6．在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，至少收集三組數(shù)據(jù)，每組數(shù)據(jù)需要改變的是動(dòng)力與阻力的比值（填“大小”、“比值”或“方向”）

分析 在進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，因此應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律．

解答 解：為了歸納出普遍規(guī)律，在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，至少收集三組數(shù)據(jù)，每組數(shù)據(jù)需要改變的是動(dòng)力與阻力的比值．
故答案為：三； 比值．

點(diǎn)評(píng) 初中物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量有些是為了求平均值，使測(cè)得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，有些是為了尋找普遍規(guī)律，探究杠桿平衡的條件就是為了尋找普遍規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，滑雪板的總面積為0.4m2，總重力為20N，當(dāng)重力為600N的人用它滑雪時(shí)．
（1）求雪地受到的壓力．
（2）求雪地受到的壓強(qiáng)．
（3）請(qǐng)用物理知識(shí)說(shuō)明滑雪時(shí)用滑雪板的好處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．關(guān)于一段裸導(dǎo)線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．把導(dǎo)線對(duì)折，電阻變小
B．把導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng)到原來(lái)的1.5倍再對(duì)折，電阻變小
C．把導(dǎo)線拉長(zhǎng)，電阻變小
D．把導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng)到原來(lái)的2倍再對(duì)折，電阻不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．某水池中水深為1.5m，池邊的路燈高出水面5m，倒影到水面的距離是5m，黃色香蕉在陽(yáng)光下看起來(lái)是黃色，這是因?yàn)橄憬吨环瓷潼S光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．一輛20t的坦克，所受的重力是多大？在冬季，如果封凍的江河水面能夠承受的最大壓強(qiáng)是7×105Pa，這輛坦克能夠在冰面上行駛嗎？（每條履帶跟地面的接觸面積是2m2，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物體被托起時(shí)所用的力最接近2N的是（　�。�
A．一頭小牛B．兩個(gè)雞蛋
C．人教版八年級(jí)物理課本D．兩枚1元硬幣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，貨物重700N，動(dòng)滑輪重50N．不計(jì)繩重和摩擦．
（1）若要提起重物，拉力至少為多少？
（2）如果每段繩子只能承擔(dān)300N的拉力，滑輪組最多能提起的貨物重為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是通過(guò)摩擦，使電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移．電荷周圍存在電場(chǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的一個(gè)探究活動(dòng)（不計(jì)繩重及摩擦）．
滑輪組 鉤碼重/N 鉤碼上升的高度/cm 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離/cm 
 甲5 5  2.015 
 乙5 5 1.7 
（1）實(shí)驗(yàn)中，甲滑輪組做的有用功等于（大于/等于/小于）乙滑輪組做的有用功，甲滑輪組的機(jī)械效率為83.3%，乙滑輪組的機(jī)械效率為73.5%（結(jié)果精確到0.1%）．
（2）實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是物重相同時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越低．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小李還認(rèn)為動(dòng)滑輪的機(jī)械效率可能還與鉤碼的重力有關(guān)，并用實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜想是正確的，你認(rèn)為小麗的實(shí)驗(yàn)方法是應(yīng)使用同一滑輪組，只改變被提升物體的重力，測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率進(jìn)行比較．

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