從長江北岸到長江南岸的過江電纜中有四根完全相同的絕緣導線,這四根導線在電纜外殼內(nèi)互相絞合,分不清與每一根導線對應的是哪兩個端點,如圖所示.請你找出每一根導線對應的兩個端點,即把這四根導線區(qū)別開來.(所有導線的電阻忽略不計,每根導線的端點已經(jīng)剝掉了一小段絕緣皮)
可以使用的器材有:
(1)一個額定電壓為3V的小燈泡;
(2)能點亮.小燈泡的電源;
(3)幾根短導線(每根約長1m).
要求:人只能在南、北兩岸之間往返一次,在每一根導線的兩端編上同一個代號.請寫出你的主要操作步驟.

解:主要操作步驟:
假設人在北岸
1. 在北岸任意找兩個端點,標號1,2
2. 用導線將2號端點,分別與兩個未標號的端點用導線連接
3. 到南岸測試,用電源和燈泡分別連接到各端點,有一個端點與任何端點連接燈泡都不會亮,這個端點就是1號端點(因為在北岸它沒有連接到任何端點,不會形成回路),有一個端點與兩個端點連接燈泡都會亮,這個端點是2號端點(因為在北岸它與兩個端點都連接了,所以在南岸可以形成兩個回路)
4. 找到這兩個端點后,標號1,2
5. 南岸未標號的兩個端點,任意編號為3,4
6. 用導線將4號端點,分別與標了號的1,2號端點用導線連接
7. 回到北岸測試,拆掉原來的導線,用電源和燈泡分別連接到各端點,有一個端點與任何端點連接燈泡都不會亮,這個端點就是3號端點(因為在南岸它沒有連接到任何端點,不會形成回路),有一個端點與兩個端點連接燈泡都會亮,這個端點是4號端點(因為在北岸它與兩個端點都連接了,所以在南岸可以形成兩個回路)
8. 找到這兩個端點后,標號3,4
9. 所有端點標號完畢
分析:通路可以使用電器正常工作,斷路無法使用電器正常工作;因此利用通路與斷路來區(qū)分.
點評:這是一個考查數(shù)學邏輯與物理知識的題目.我們可以通過在江的一側(cè)將端點做連接,再到另一側(cè)去檢測是否能組成閉合電路來區(qū)分導線.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

從長江北岸到長江南岸的過江電纜中有四根完全相同的絕緣導線,這四根導線在電纜外殼內(nèi)互相絞合,分不清與每一根導線對應的是哪兩個端點,如圖所示.請你找出每一根導線對應的兩個端點,即把這四根導線區(qū)別開來.(所有導線的電阻忽略不計,每根導線的端點已經(jīng)剝掉了一小段絕緣皮)
可以使用的器材有:
(1)一個額定電壓為3V的小燈泡;
(2)能點亮.小燈泡的電源;
(3)幾根短導線(每根約長1m).
要求:人只能在南、北兩岸之間往返一次,在每一根導線的兩端編上同一個代號.請寫出你的主要操作步驟.

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科目:初中物理 來源:三點一測叢書九年級  物理 題型:065

從長江北岸到長江南岸的過江電纜中,有4根導線在電纜外殼內(nèi)互相絞合,分不清與每一根導線對應的是哪兩個端點,如圖所示.請你找出每一根導線對應的兩個端點,即把這四根導線區(qū)別開來(所有導線的電阻均忽略不計,每根導線的端點已經(jīng)剝掉一小段絕緣皮).

可以使用的器材有:

①一個額定電壓為3V的小燈泡.

②能點亮小燈泡的電源.

③幾根導線(每根長約1m).

要求:人只能在南北兩岸之間乘船往返一次,在每一根導線的兩端編上同一個編號,請寫出主要操作步驟.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:應用設計題

從長江北岸到長江南岸的過江電纜中有四根完全相同的絕緣導線,這四根導線在電纜外殼內(nèi)互相絞合,分不清與每一根導線對應的是哪兩個端點,如圖所示。請你找出每一根導線對應的兩個端點,即把這四根導線區(qū)別開來。(所有導線的電阻忽略不計,每根導線的端點已經(jīng)剝掉了一小段絕緣皮)可以使用的器材有:
(1)一個額定電壓為3V的小燈泡;
(2)能點亮小燈泡的電源;
(3)幾根短導線(每根約長1m)。
要求:人只能在南、北兩岸之間往返一次,在每一根導線的兩端編上同一個代號。請寫出你的主要操作步驟。

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科目:初中物理 來源:2001年重慶市初三物理知識競賽初賽試卷(解析版) 題型:解答題

從長江北岸到長江南岸的過江電纜中有四根完全相同的絕緣導線,這四根導線在電纜外殼內(nèi)互相絞合,分不清與每一根導線對應的是哪兩個端點,如圖所示.請你找出每一根導線對應的兩個端點,即把這四根導線區(qū)別開來.(所有導線的電阻忽略不計,每根導線的端點已經(jīng)剝掉了一小段絕緣皮)
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(1)一個額定電壓為3V的小燈泡;
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