我們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光在物體表面發(fā)生了    反射的緣故．（填“漫”或“鏡面”）
【答案】分析：我們?nèi)绻匆姴话l(fā)光的物體，那這個(gè)物體反射的光線一定要進(jìn)入我們的眼睛．題設(shè)中說人們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，那說明這個(gè)物體反射的光線能向四面八方傳播．這說明在這個(gè)物體上發(fā)生了漫反射的原因．
解答：解：能在四面八方看見這個(gè)不發(fā)光的物體，說明被這個(gè)物體反射的光線朝四面八方傳播了，反射光線能向四面八方傳播，說明這個(gè)物體表面非常粗糙并在這個(gè)物體上發(fā)生了漫反射的原因．
故答案為：漫反射．
點(diǎn)評：發(fā)生漫反射的特點(diǎn)是物體表面比較粗糙，反射光線向四面八方傳播．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?北塘區(qū)二模）科學(xué)的歷程就是探索的歷程：人們在探索太陽光過程中，發(fā)現(xiàn)有些光是人眼無法直接覺察的，這些光稱為不可見光，其中
紅外線
紅外線
 能使被照物體發(fā)熱，具有熱效應(yīng)；我們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光在物體表面發(fā)生了
漫
漫
 反射（選“漫”或“鏡面”）的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?高淳縣一模）科學(xué)的歷程就是探索的歷程：人們在探索太陽光過程中，發(fā)現(xiàn)有些光是人眼無法直接覺察的，這些光稱為不可見光，其中
紅外線
紅外線
 能使被照物體發(fā)熱，具有熱效應(yīng)；我們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光在物體表面發(fā)生了
漫
漫
 反射（選填“漫”或“鏡面”）的緣故；在探索微小粒子的過程中，人們首先認(rèn)識到物質(zhì)是由
分子
分子
組成的，在果品店中，可以聞到水果的香味，這說明
分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一個(gè)不發(fā)光的物體，我們能從各個(gè)方向看到它，是因?yàn)榘l(fā)生了（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

打雷時(shí)，閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，但是我們總是先看到閃電，后聽到雷聲，這是因?yàn)?!--BA-->
空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度
空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度
；我們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生了
漫反射
漫反射
的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們能從各個(gè)方向看到公園里盛開的鮮花，這是由于光在鮮花表面（　�。�

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