(1)在左下圖中,根據(jù)給出的反射光線(xiàn)OB畫(huà)出入射光線(xiàn)AO,并標(biāo)出入射角及其度數(shù).
(2)請(qǐng)?jiān)谟蚁聢D中將光路補(bǔ)充完整:
(3)畫(huà)出如圖所示實(shí)物電路的電路圖
分析:(1)根據(jù)反射定律:反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi),反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè),反射角等于入射角,作出入射光線(xiàn)并標(biāo)出入射角及其度數(shù).
(2)平行于主光軸的入射光線(xiàn),經(jīng)凸透鏡折射后過(guò)焦點(diǎn);過(guò)焦點(diǎn)的入射光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸;根據(jù)凸透鏡的特殊光線(xiàn)的光路進(jìn)行作圖;
(3)由實(shí)物圖可以看出:電流從電源的正極出發(fā),經(jīng)過(guò)的燈L2、燈L1和開(kāi)關(guān)S后,回到電源負(fù)極,因此該電路為串聯(lián)電路,用導(dǎo)線(xiàn)按實(shí)物圖的順序?qū)⒏髟来芜B接即可.
解答:解:(1)由反射角為30°,可得入射角也為30°,在法線(xiàn)左側(cè)畫(huà)出入射光線(xiàn),度數(shù)等于反射角為30°即可,如圖所示:

(2)根據(jù)平行于主光軸的入射光線(xiàn),經(jīng)凸透鏡折射后過(guò)焦點(diǎn);過(guò)焦點(diǎn)的入射光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸完成折射光線(xiàn);如圖所示:
    
 (3)由分析知:電路為串聯(lián)電路,用導(dǎo)線(xiàn)將電源、開(kāi)關(guān)以及燈泡連接起來(lái),作圖如下:
點(diǎn)評(píng):(1)由于題目已經(jīng)作出法線(xiàn),根據(jù)反射角等于入射角在同一平面內(nèi)法線(xiàn)的另一側(cè)畫(huà)出入射光線(xiàn)即可,注意完成題目的要求.要注意入射角是入射光線(xiàn)與法線(xiàn)之間的夾角.
(2)凸透鏡有三條特殊光線(xiàn):過(guò)光心的光線(xiàn)其傳播方向不變;過(guò)焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后折射光線(xiàn)平行于主光軸;平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后折射光線(xiàn)通過(guò)焦點(diǎn).
(3)會(huì)識(shí)別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,知道電路中各元件的作用,會(huì)根據(jù)實(shí)物圖完成電路圖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了探究“在忽略溫度影響的情況下,同一種材料的導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系”,小李和小趙同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,其中M、N間可接入待研究的電阻絲.
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實(shí)驗(yàn)室提供的電阻絲的電阻均不超過(guò)10Ω,其規(guī)格見(jiàn)表格一.提供的其他器材見(jiàn)表格二.
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(1)小李和小趙首先要進(jìn)行“導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”的探究,探究中他們應(yīng)該選用的是序號(hào)為
 
的三根電阻絲.
在正確選擇電阻絲后,他們又選擇了兩個(gè)變阻器中的一個(gè),接著連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)變阻器的滑片從右端a向左端b滑動(dòng)直到接近b的過(guò)程中,電流表和電壓表雖有示數(shù),但示數(shù)很小且?guī)缀鯚o(wú)變化.針對(duì)上述現(xiàn)象,小李和小趙交流了各自的看法,并提出了改進(jìn)意見(jiàn)
 

你的看法和改進(jìn)意見(jiàn)是:
 

在聽(tīng)取意見(jiàn)并改進(jìn)后,他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了正確結(jié)論.
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(2)小李和小趙接著進(jìn)行了“導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系”的探究,在探究中他們選用的是序號(hào)2、3和序號(hào)
 
的三根電阻絲.
在實(shí)驗(yàn)中,他們正確操作,并對(duì)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)奶幚,分別作出了下圖所示的這三根電阻絲的I-U關(guān)系圖象.
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由圖可知,序號(hào)2的電阻絲的電阻是
 
Ω,分析上圖,可以初步得出的探究結(jié)論是:
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

王磊同學(xué)按照下圖甲所示的實(shí)物圖做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn),小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到了下表所示的數(shù)據(jù).
(1)根據(jù)實(shí)物圖,請(qǐng)?jiān)谙聢D虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.
(2)在電路連接過(guò)程中,如果我接上最后一根線(xiàn),燈泡就很亮,電壓表、電流表示數(shù)都很大,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是(A)、
開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
(B)、
滑動(dòng)變阻器阻值沒(méi)有全部接入電路
滑動(dòng)變阻器阻值沒(méi)有全部接入電路
.將錯(cuò)誤糾正后,閉合開(kāi)關(guān)后,(如圖)下一步的操作是:將滑動(dòng)變阻器向
移動(dòng),直到
小燈泡正常發(fā)光
小燈泡正常發(fā)光

