將小鍋放入盛有水的大鍋中構(gòu)成雙層鍋熬膠,膠不會(huì)被熬焦而失去粘性,是因?yàn)?nbsp; ( )
A.夾層中的水起了散熱作用
B.夾層中的水不善于傳熱
C.夾層中的水吸收了很大部分熱量
D.夾層中的水溫度保持在100℃不變,使膠的溫度不會(huì)超過(guò)100℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
長(zhǎng)期以來(lái),實(shí)心粘土磚一直是我國(guó)主要的建筑材料。由于粘土磚在生產(chǎn)過(guò)程中存在著諸多弊端,國(guó)家有關(guān)部門(mén)提出了減少粘土磚使用率、倡導(dǎo)新型材料的要求。如圖10所示的空心水泥磚就是新型建筑材料的一種。請(qǐng)你從節(jié)能與環(huán)保等方面分析,使用空心水泥磚比使用實(shí)心粘土磚有哪些好處!仓辽賹(xiě)出三條)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖(a)所示,停在公路旁的公安巡邏車(chē)?yán)贸暡ǹ梢员O(jiān)測(cè)車(chē)速:巡邏車(chē)上的測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào),根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差就能測(cè)出車(chē)速。在圖(b)中,P1、P2是測(cè)速儀先后發(fā)出的超聲波信號(hào),n1、n2分別是測(cè)速儀檢測(cè)到的P1、P2經(jīng)反射后的信號(hào)。設(shè)測(cè)速儀勻速掃描,P1與P2之間的時(shí)間間隔為0.9秒,超聲波在空氣中傳播的速度為340米/秒。則被測(cè)車(chē)的車(chē)速為( )
A.20米/秒 B.25米/秒 C.30米/秒 D.40米/秒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
火車(chē)在進(jìn)入隧道前必須鳴笛。若火車(chē)速度為80千米/小時(shí),聲音在空氣中的速度是340米/秒,司機(jī)在鳴笛后2秒時(shí)聽(tīng)到自隧道口處的山崖反射的回聲,則鳴笛時(shí)火車(chē)到隧道口的距離是_ _米。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在嚴(yán)寒的冬季,小明到滑雪場(chǎng)滑雪,恰逢有一塊空地正在進(jìn)行人工造雪。他發(fā)現(xiàn)造雪機(jī)在工作過(guò)程中,不斷地將水吸入,并持續(xù)地從造雪機(jī)的前方噴出“白霧”,而在“白霧”下方,已經(jīng)沉積了厚厚的一層“白雪”,如圖1所示。對(duì)于造雪機(jī)在造雪過(guò)程中,水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.凝華 B.凝固 C.升華 D.液化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
已知液態(tài)氧氣、氮?dú)夂投趸,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是-183℃、-196℃和-78.5℃。如果在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法,用空氣來(lái)提取這些氣體,那么溫度下降時(shí)首先液化被分離出來(lái)的是:( )
A.氧氣 B.氮?dú)?nbsp;
C.二氧化碳 D.整個(gè)空氣同時(shí)液化無(wú)法分離
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
南極是世界上最寒冷的地方,堪稱(chēng)“世界寒極”,它的最低溫度可達(dá)-80°,即使在暖天氣溫也只有-20°,如果要在南極大陸用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量氣溫,根據(jù)下表中的有關(guān)數(shù)據(jù),你認(rèn)為選擇__ __來(lái)做溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)較為合適。南極的空氣十分干燥,素有“白色沙滇”之稱(chēng),其原因是___________________________。
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)/℃ | ||
冰 | 固態(tài)水銀 | 固態(tài)酒精 |
0 | —38.8 | —117 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
藍(lán)天上飄著白云,平靜清澈的池塘中魚(yú)在自由游動(dòng).人向池塘中看去,好像魚(yú)在白云中游動(dòng).關(guān)于人觀察到的魚(yú)和白云,下列說(shuō)法正確的是
A. 魚(yú)是實(shí)物,白云是光的反射形成的虛像
B. 魚(yú)和白云都是光的反射形成的虛像
C. 魚(yú)是實(shí)物,白云是光的折射形成的虛像
D. 魚(yú)和白云分別是光的折射和反射形成的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)不透明的木板上,鉆一個(gè)小孔。用眼睛通過(guò)小孔可以觀察到一定的范圍,如圖所示。在小孔中嵌入一定形狀的玻璃制品,可以擴(kuò)大觀察范圍。則在圖中的四個(gè)截面中能夠獲得最大觀察范圍的是
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