如圖，課外探究小組的同學(xué)，把一條大約10m長電線的兩端連在一個(gè)靈敏電流表的兩個(gè)接線柱上，形成閉合回路．兩個(gè)同學(xué)迅速搖動(dòng)這條電線，可以發(fā)電使電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為這兩個(gè)同學(xué)朝哪個(gè)方向站立時(shí)，發(fā)電的可能性比較大？


  1. A.
    朝東西方向站立
  2. B.
    朝南略偏東方向站立
  3. C.
    朝南北方向站立
  4. D.
    朝北略偏東方向站立
A
分析：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：一是閉合回路中的一部分導(dǎo)體；二是必須做切割磁感線運(yùn)動(dòng)；因此要使產(chǎn)生的感應(yīng)電流變大，就要使導(dǎo)體切割更多的磁感線，結(jié)合地磁場(chǎng)的方向即可確定這兩個(gè)同學(xué)的站立方向．
解答：由于地球的周圍存在磁場(chǎng)，且磁感線的方向是從地理的南極指向地理的北極，所以當(dāng)兩個(gè)同學(xué)朝東西方向站立，并迅速搖動(dòng)電線時(shí)，導(dǎo)線就會(huì)做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，則電路中就產(chǎn)生了感應(yīng)電流，人、同時(shí)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，以及地磁場(chǎng)的方向，然后根據(jù)切割磁感線確定兩個(gè)同學(xué)的朝向．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，課外探究小組的同學(xué)，把一條大約10m長電線的兩端連在一個(gè)靈敏電流表的兩個(gè)接線柱上，形成閉合回路．兩個(gè)同學(xué)迅速搖動(dòng)這條電線，可以發(fā)電使電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為這兩個(gè)同學(xué)朝哪個(gè)方向站立時(shí)，發(fā)電的可能性比較大？（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理老師為了讓班上課外探究小組的同學(xué)們探究一個(gè)待測(cè)電阻Rx的阻值，提供的有關(guān)器材為：待測(cè)電阻Rx；一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的電阻箱R（阻值可以調(diào)整且可以讀出電阻植的變阻器，符號(hào)為）；兩個(gè)開關(guān)；一個(gè)電池；一個(gè)刻度不準(zhǔn)確但靈敏度良好的電流表（電流表量程足夠大）；導(dǎo)線若干．同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)電路圖（開關(guān)S1、S2處于斷開狀態(tài)），請(qǐng)你幫助他們完成該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟．
第一步：閉合開關(guān)S1，觀察并記錄電流表指針偏轉(zhuǎn)的位置
第一步：閉合開關(guān)S1，觀察并記錄電流表指針偏轉(zhuǎn)的位置
、
第二步：斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，調(diào)節(jié)電阻箱阻值的大小，觀察電流表的指針，使指針指向前面記錄的位置
第二步：斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，調(diào)節(jié)電阻箱阻值的大小，觀察電流表的指針，使指針指向前面記錄的位置
、
第三步：讀出此時(shí)電阻箱阻值的大小R，則有Rx=R
第三步：讀出此時(shí)電阻箱阻值的大小R，則有Rx=R
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市中考模擬D卷物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，課外探究小組的同學(xué)，把一條大約10m長電線的兩端連在一個(gè)靈敏電流表的兩個(gè)接線柱上，形成閉合回路。兩個(gè)同學(xué)迅速搖動(dòng)這條電線，可以發(fā)電使電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)。你認(rèn)為這兩個(gè)同學(xué)朝哪個(gè)方向站立時(shí)，發(fā)電的可能性比較大？（   ）

A．朝東西方向站立       B．朝南略偏東方向站立

C．朝南北方向站立       D．朝北略偏東方向站立

 

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科目：初中物理 來源：2012屆湖北省黃岡市中考模擬D卷物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖，課外探究小組的同學(xué)，把一條大約10m長電線的兩端連在一個(gè)靈敏電流表的兩個(gè)接線柱上，形成閉合回路。兩個(gè)同學(xué)迅速搖動(dòng)這條電線，可以發(fā)電使電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)。你認(rèn)為這兩個(gè)同學(xué)朝哪個(gè)方向站立時(shí)，發(fā)電的可能性比較大？（  ）

A．朝東西方向站立B．朝南略偏東方向站立
C．朝南北方向站立D．朝北略偏東方向站立

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