3．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．做功快的機(jī)器，功率一定大
B．做功多的機(jī)械，機(jī)械效率一定高
C．有力對(duì)物體做功時(shí)，機(jī)械能一定增加
D．運(yùn)動(dòng)員將籃球投出，籃球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球做了功

分析 （1）功率是表示做功快慢的物理量；
（2）機(jī)械效率是有用功占總功的比值；
（3）力對(duì)物體做功，物體的機(jī)械能不一定改變，如物體下落過(guò)程中只受重力作用，只有重力做功，機(jī)械能不變；
（4）做功需要兩個(gè)必要因素：有力作用在物體上；物體在力的方向上移動(dòng)一段距離．

解答 解：A、功率是表示做功快慢的物理量，做功快，功率一定大，故A正確；
B、機(jī)械效率是有用功與總功的比值，做功多，兩者比值不一定大，故機(jī)械效率不一定高，故B錯(cuò)誤；
C、力對(duì)物體做功，物體的機(jī)械能不一定改變，如用水平推力推著物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，推力做功，但物體的機(jī)械能不變（動(dòng)能、勢(shì)能均不變），故C錯(cuò)誤；
D、籃球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，此時(shí)沒(méi)有推力作用在籃球上，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球沒(méi)有做功，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)于力學(xué)中的功、功率、機(jī)械效率等知識(shí)的理解和掌握，熟悉各概念是正確解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．身高1.68米的人站在豎直的平面鏡前3米處，人與像之間的距離是5米，鏡中的像高是1.68米，當(dāng)人逐漸遠(yuǎn)離平面鏡的過(guò)程中，鏡中的像將不變．（填”變大”，”變小”或”不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．我們的祖先曾用滾術(shù)移動(dòng)巨石．以便將巨石從采石場(chǎng)移至建筑工地，這里采用滾木是為了（　�。�
A．減小接觸面積B．增加對(duì)地面的壓力
C．用滾動(dòng)代替滑動(dòng)D．增強(qiáng)對(duì)地面的粗糙程度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．小明在完成“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”時(shí)，認(rèn)識(shí)了密度計(jì)．將其放入液體中，當(dāng)它豎立靜止時(shí)，與液面相交的讀數(shù)即為待測(cè)液體的密度．

（1）如圖甲、乙所示，讓同一支密度計(jì)分別靜止在水和酒精中，密度計(jì)受到的浮力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；裝水的容器是乙（選填“甲”或“乙”）．
（2）小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲，初步做成了一支密度計(jì)（如圖丙）；
為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
a．將其放入水中，豎立靜止后，在密度計(jì)上與水面相平處標(biāo)上水的密度值1.0g/cm3；
b．將其放入植物油中，用同樣的方法在密度計(jì)上標(biāo)上植物油的密度值0.9g/cm3；
c．像標(biāo)示彈簧測(cè)力計(jì)刻度的方法一樣，他以兩刻度線間的長(zhǎng)度表示0.1g/cm3將整個(gè)鉛筆均勻標(biāo)上刻度；
d．他將做好的密度計(jì)放入酒精中進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處．
①如丙圖所示，小明制作的密度計(jì)，你認(rèn)為刻度0.9應(yīng)該在p點(diǎn)（選填“p”或“q”）．
②在實(shí)驗(yàn)步驟c中，小明這樣均勻標(biāo)示刻度對(duì)不對(duì)？不對(duì)．
③若被測(cè)液體的密度為ρ液密度計(jì)浸入被測(cè)液體的深度為h（如圖�。�、自制密度計(jì)的質(zhì)量為m鉛筆的橫截面積為S，請(qǐng)你推導(dǎo)出h與ρ液的關(guān)系式h=$\frac{m}{{ρ}_{液}S}$（用給定的字母表示推導(dǎo)結(jié)果）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時(shí)，瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1，瓶底受到水的壓強(qiáng)為p3；倒立時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2，瓶蓋受到水的壓強(qiáng)為p3，則p1小于p2，p3小于p4（選填：“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在“測(cè)量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為30cm3；接著將天平放在水平臺(tái)面上，如圖乙所示，他應(yīng)先將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡：用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒的牛奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖丙所示，燒杯和牛奶的總質(zhì)量為63.6g．
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為1.02×103kg/m3，用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲，小明將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭逐漸浸入水中越來(lái)越深的位置，在U形管中觀察到的現(xiàn)象是U型管兩邊液面高度差越大．
（2）小明準(zhǔn)備了一杯水和一杯濃鹽水，想要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，他的操作辦法是應(yīng)使壓強(qiáng)計(jì)的探頭在不同液體的同一深度處．
（3）小明想得到液體內(nèi)部壓強(qiáng)p與液體密度ρ、液體深度h的定量關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，利用圖乙中的液柱模型在下面空白處推導(dǎo)出液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．某地用普通鍋燒開(kāi)水，水沸騰時(shí)的溫度為97℃，當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)小于（填“大于”、“小于”、“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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