如圖所示,已知小明對(duì)沙地的壓強(qiáng)約為15000Pa,據(jù)圖估計(jì),木箱對(duì)沙地的壓強(qiáng)可能為( 。
A、1000PaB、7000PaC、10000PaD、20000Pa
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

畫(huà)出在操場(chǎng)上滾動(dòng)的足球受到的摩擦力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)估算不正確的是(  )
A、兩個(gè)雞蛋放在手上,對(duì)手的壓力約為1NB、一顆西瓜籽平放在手上,對(duì)手的壓強(qiáng)約為20PaC、家用空調(diào)器的電流約為5AD、家用電冰箱的額定電功率約為1500W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在水平桌面上,有兩個(gè)相同的圓柱形容器,內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水,將同一雞蛋分別放入其中,雞蛋靜止如圖所示,雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2,鹽水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p1和p2,則(  )
A、F1=F2 ,p1=p2B、F1=F2 ,p1>p2C、F1<F2 ,p1=p2D、F1>F2,p1>p2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

一位初三同學(xué)站在操場(chǎng)上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為1.2×104Pa.某校初三有甲、乙、丙三個(gè)班,每班人數(shù)分別為38人、40人、42人,以班為單位站在操場(chǎng)上.關(guān)于每個(gè)班對(duì)地面的壓強(qiáng),下列估算中正確的是( 。
A、甲班約為5.6×105PaB、乙班約為4.8×105PaC、丙班約為5.0×105PaD、三個(gè)班對(duì)地面的壓強(qiáng)大約都為1.2×104Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上,桌面和長(zhǎng)木板的下表面各處粗糙程度一樣.現(xiàn)用一水平力F1,向右勻速推木板,使其一小部分露出桌面,如圖乙所示.在從圖甲到圖乙推木板的過(guò)程中,關(guān)于推力F1和木板對(duì)桌面的壓力F2、壓強(qiáng)p、摩擦力F3的大小變化情況,下列正確的是( 。
A、F1變小B、p變大C、F2變小D、F3變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在圖中,底面積不同的甲、乙圓柱形容器(S>S)分別裝有不同的液體,兩液體對(duì)甲、乙底部的壓強(qiáng)相等.若從甲、乙中抽取液體,且被抽取液體的體積相同,則剩余液體對(duì)甲、乙底部的壓力F、F及壓強(qiáng)P、P的大小關(guān)系為
( 。
A、F<FB、F>FC、P<PD、P>P

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列事例中屬于增大壓強(qiáng)的是( 。
A、駱駝具有寬大的腳掌B、將鐵路的鋼軌鋪在枕木上C、公共汽車(chē)上配置的破窗錘D、將書(shū)包的背帶做的較寬

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是利用滑輪組沿豎直方向勻速提升圓柱體A的示意圖.圓柱體A的上表面距水面的高度h=1.5m,圓筒形容器的底面積為0.04m2.滑輪組固定在鋼架上,滑輪組中的動(dòng)滑輪質(zhì)量為5kg,繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為950N,連接圓柱體A與動(dòng)滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為2500N.圓柱體A高為3m,底面積為0.02m2,密度為4.5×103kg/m3.在繩端拉力F作用下,圓柱體A沿豎直方向勻速上升,圓柱體A的下表面受到水的壓強(qiáng)為p.不計(jì)繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力,g取10N/kg.下列選項(xiàng)中正確的是( 。
A、壓強(qiáng)p的最小值為20000PaB、繩端拉力F的最大值為550NC、繩端最多能豎直向上勻速移動(dòng)7.5mD、滑輪組的機(jī)械效率最大值為80%

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同步練習(xí)冊(cè)答案