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3
電流I/A 0.18 0.22 0.26 0.3 0.32 0.34
發(fā)光情況 微亮
逐漸變亮
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將讀數(shù)填入表格中的空白處,此時(shí)小燈泡的電阻是
7.8
7.8
Ω(精確到0.1).進(jìn)一步分析表中數(shù)據(jù)可以看出,小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,在電流逐漸增大的過(guò)程中,燈絲的電阻
變大
變大
  (填“變大”、“變小”或“不變”),這個(gè)現(xiàn)象表明燈絲的電阻與
溫度
溫度
有關(guān).
(4)小燈泡的額定功率是
0.8
0.8
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

物理興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室自主實(shí)驗(yàn),看到實(shí)驗(yàn)桌上有恒為6V的電源,電壓表、電流表,最大阻值分別為10Ω和50Ω的兩個(gè)滑動(dòng)變阻器R1和R2,小電動(dòng)機(jī),小發(fā)電機(jī),皮帶導(dǎo)線(xiàn)等其他器材.
(1)甲組的同學(xué)想測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡(電阻約為10Ω)的電功率.他們?cè)谟懻撝贫ê脤?shí)驗(yàn)方案以后就開(kāi)始了實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中,
①應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是
R2
R2

②如圖甲所示是甲組的小華同學(xué)連接的實(shí)物圖,當(dāng)小華連接完最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燈已經(jīng)亮了,產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因可能是
連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)

③閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)該置于變阻器的
端.小華閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,馬上要求更換燈泡.可老師卻建議他再研究一下電路,此時(shí)他應(yīng)該
觀察電壓表與電流表的示數(shù)
觀察電壓表與電流表的示數(shù)

④若閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則造成這種故障的原因可能是
A
A

A.燈泡短路           B.燈泡斷路
C.滑動(dòng)變阻器斷路      D.滑動(dòng)變阻器短路

⑤圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象,根據(jù)圖象提供的信息可計(jì)算出小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值增大時(shí),小燈泡的電阻將
變小
變小
(填“變大”、“變小”、“不變”)
(2)乙組的同學(xué)看著實(shí)驗(yàn)桌上的小電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)等,結(jié)合所學(xué)的“電與磁”的知識(shí),突發(fā)奇想地制作了如下圖所示的“小實(shí)驗(yàn)”.在實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度總比直接用該電源給小燈泡供電
(亮/暗),你覺(jué)得主要原因是
電能有損耗
電能有損耗
.乙組同學(xué)的設(shè)計(jì)中應(yīng)用的“電與磁”的知識(shí)有:①
通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
;②
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)要用電壓表和電流表測(cè)小燈泡兩端的電壓和通過(guò)的電流,己經(jīng)知道小燈泡中電流小于0.4A,電路圖下圖左所示,所用的元件如下圖左所示.
(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D左中的兩個(gè)“○”中填入正確的儀表符號(hào);并根椐左邊的電路圖,用筆劃線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將右邊的實(shí)驗(yàn)器材連接電路;

(2)連接電路是開(kāi)關(guān)必需
斷開(kāi)
斷開(kāi)
,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到
阻值最大
阻值最大
的位置.
(3)電路閉合后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖甲所示,電流表讀數(shù)為
0.24
0.24
A,這時(shí)電壓表的示數(shù)如乙所示,電壓表的讀數(shù)為
2.4
2.4
V.

(4)歐姆定律的公式為I=
U
R
U
R
,可以變形為R=
U
I
U
I
,根據(jù)上面的測(cè)量結(jié)果,計(jì)算出這個(gè)小燈泡的電阻為
10
10
Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫北片九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如下圖所示為四缸發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理:內(nèi)燃機(jī)通過(guò)連桿把四個(gè)汽缸的活塞連在一根曲軸上,并使各汽缸的做功過(guò)程錯(cuò)開(kāi),在飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每半周里,都有一個(gè)汽缸在做功,其他三個(gè)汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作。

(1)有一臺(tái)四缸發(fā)動(dòng)機(jī),其主要技術(shù)指標(biāo)如左表所示。其中排量等于四個(gè)汽缸工作容積的總和,汽缸工作容積指活塞從上止點(diǎn)到下止點(diǎn)所掃過(guò)的容積,又稱(chēng)單缸排量,它取決于活塞的面積和活塞上下運(yùn)動(dòng)的距離(既沖程長(zhǎng))。轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù)。

①該發(fā)動(dòng)機(jī)在1 s內(nèi)做功          J,單缸排量V =          L。

②在每個(gè)做功沖程里,發(fā)動(dòng)機(jī)做功W =          J。

(2)在做功沖程里,燃?xì)鈱?duì)活塞所做的功可表示為W = p V,式中 p表示燃?xì)鈱?duì)活塞的壓強(qiáng),則 p=          Pa。

(3)右圖為發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程中的示意圖。下面給出了公式W = p V的證明,請(qǐng)將推導(dǎo)過(guò)程補(bǔ)充完整(要求各表達(dá)式均用S、l或p表示):

設(shè)活塞的面積為 S,沖程長(zhǎng)為 l,燃?xì)鈱?duì)活塞的壓強(qiáng)為 p,則燃?xì)鈱?duì)活塞的壓力F=            ,燃?xì)鈱?duì)活塞所做的功W=          ,又根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)可知發(fā)動(dòng)機(jī)的單缸排量V= S l ,故 W= p V。

 

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