【題目】夏日里買西瓜,要捧起來拍兩下聽聲音,聽聲音能分辨出西瓜的“生”與“熟”?這是為什么?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【14年四川綿陽】在家庭實驗室中,小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底如圖甲;向杯中加鹽,雞蛋懸浮如圖乙;再加鹽雞蛋漂浮如圖丙.三種情況下,各物理量間的關(guān)系正確的是(雞蛋質(zhì)量不變)( )
A. 液體的密度ρ甲=ρ乙<ρ丙
B.雞蛋排開液體的質(zhì)量m甲=m乙>m丙
C.雞蛋受到的浮力F甲<F乙=F丙
D.液體對容器底的壓強p甲=p乙>p丙
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【題目】如圖所示,體積為500cm3的長方體木塊浸沒在裝有水的柱形容器中,細(xì)線對木塊的拉力為2N,此時水的深度為20cm。(取g=10N/kg),求:如圖所示,求:
(1)水對容器底的壓強;
(2)木塊受到水的浮力;
(3)木塊的密度;
(4)若剪斷細(xì)線待木塊靜止后,將木塊露出水面的部分切去,要使剩余木塊剛好浸沒在水中,在木塊上應(yīng)加多大的力?
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【題目】上緊發(fā)條的玩具車在水平桌面上跑動時,其( )
A.動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能 B.彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
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【題目】小剛同學(xué)想測醬油的密度,但家里只有天平和小空瓶,而沒有量筒。他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進行了測量,測量內(nèi)容及結(jié)果如圖甲所示
(1)他第三次測得物體的質(zhì)量如圖乙中所示,則 m3=________g。
(2)請按照圖甲的順序?qū)懗鰧?yīng)的實驗步驟:
第一步: ______________________________________________;
第二步: ______________________________________________;
第三步:________________________________________________。
(3)請你根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫他計算出醬油的密度(寫出主要的計算步驟)___________________。
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【題目】當(dāng)大規(guī)模的林區(qū)發(fā)生蟲災(zāi)時,政府常調(diào)動直升飛機在災(zāi)區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥,當(dāng)飛機在某一高度水平勻速噴灑農(nóng)藥的過程中,飛機的()
A.動能減小 B.動能不變
C.重力勢能不變 D.機械能不變
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在 環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”); 小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 .
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是 像(填“虛”或“實”).
(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像 (填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 .像和物到玻璃板的距離 .
(7)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.
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【題目】一輛額定功率為30kw的小汽車在水平路面上勻速直線行駛15min,消耗汽油2kg.(q汽油=4.5×107J/Kg)問:
(1)小汽車在15min內(nèi)做了多少功?
(2)消耗汽油產(chǎn)生放出的熱量是多少焦耳?
(3)小汽車發(fā)動機的效率為為多少?
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【題目】李先生乘電梯上樓,在電梯勻速上升的過程中,李先生的( )
A.動能不斷增大
B.重力勢能不斷增大
C.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
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