關(guān)于聲音,下列說法正確的是( )
A.在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒
B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
C.超聲波除人體結(jié)石是因?yàn)槁暷軅鬟f信息
D.人們根據(jù)音調(diào)來辨別不同樂器發(fā)出的聲音
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科目:初中物理 來源: 題型:
用酒精燈給試管中的水加熱,如圖所示,試管口軟木塞沖出的過程中,下列說法正確的是
A. 水蒸氣對(duì)軟木塞做功,水蒸氣內(nèi)能增大
B. 水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能
C. 軟木塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能
D. 水蒸氣對(duì)軟木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013年12月14日晚9點(diǎn)10分,嫦娥三號(hào)月面軟著陸成功,中國成為繼美國和前蘇聯(lián)之后全球第三個(gè)實(shí)現(xiàn)月球軟著陸的國家。探測(cè)器從距月面15km處實(shí)施動(dòng)力下降,相對(duì)速度將從1.7km/s逐漸減為0,持續(xù)時(shí)間約12分鐘。下圖是北京飛行控制中心大屏幕上顯示的嫦娥三號(hào)探測(cè)器落月的情景。求探測(cè)器在動(dòng)力下降階段相對(duì)月球的平均速度是多少米每秒?
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科目:初中物理 來源: 題型:
“高聲呼叫”和“低聲細(xì)語”,這里的“高”和“低”指的是( )
A、音調(diào)的高低 B、響度的大小
C、音色的好壞 D、以上說法都可以
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科目:初中物理 來源: 題型:
用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度,讀數(shù)應(yīng)在( )
A.溫度計(jì)內(nèi)液體開始上升時(shí)進(jìn)行 B.溫度計(jì)內(nèi)液體穩(wěn)定時(shí)進(jìn)行
C.溫度計(jì)內(nèi)液體開始下降后進(jìn)行 D.溫度計(jì)內(nèi)液體勻速下降時(shí)進(jìn)行
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科目:初中物理 來源: 題型:
在紙上剪一個(gè)很小的三角形孔,讓太陽光垂直照射在三角形孔上,那么地面上形成的光斑是( )
A.三角形,是太陽的虛像 B.圓形,是太陽的虛像
C.三角形,是太陽的實(shí)像 D.圓形,是太陽的實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
2012年12月13日,“嫦娥二號(hào)”探測(cè)器與“戰(zhàn)神”小行星擦身而過,按照從左到右的次序,探測(cè)器上的照相機(jī)先后拍攝了一組照片(鏡頭的焦距不變).對(duì)此過程,下列說法中正確的是( )
A.小行星與探測(cè)器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變小
B.小行星與探測(cè)器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變大
C.小行星與探測(cè)器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變小
D.小行星與探測(cè)器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、 凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示.
(1)其中明顯還需要調(diào)整的是 。調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 (選填“縮小”或“放大”)的實(shí)像,該成像特點(diǎn)可作為 的原理(選填“照相機(jī)”或“電影放映機(jī)”).
(2)此時(shí),小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡.結(jié)果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像.由此可見,這只眼鏡是 (填“凸”或“凹”)透鏡,戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).
(3)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),如果小明把透鏡上半部分用不透明的紙擋住,不讓光線通過它,則光屏上所成的像 (選填“完整”或“不完整”),像的明暗將 (選填“變亮”或“變暗”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列是與“熱”有關(guān)的物理現(xiàn)象,其中解釋正確的是( )
A.把冰放在手心,感到冷,是因?yàn)楸膬?nèi)能為0
B.夏天用電風(fēng)扇吹風(fēng)能使人感到?jīng)鏊@是因?yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度
C.用水作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻劑,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
D.反復(fù)彎折鐵絲,彎折處會(huì)發(fā)熱,是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能
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