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按要求作圖.
(1)如圖1所示,物體A置于小車上隨小車一起在平直路面上向右運動.當小車遇物體B受阻停止后,物體A在小車上仍向右運動,且速度越來越慢,請在圖中畫出這一過程中物體A在水平方向受力的示意圖(忽略空氣阻力).
(2)如圖2所示,畫出使杠桿平衡的最小力的示意圖(要求保留作圖痕跡)

解:(1)當小車遇物體B受阻停止后,物體A由于慣性在小車上仍向右運動,所以受到小車對其向左的摩擦力,且速度越來越慢.如下圖所示
(2)根據此杠桿的形狀,從O點到此杠桿的最右端距離最大,這是最長的力臂.所以力作用在杠桿的最右端,根據力臂的概念確定力的方向.如圖所示

分析:(1)先判斷出A所受的力.在豎直方向受重力和小車對其向上的支持力.在水平方向物體與小車接觸,由于小車停止,物體由于慣性仍要向前運動,所以受到小車對其向后的摩擦力.在畫力的示意圖時,注意所受阻力的方向.
(2)首先要掌握杠桿的平衡條件,根據杠桿的平衡條件,動力臂越長越省力.所以需要找出杠桿的最長力臂,然后根據力臂的概念確定力的方向.
點評:(1)小題主要考查了有關力的示意圖的畫法,解決此題的關鍵是判斷A在水平方向所受的力.
(2)小題主要考查了杠桿最小力的畫法.解決此類題目的關鍵是找出最長的力臂,然后根據力臂的概念確定力的方向.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?安溪縣質檢)按要求作圖:
(1)如圖,小車沿斜坡勻速上行,請畫出汽車后輪對斜面的壓力示意圖.
(2)一束光平行于凸透鏡的主光軸入射,請在中作出經過凸透鏡后的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求作圖:(1)如圖A,為使杠桿OA保持靜止,畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2
(2)如圖B,試在甲、乙兩個“O”內選填“電壓表”和“電流表”的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路.
(3)如圖C,試在圖中畫出站在地而上的人如何用最小的力拉動物體(用筆畫線代替繩子,畫出滑輪組繞繩方法).
(4)如圖D,按照電路圖連接實物電路(導線不能交叉).

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求作圖.
(1)如圖,在杠桿AB上掛了一個重物.為使杠桿在圖示位置平衡,在圖中作出最省力力的示意圖F并標出其力臂L.
(2)如下圖所示,甲為一個“一開三孔”開關(即一個開關和一個三孔插座連在一起)實物圖,乙為背面接線示意圖,“A”、“B”是從開關接線柱接出的兩根導線,請你將圖乙中的電路連接完整,使開關控制電燈,又不影響插座供其它電器使用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求作圖.

(1)如圖1所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài),請分別畫出F1的力臂L1和F2的力臂L2
(2)如圖2所示,請畫出輕質杠桿AB在圖示位置靜止時作用在B點的最小力F及其力臂L.
(3)如圖3甲是果農修剪樹枝的情景,圖乙是圖甲明亮部分的簡化圖,F(xiàn)1是剪刀受到的動力,B是阻力的作用點.請在圖乙中標出支點O的位置,并作出阻力F2和動力臂L1

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求作圖:
(1)如圖a所示,是一種門鎖把手的示意圖,O點是把手的轉軸,請畫出作用力F的力臂L.
(2)如圖b所示,用滑輪組將陷在泥中汽車拉出來,試在圖中畫出最省力的繞繩方法.
(3)如圖c所示,是一側帶有書柜(其中已經放滿了書)的辦公桌.現(xiàn)在需要用力把辦公桌一端稍抬離地面,此時可以把辦公桌等效成一個杠桿.如果想用力最小,請在圖中用“O”標出這個“杠桿”的支點,并畫出這個最小的力F(保留作圖痕跡).

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