小寧和小山兩位同學在學習過聲現(xiàn)象后,用兩個紙杯和一根細線制作了一個“土電話”,他們玩得很高興,如圖20所示。小寧認為聽到的聲音是通過固體傳播的,小山卻認為聽到的聲音是通過空氣傳播的。請你利用一張足夠長的課桌,設計一個實驗,證明固體能夠傳播聲音。并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象。
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年北京四中初二年級第一學期期中測驗物理試卷 題型:實驗題
小寧和小山兩位同學在學習過聲現(xiàn)象后,用兩個紙杯和一根細線制作了一個“土電話”,他們玩得很高興,如圖20所示。小寧認為聽到的聲音是通過固體傳播的,小山卻認為聽到的聲音是通過空氣傳播的。請你利用一張足夠長的課桌,設計一個實驗,證明固體能夠傳播聲音。并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源:2013屆北京四中初二年級第一學期期中測驗物理試卷 題型:實驗題
小寧和小山兩位同學在學習過聲現(xiàn)象后,用兩個紙杯和一根細線制作了一個“土電話”,他們玩得很高興,如圖20所示。小寧認為聽到的聲音是通過固體傳播的,小山卻認為聽到的聲音是通過空氣傳播的。請你利用一張足夠長的課桌,設計一個實驗,證明固體能夠傳播聲音。并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象。
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