3.小明在學(xué)校足球場上踢足球時,他運用學(xué)過的物理知識進(jìn)行了下列分析,正確的是( 。
A.踢出去的足球在場地上越滾越慢,是因為足球受到重力的作用
B.腳踢球使球飛出去,是因為力是維持物體運動的原因
C.守門員在場上不動時,他受到的支持力和他受到的重力是一對非平衡力
D.守門員將球撲出,是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)

分析 A、物體運動狀態(tài)發(fā)生改變,說明它一定受到了力的作用;具體分析是哪種力即可;
B、力是改變物體運動狀態(tài)的原因,維持物體運動不需要力;
C、一對平衡力應(yīng)該具備四個條件:大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上,缺一不可;
D、力可以改變物體的運動狀態(tài),也可以改變物體的形狀.

解答 解:A、踢出去的足球在場地上越滾越慢,是因為足球受到摩擦阻力的作用,而不是因為受到重力的作用,故A錯誤;
B、腳踢球使球飛出去,是因為球具有慣性,并不需要力來維持,故B錯誤;
C、守門員在場上不動時,他受到的支持力和他受到的重力,大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上,是一對平衡力,故C錯誤;
D、守門員將球撲出,是因為力可以改變物體的運動狀態(tài),故D正確.
故選D.

點評 本題集中考查了球場上所常見的力學(xué)現(xiàn)象,包括力與運動的關(guān)系、慣性現(xiàn)象、平衡力的辨別、力的作用效果等,有一定綜合性,但都屬于力學(xué)的基礎(chǔ)知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在探究凸透鏡成像的實驗中,
(1)若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,能成倒立、放大的實像;當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向左(左、右)移動.
(2)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前如圖,如果光屏不動,還能光屏上成清晰的像,可將蠟燭向左(左、右)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.新農(nóng)村中很多樓房房頂上裝有如圖1所示的水箱,圖2是這種水箱的結(jié)構(gòu)示意圖.其中A、B是質(zhì)量相等材料相同的圓柱體,由于水箱頂部的壓力傳感開關(guān)是一種特殊的“拉線開關(guān)”,實質(zhì)為壓敏電阻,其作用是:當(dāng)它阻值等于40歐姆時,圓柱體B完全露出水面,開關(guān)閉合,電動水泵就開始通過進(jìn)水口向水箱中注水;當(dāng)阻值等于80歐姆時,圓柱體A剛被浸沒,開關(guān)斷開,電動水泵就停止向水箱中注水.

(1)為了增加安全性,壓力傳感開關(guān)通常是通過一只電磁繼電器控制電動水泵.請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照題意將圖3中的電路連接完整.
(2)A和B的總重力為多少?
(3)圓柱體A的體積為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.請在圖中畫出物體A所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示是一個可以調(diào)節(jié)亮度的臺燈電路圖,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,電源電壓為9V,變阻器的調(diào)節(jié)范圍是0~30Ω,問:
(1)小燈泡的電阻多大?
(2)閉合開關(guān),變阻器的電阻調(diào)至多大時,小燈泡會正常發(fā)光?
(3)閉合開關(guān),當(dāng)變阻器接入電路中的阻值為15Ω時,電路中消耗的總功率為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.人類要實現(xiàn)下海和上天的難度一樣大,我國自主設(shè)計的“蛟龍?zhí)枴睗撍骺傎|(zhì)量約為20t,已實現(xiàn)潛海深度7062m.下潛過程中它受到海水的壓強將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),當(dāng)它懸停在某深度時受到的浮力為2.0×105N.你認(rèn)為“蛟龍?zhí)枴泵媾R的主要技術(shù)難題是高壓(寫出一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.晴天在樹蔭下的地面上有很多圓形的光斑,這是太陽的實(選填“實”或“虛”)像,形成的原因是光的直線傳播;如圖所示,是海市蜃樓現(xiàn)象,形成的原因是光的折射.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.小明同學(xué)準(zhǔn)備利用“一個彈簧測力計、一個重錘、兩根質(zhì)量和體積均忽略不計的細(xì)線、一個裝有適量水的燒杯”測量一個不規(guī)則小木塊的密度.
請你幫他將實驗方案補充完整.
(1)用細(xì)線系住木塊,掛在彈簧測力計下,記錄彈簧測力的示數(shù)F;
(2)用細(xì)線將重錘系在木塊下方,將重錘浸沒在水中,記錄彈簧測力的示數(shù)F1
(3)將木塊和重錘全部浸沒在水中,記錄彈簧測力計的示數(shù)F2;
(4)已知水的密度為ρ,利用測量出的物理量和ρ計算出木塊的密度ρ=$\frac{F}{{F}_{1}-{F}_{2}}$•ρ

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