【題目】如圖所示,用電壓表、電流表測電阻或電功率.

(1)測電功率時,實驗所依據(jù)的原理公式是__________

(2)請你添加一條導線,將如圖甲所示的實物圖補充完整___

(3)閉合開關前,應把如圖甲中滑動變阻器滑片置于最__________(選填“左”或“右”)端.

(4)檢查電路連接正確后,閉合開關,滑動變阻器的滑片滑動到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)__________,電流表的示數(shù)為__________,電阻的阻值為__________

【答案】UI 2.5 0.26 9.6

【解析】

(1)測電功率時,實驗所依據(jù)的原理公式是。

(2)滑動變阻器應按一上一下接入電路中,如下圖所示:

(3)為保護電路,閉合開關S前,應把如圖甲中滑動變阻器滑片P置于阻值最大處,即最右端。

(4)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表表選用小量程,分度值為0.1V,則電壓表的示數(shù)2.5V;

電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流表的示數(shù)為0.26A,

由歐姆定律可得電阻R的阻值:

。

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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛為了測量不規(guī)則礦石的密度,做了如下實驗:

(1)將天平放在_____桌面上,移動游碼至標尺左端的零刻度后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示、此時應將橫梁平衡螺母向_____側調(diào)節(jié),橫梁平衡后進行測量,結果如圖乙所示,礦石的質(zhì)量為_____g

(2)在量筒中注入15mL水,系上細線后將礦石放入量筒,水面位置如圖丙所示,礦石的體積為_____cm3

(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)算得礦石的密度為_____g/cm3

(4)假如細線的體積不能忽略,所測礦石的密度比真實值_____(大/。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲電路探究電流跟電阻的關系,電源電壓恒為3V,滑動變阻器規(guī)格為“50Ω 2A”。

(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中電壓表接入電路,測R兩端的電壓___________;

(2)滑片P移至阻值最大處,將電阻接入電路,閉合開關,移動滑片P發(fā)現(xiàn),電壓表有示數(shù),電流表始終無示數(shù),其原因可能是__________(只填序號)

A.R短路 B.R斷路 C.滑動變阻器短路

(3)故障排除后,移動滑片P使電壓表的示數(shù)如圖乙所示,記下電壓表的示數(shù):

(4)將電阻換成10Ω電阻,為保持電壓表示數(shù)不變,滑片P應向________(選填“A”“B”)端移動;

(5)若每次實驗均選用單個定值電阻連入電路,實驗室有“15Ω,20Ω,30Ω,35Ω,50Ω”5個電阻,你認為能供繼續(xù)實驗的電阻最多還有認為表中有______個;

(6)利用可選電阻繼續(xù)實驗,并得到結論:電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成________比。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究“一定電壓下,電流與電阻的關系”時,電路如圖所示,電源電壓恒定為,滑動變阻器上標有“”字樣.在、間先后接入不同阻值的定值電阻,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為,讀出電流表的示數(shù).當將阻值為的電阻接入、間時,電壓表示數(shù)始終無法達到,其原因可能是( )

A. 滑動變阻器的阻值太大 B. 電源電壓太小

C. 的阻值太小 D. 控制的電壓太低

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,閉合開關,當滑動變阻器的滑片向右滑動時,下列說法正確的是( )

A. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變小,燈泡亮度變暗

C. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

D. 電流表示數(shù)與電流表示數(shù)的差值不變

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【題目】無線充電技術

隨著科技的不斷發(fā)展,無線充電已經(jīng)進入人們的視線。小到手表、手機、電動牙刷,大到電腦、電動汽車的充電,都已經(jīng)實現(xiàn)了從理論研發(fā)到實際應用的轉化。常見的無線充電技術有電磁感應、磁共振、無線電波等方式。

市場上支持無線充電的智能手機和充電器大部分都符合 “Qi”規(guī)格!癚i”源自漢語“氣功”中的“氣”。Qi技術的原理即為電磁感應,在發(fā)射端和接收端各有一個線圈,如圖甲所示為手機無線充電原理示意圖,電流流過發(fā)射線圈會產(chǎn)生變化的磁場,當接收線圈靠近該變化的磁場時就會產(chǎn)生感應電流給手機充電。采用電磁感應技術實現(xiàn)無線充電的優(yōu)點是原理簡單,適合短距離充電,但需特定的擺放位置才能精確充電。

磁共振方式的原理與聲音的共振原理相同——排列好振動頻率相同的音叉,一個音叉發(fā)聲,其他音叉也會共振發(fā)聲。同樣,排列在磁場中的相同“振動”頻率的線圈,也可從一個向另一個供電,如圖乙所示。相比電磁感應方式,利用磁共振可延長傳輸距離,無需使線圈間的位置完全吻合。這種方式有望廣泛應用于電動汽車,但在技術上實現(xiàn)小型化、高效率化比較難,現(xiàn)在的技術能力大約是直徑0.5m的線圈,在1m左右的距離供電功率約為60W。

無線電波方式主要由微波發(fā)射裝置和微波接收裝置組成,其原理類似于無線電廣播的發(fā)射與接收。 “太空太陽能發(fā)電技術” 就是利用了該原理:利用鋪設在巨大平板上的太陽能電池,在太陽光照射下產(chǎn)生電流,轉換成無線電微波,發(fā)送給地面接收站。地面接收后,將微波恢復為直流電或交流電,送給用戶使用。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)如圖中四個實驗與Qi技術原理相同的是_____。(選填選項前的字母,只有一個選項正確)

(2)根據(jù)文中所述,利用磁共振方式,直徑0.5m的線圈在1m左右的距離范圍內(nèi),1min內(nèi)可提供的電能約為_______J。

(3)關于無線充電技術,下列說法正確的是_____。(選填選項前的字母,只有一個選項正確)

A.采用電磁感應方式的無線充電技術無需特定位置就能精確充電

B.相比電磁感應方式,利用磁共振方式傳輸距離更短

C.采用無線電波方式的無線充電技術的實現(xiàn)說明電磁波可以傳遞能量

D.太空太陽能發(fā)電技術是將電能轉化為化學能發(fā)送給地面接收站

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【題目】小軍做測量小燈泡電功率的實驗,所使用的小燈泡上標有的字樣.

(1)小軍連接的部分實驗電路如圖所示,請你幫助他將電路連接完整___

(2)閉合開關前,應把圖中滑動變阻器的滑片置于__________(選填“”或“”)端.

(3)電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應進行的操作是__________

A.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

B.檢查電路是否斷路

(4)實驗過程中,當電壓表示數(shù)為__________時,小燈泡達到額定功率,此時電流表的示數(shù)如圖所示,其值為__________,小燈泡的額定功率為__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小文做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)在此實驗中用 表示水和沙子吸熱的多少;

(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;

(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子, (選填“水”或“沙子”)升高的溫度更高.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關后,電流表A1、A2的示數(shù)比為14,則下列說法正確的是 ( )

A. 通過R1、R2的電流之比是1:4

B. R1R2兩端的電壓之比是3:1

C. R1、R2的阻值之比是1:3

D. R1、R2的電功率之比是1:3

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