如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置(不考慮輪重和摩擦)。使用時(shí):(1)瘦子固定不動(dòng),胖子用力F1拉繩使貨物G勻速上升。(2)胖子固定不動(dòng),瘦子用力F2拉繩使貨物G勻速上升。下列說法中正確的是
A.F1<F2
B.F1=G
C.滑輪A、B、C都是定滑輪
D.滑輪A、C的作用相同
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇建湖縣匯文實(shí)驗(yàn)初三上期12月質(zhì)量跟蹤物理卷(解析版) 題型:填空題
將一支鉛筆芯接在3V電源兩端,測出通過的電流是0.15A,則它的電阻為 Ω;若將它兩端的電壓增加到6V,則通過它的電流是 A;此時(shí)該鉛筆芯的電阻為 Ω。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶林甸縣初三上學(xué)期期末檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列自然現(xiàn)象中需要吸熱的是 ( )
A.早春河流上冰的消融 B.初夏曠夜里霧的形成
C.深秋草木上露的出現(xiàn) D.初冬磚瓦上霜的生成
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖小池中學(xué)初三上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示,閉合開關(guān),如果將導(dǎo)體ab水平向右移動(dòng),則:
(1)導(dǎo)體cd將 (選填“隨”或“不隨”)之運(yùn)動(dòng)起來。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置左側(cè)運(yùn)用的原理和 (選填“電動(dòng)機(jī)”、“發(fā)電機(jī)”或“揚(yáng)聲器”)相同;
(3)實(shí)驗(yàn)裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是 (舉—個(gè)實(shí)例)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖小池中學(xué)初三上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理卷(解析版) 題型:選擇題
將分別標(biāo)有“8V 4W”、“4V 2W”字樣的燈L1、L2串聯(lián)使用。當(dāng)燈L1正常發(fā)光時(shí),燈L2會(huì)
A.比正常發(fā)光亮 B.比正常發(fā)光暗
C.正常發(fā)光 D.以上三種情況均有可能
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江金華青春共同體初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
2014年強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“鳳凰”帶來的強(qiáng)暴雨給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了嚴(yán)重影響。臺(tái)風(fēng)帶來的洪澇,給某些社區(qū)居民的出行帶來了困難,居民們需借助皮劃艇進(jìn)出社區(qū)。某皮劃艇質(zhì)量為50千克,總體積為0.8米3,若用此皮劃艇運(yùn)載8人,試通過計(jì)算說明是否安全?(設(shè)人的平均質(zhì)量為50千克)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江金華青春共同體初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
蔬菜加工企業(yè)為了避免蔬菜在長途運(yùn)輸、貯存等環(huán)節(jié)中腐爛變質(zhì)及高溫殺菌時(shí)對蔬菜營養(yǎng)成分的破壞,常常對蔬菜進(jìn)行真空脫水,使之成為脫水蔬菜。從物理學(xué)的角度看,真空脫水的道理是( )
A.真空環(huán)境的溫度極低,可使蔬菜中的水分迅速凝固并升華,從而實(shí)現(xiàn)脫水
B.真空環(huán)境的溫度很高,可使蔬菜中的水分在短時(shí)問內(nèi)迅速汽化,從而實(shí)現(xiàn)脫水
C.真空環(huán)境的空氣密度很小可迅速提高蔬菜中水分子的運(yùn)動(dòng)速度,從而實(shí)現(xiàn)脫水
D.真空環(huán)境的氣壓很低,降低了水的沸點(diǎn),使蔬菜中的水分迅速汽化,從而實(shí)現(xiàn)脫水
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南騰沖縣初二上期六校聯(lián)考(期末)物理卷(解析版) 題型:填空題
體積為1 m3的水完全凝固成冰時(shí),體積___________,質(zhì)量__________,密度________。(填變大,變小或不變)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二11月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高8cm,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合;如圖所示。
(1)B蠟燭的燭焰高_(dá) cm;
(2)為了使像看起來更清晰,小成最好在 的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”);
(3)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴 (選填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃;
(4)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),B蠟燭應(yīng)與A相距 cm才可能與A的像完全重合。
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