研究能源利用，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已成為21世紀世界各國共同的任務(wù)，能源按不同的分類方式可進行不同分類.下列四組能源中，能歸入圖中所示陰影部分的一組是     
                 
A．煤炭、地?zé)崮�、沼�?/td>B．太陽能、風(fēng)能、海洋能
C．水能、木柴、天然氣D．石油、海洋能、核能
B

試題分析：A、地?zé)崮懿皇翘柲埽诉x項不符合題意；
B、風(fēng)能、海洋能都是來自太陽能的可再生能源，此選項符合題意；
C、木柴不是新能源，此選項不符合題意；
D、核能不是太陽能，此選項不符合題意；
故選B．
點評：知道能源的不同分類是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

1.鉆木取火是人類在能量轉(zhuǎn)化方面的第二次技術(shù)革命，它使人們從利用自然火轉(zhuǎn)變?yōu)槔萌斯せ?  （   ）
2.柴薪作為第一次技術(shù)革命的主要能源，一直使用至今，我們可以無限制地使用它（ ）
3.由于摩擦而散失在空氣中的能量，雖然沒有消失，但也不能被我們所利用.    （  ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是我市部分道路使用的“風(fēng)光互補”景觀照明燈。它頭頂“小風(fēng)扇”，肩扛“光電池板”，腰挎“照明燈”，腳踩“蓄電池”。下列關(guān)于這種景觀照明燈說法不合理的是
A．光電池板可將電能轉(zhuǎn)化為光能
B．“小風(fēng)扇”利用風(fēng)力發(fā)電，將機械能轉(zhuǎn)化為電能
C．蓄電池充電時，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．景觀照明燈利用的太陽能和風(fēng)能都屬于可再生能源

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

能源問題是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大基本問題之一．能源家族中：①煤炭、②核能、③石油、④天然氣、⑤水能、⑥風(fēng)能、⑦地?zé)崮艿�，屬于不可再生的�?u>         ；不是直接或間接來自于太陽的是         ．(填序號)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于能源、能量轉(zhuǎn)化及其獲取的說法正確的是
A．化石能源是可再生能源
B．太陽能不是清潔能源
C．能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中總量保持不變
D．核能只能通過重核裂變獲取

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，世界各國對能源的需求急劇增加，能源問題已引起全人類的高度關(guān)注，下列各種能源中屬于“不可再生能源”的是
A．化石能源B．水能C．風(fēng)能D．太陽能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

可持續(xù)的能源發(fā)展戰(zhàn)略，就是要依靠科技進步，發(fā)展太陽能、 ______ 等可再生能源；改變能源結(jié)構(gòu)，減少日常生活、生產(chǎn)實踐對 _______ （選填“化石”、“清潔”或“新”）能源的依賴；提高能源利用率，減少環(huán)境污染。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示是墨墨研究“充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”的實驗裝置．
實驗過程：取長約70cm、內(nèi)徑10mm的均勻玻璃管，管內(nèi)注滿水，留一個小氣泡，兩端密封，倒轉(zhuǎn)玻璃管保持豎直，觀察氣泡在管內(nèi)的運動情況，從某一位置開始用停表計時，每隔1s在玻璃管上用記號記錄小燈泡的位置，最后用米尺測量，將實驗數(shù)據(jù)記錄于表中．
從0點開始計時的時間/s012345
從0點開始的路程/cm01020304050
（1）請你根據(jù)墨墨測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出路程與時間圖象．
（2）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于時間的測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較______（選填“快”或“慢”）．
（3）由實驗數(shù)據(jù)和圖象可知，氣泡做的______（選填“是”或“不是”）勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)能源問題，下列說法不正確的是
A．風(fēng)能是常規(guī)能源B．化石能源是不可再生能源
C．太陽能是新能源D．教室內(nèi)空氣會自行聚攏到某一角落

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同步練習(xí)冊答案