12．請你完成探究熱運動與溫度關系的實驗設計方案．
 實驗器材 冷水、熱水、3個完全相同的燒杯、溫度計、紅墨水、滴管、秒表
 實驗步驟 
 實驗表格 

分析 探究熱運動與溫度的關系，應該控制液體的質(zhì)量相同，改變它們的溫度，觀察熱運動的快慢，采用控制變量法的思想．

解答 解：

實驗器材    冷水、熱水、3個完全相同的燒杯、溫度計、紅墨水、滴管、秒表
實驗步驟①用滴管同時在等質(zhì)量的10℃、20℃、30℃的三杯水的底部滴加等量的紅墨水；
②用秒表測量三杯水完全變紅所用的時間，并將數(shù)據(jù)填入表格．
③分析數(shù)據(jù)，得出結論
實驗表格等質(zhì)量水不同的溫度/℃10℃20℃30℃
水完全變紅所需時間/s   

點評 本題考查了學生設計實驗的能力，理解相關知識，是解決此類探究設計題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（　　）
A．圓珠筆芯的長度約為10cm
B．夏天太陽能熱水器水的溫度約為20℃
C．玻璃棒摩擦后所帶的電量約為10C
D．1g水溫度升高1℃吸收的熱量約為1J

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．2013年6月，大型國寶珍品--秦始皇兵馬俑在芬蘭第三大城市坦佩雷展出．讓芬蘭人能近距離領略中國的文化奇觀．秦俑腳下都有踏踩著一塊正方形或長方形的踏板，其中一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關數(shù)據(jù)如下：質(zhì)量為160kg（含踏板），踏板面積為1.6×10-2m2，取g=10N/kg．問：
（1）這尊兵馬俑所受重力是多大？
（2）這尊兵馬俑豎直放在水平地面上時，對地面的壓強多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．生活處處有物理，留心觀察皆學問．下列解釋正確的是（　�。�
A．汽車輪胎做得寬大是為了減小對路面的壓力
B．草地上滾動的足球逐漸停下來，是因為足球沒有受到力的作用
C．人推木箱沒有推動，是因為人對木箱的推力等于地面對木箱的摩擦力
D．二胡演員在演奏中移動手指調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度，目的是調(diào)節(jié)琴聲的響度

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．
（1）如圖1體溫計的讀數(shù)是38.2℃
（2）如圖2電流表的讀數(shù)為0.46 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列數(shù)據(jù)與事實相差較大的是（　　）
A．中學生靜坐時呼吸一次時間是1sB．教室高3.5米
C．25℃的環(huán)境人感覺很舒服D．雞蛋的密度接近1g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某電飯鍋標有220V 1000W字樣，其效率為80%，正常工作時若把2kg、30℃的水燒開，消耗的電能為7.35×104J，所需時間為73.5s．（C水=4.2×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．一臺單缸四沖程內(nèi)燃機的活塞面積為80cm2，一個沖程中活塞的行程是0.5m，做功沖程中燃氣的平均壓強為1.2×106Pa飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，求：
（1）內(nèi)燃機每分鐘做的功
（2）內(nèi)燃機的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如何有效地提高能量利用率是人類面臨的一項重要任務，如圖是某火車站的設計方案，圖中與站臺前后連接的軌道都有一個小坡度，設計者說，這樣有節(jié)能的優(yōu)點．他的理由是進站時將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能“儲藏”起來；出站時將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能“釋放”出來，達到節(jié)約能源的目的．

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