【題目】如圖所示裝置是育才物理興趣小組設計的“測體儀”的原理圖，該儀器可以用來測量物體的體積．已知電源電壓恒為6V，R0為定值電阻且大小為5Ω，R是一根長10cm、阻值為10Ω的均勻電阻絲．一托盤固定在彈簧上，該彈簧受力變化1N，彈簧長度就變化1cm．底面積為200cm2的圓柱形容器放在托盤內(nèi)，裝有10cm深的水．托盤外固定一根輕質(zhì)硬桿CDE，C端懸掛一根足夠長的細線．托盤與彈簧的連接處通過硬桿與滑片P連接在一起．測量物體體積時，將其懸掛在細線的末端，浸沒在水中（物體浸沒后水未溢出），且不與容器底接觸．當細線末端不懸掛物體時，滑片P恰好在A端．求：

（1）細線末端不懸掛物體時，容器底部所受水的壓力_________；

（2）當細線末端懸掛一物體時，電流表示數(shù)變化了0.1A，則待測物體體積為多少__________？

（3）當待測物體體積為__________時，R消耗的電功率有最大值，且最大值為多少_________？

【答案】20N 3 5 18W

【解析】

（1）容器底部所受水的壓強P=gh=1.0kg/,壓力F=PS=1000Pa=20N；（2）I===0.4A,所以=0.4A+0.1A=0.5A,===12,=-=12，變小3，彈簧長度下降3cm,由題意該彈簧受力變化1N，彈簧長度就變化1cm可知彈簧受力變化了3N,重3N水的體積V===3;(3) 當R 連入電路的阻值和R0相等時R消耗的電功率最大值即R連=5時，結(jié)合題意可知彈簧受力應該變化5N，即物體在液體中所受浮力為5N,所以物體的體積=5時R消耗的電功率有最大值P最大=18W

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某學習小組同學設計的“研究電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。

(1)要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察__________________來確定。

(2)下表是該組同學所做實驗的記錄：

①比較實驗中的1、2、3(或4、5、6)，可得出的結(jié)論：電磁鐵的匝數(shù)一定時，通過電磁鐵線圈中的電流________，磁性越強；

②比較實驗中的1和4(或2和5，或3和6)，可得出的結(jié)論：電磁鐵線圈中的電流一定時，線圈匝數(shù)________，磁性越強。

(3)在與同學們交流討論時，另一組的一名同學提出一個問題：“當線圈中的電流和匝數(shù)一定時，電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”

①你的猜想是________________；

②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗證猜想的方法：___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學完成的 “測量小車平均速度”的部分實驗報告．請幫他完成填空．

實驗器材：小車、斜面、金屬片(M)、米尺、停表

實驗原理：_____________________

實驗裝置：如圖所示：

實驗步驟：

①把小車放在斜面頂端，金屬片(M)放在斜面底端C處，用刻度尺測出小車將要通過的路程AC=84cm（如圖所示）；

②測量小車從斜面頂端滑下撞擊到金屬片(M)所用的時間t；

③根據(jù)測得的數(shù)據(jù)算出小車通過全程的平均速度；

④將金屬片(M)移到斜面的中部，測量小車到金屬片(M)的路程AB（如圖所示）；

⑤測量小車從斜面頂端滑過上半段路程所用的時間t，算出小車上半段的平均速度；

⑥將所測數(shù)據(jù)填入下表中，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

實驗數(shù)據(jù)：

路段

距離/m

運動時間/s

平均速度/m/s

　AC

0.84

7

0.12

AB　

0.42

4

0.105

　BC

0.42

__________

___________

交流合作：斜面在安裝過程中，斜面傾角不宜過大的原因：________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某班同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖．

（1）小露將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，點燃蠟燭A，進行觀察和調(diào)整．

① 選用兩根完全相同的蠟燭主要是為了比較像與物______________的關(guān)系；

② 用平板玻璃代替平面鏡做實驗，其好處是______________________；

③ 該實驗利用的研究方法是______________________；

④ 實驗時，小露應在_______（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．

（2）① 小柯在實驗中透過玻璃板看到了蠟燭A的2個清晰的像，分別位于A′和A″處，如圖所示．其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的____（填“P”或“Q”）平面成像得到的；

② 小柯按照圖中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認真測量并記錄了四組數(shù)據(jù)如表，得出像距小于物距的結(jié)論．你認為他的測量方法錯誤在于__________________．

物距u（cm）

5.0

6.0

7.0

8.0

像距v（cm）

4.5

5.5

6.5

7.5

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用如圖1的裝置研究小車在斜面上的運動．他將小車從坡頂A處靜止釋放，測出小車從A滑到坡底C處的時間t1＝2.5s；再次將小車從A處靜止釋放，測出小車從A滑到中點B處的時間t2＝1.8s．

（1）該實驗原理是___________．

（2）通過小明的測量數(shù)據(jù)可以判斷，小車在前半程的平均速度________全程的平均速度．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（3）小明想測量小車在整個運動過程中后半段的平均速度，他的做法是將小車從____處（選填“A”或“B”）靜止釋放，并在B處開始計時，在C處停止計時；若小車還沒到達B點就已開始計時，則測得的平均速度跟真實值相比偏_________．

（4）物體運動的情況還可以通過另一種辦法即時測定、顯現(xiàn)出來．位置傳感器利用超聲波測出不同時刻小車與它的距離，計算機就可以算出小車在不同位置的速度（如圖2）．屏幕圖象如圖3所示，橫軸為時間，縱軸為速度，通過圖象可以看出，t=2.5s時小車的運動速度為____m/s；小車在斜面上滑下時做_____（選填“勻速直線”、“加速直線”）運動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上,老師給同學們出示了一個有蓋的木盒,盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān)(導線的連接情況隱藏在盒內(nèi)),如圖所示.

（1）當老師閉合開關(guān)時,兩只小燈泡都亮了,斷開開關(guān),兩燈泡又熄滅。
①請你判斷:在這個木盒內(nèi),除了導線,一定還有另外一個電路元件,它是________

②根據(jù)上述現(xiàn)象,你________ (能/不能)斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的

（2）經(jīng)過檢驗,這兩只燈泡確實是串聯(lián)的,但在老師閉合開關(guān)的時候,細心的小華觀察到燈L1比L2亮些.她認為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故。
①你認為小華的判斷是________ (正確/錯誤)的

②在不增加其他器材的條件下,能驗證小華的判斷是否正確的做法是________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鉛筆成像的說法中，正確的是

A.鉛筆水平向右移動時，它的像將變小

B.平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動

C.若平面鏡高度小于鉛筆，則鉛筆的像將不完整

D.鉛筆順時針轉(zhuǎn)過45°角，鉛筆將與它的像垂直

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為12 V且保持不變，當開關(guān)S、S1都閉合，滑動變阻器滑片P置于中點時，電流表示數(shù)為1.5 A，電阻R＝____Ω。此時斷開S1，電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.6 A，則滑動變阻器的最大電阻為____Ω。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一矩形線圈放在蹄形磁鐵的兩極之間，剛通電時在磁場作用下扭轉(zhuǎn)方向如圖甲所示．現(xiàn)將該線圈放在圖乙所示的蹄形螺線管間，a、b為螺線管與電源的接口．某同學進行了如下四次操作：

①a接正極、b接負極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流

②b接正極、a接負極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流

③a接正極、b接負極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流

④b接正極、a接負極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流

線圈剛通電時扭轉(zhuǎn)方向與圖甲所示的扭轉(zhuǎn)方向相同的是( )

A. ①和③ B. ②和④

C. ①和④ D. ②和③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案