型.某同學(xué)選用如圖甲所示的ABS塑料來(lái)打印自己設(shè)計(jì)的作品,如圖乙所示.

(1)已知體積為10 cm3的ABS塑料質(zhì)量為10.5 g,求這種材料的密度ρ;

(2)若用該材料打印出來(lái)的作品質(zhì)量是42 g,求消耗該材料的體積V.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017秋人教版八年級(jí)上冊(cè)質(zhì)量與密度 章末測(cè)試物理試卷 題型:填空題

一個(gè)容器的質(zhì)量為200g,裝滿(mǎn)水時(shí)總質(zhì)量是700g,裝滿(mǎn)某種液體時(shí)總質(zhì)量是600g,這個(gè)容器的容積是 cm3,此液體的密度是 kg/m3.若將容器中的液體倒掉一部分,則剩余液體的密度將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元微精練:?jiǎn)卧?zhuān)題(三) 速度的計(jì)算 題型:填空題

一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在2 h內(nèi)通過(guò)的路程是3 600 m,則它的速度為_(kāi)_____km/h,其物理意義是_______________。

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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第一章第4節(jié)《1.4嘗試科學(xué)探究》同步練習(xí) 題型:選擇題

科學(xué)家思考問(wèn)題一般都要對(duì)所研究的問(wèn)題( )

A.提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

B.分析與論證、評(píng)估

C.交流與合作、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

D.以上一般都要涉及

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同步練習(xí)冊(cè)答案