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6．某同學測得課本的長度為28.85cm，課本長度的準確值為28.8cm，估讀值為0.05cm．

分析 對于一個正確的長度測量結果，最后一位是估讀值，其它都是準確值．

解答 解：
對于長度值28.85cm，其中準確值為28.8cm，估讀值為0.05cm．
故答案為：28.8cm；0.05cm．

點評 初中物理學習了很多測量工具的使用，但沒有特殊說明，只有刻度尺的讀數要有估讀值，其它只要讀到準確值即可．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在研究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗中，有的同學提出了新的猜想：電磁鐵的磁性強弱可能還與線圈內鐵芯橫截面積的大小有關，請你設計一個實驗對這個猜想加以驗證．

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A．1：6B．6：1C．3：2D．2：3

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A．F1＜F2B．F1＞F2
C．F1=F2D．無法確定哪個力大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．測量長度的基本工具是刻度尺．

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18．用圖中所示的刻度尺測量物體的長度，所測物體的長度是3.00cm．所示的刻度尺分度值是1mm．

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15．我國是一個水資源缺乏的國家，因而污水凈化具有極重要的戰(zhàn)略意義．圖所示的是某同學發(fā)明的太陽能凈水器，對照圖示分析，污水被凈化先后發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�
A．升華，液化B．液化，汽化C．熔化，液化D．汽化，液化

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．圖是做直線運動的甲、乙兩物體的s-t圖象，由圖可知，v甲=0.5m/s，乙在0～20s內的平均速度$\overline{v}$乙=1 m/s．

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