【題目】如圖是某實驗小組做“測平均速度”實驗的情形,顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時:分:秒”。則小車在AB段的平均速度_________ (選填“大于”、“小于”或“等于”)BC段的平均速度;小車的運動方向是向_________ (選填“左”或“右”)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛的節(jié)目,其中包含著許多科學(xué)原理.圖1是小明自制的一只魔術(shù)箱,表演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾,把紙幣從空箱頂端的投幣口投入,結(jié)果紙幣“不翼而飛”.原來魔術(shù)箱中有一塊平面鏡,請你畫出平面鏡的位置及你所能看到的兩個物體的像.
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【題目】如圖所示電路,電源電壓為8V并保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P由一個位置移動到另一位置時,定值電阻R0的電功率由16W變成了4W,則電壓表的示數(shù)可能( 。
A. 由4V變?yōu)?V B. 由3V變?yōu)?V C. 由3V變?yōu)?V D. 由2V變?yōu)?V
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【題目】同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”
(1)實驗器材有:火柴、酒精燈、相同的兩個試管、鐵砂、水、溫度計、攪拌棒、鐵架臺、鐵板除此之外,還需要的實驗器材是:_____、_____,并指出你所添加的實驗器材的作用:_____、_____
(2)本實驗中通過_____來反映水和鐵砂吸收熱量的多少.
(3)寫出一種該實驗的探究思路
(4)設(shè)計此種方案的數(shù)據(jù)記錄表格:
(5)實驗現(xiàn)象:(針對以上探究思路提出)
(6)實驗結(jié)論:水的吸熱能力比鐵砂強(qiáng).
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【題目】如圖所示,彈簧所受重力不計,上端固定在天花板上,下端懸掛一個小球處于靜止?fàn)顟B(tài),下列各對力中屬于平衡力的是
A. 彈簧對球的拉力和球受到的重力
B. 球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/span>
C. 球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦?/span>
D. 天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力
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【題目】在實驗室里,小明和同學(xué)們做如圖所示的實驗。他們使同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運動。實驗完畢后,同學(xué)們討論時提出了一些問題,請你幫助他們回答:
(1)實驗時,讓小車從同一斜面的同一高度滑下,目的是為了讓小車在水平面出發(fā)的_________相等;
(2)小車在水平面上運動時,都做減速運動,最后停下,你認(rèn)為原因是受到_________的作用;
(3)小車在毛巾表面滑行的距離最短,在木板表面滑行的距離最長,由此可初步得出的結(jié)論是: __________________________.
(4)在此基礎(chǔ)上你進(jìn)一步的推理是: _____________________。
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【題目】暑假,徐延同學(xué)家新裝了一臺3 kW的空調(diào)機(jī),試用了一會兒,家中突然停電,檢查發(fā)現(xiàn)保險絲斷了,導(dǎo)致上述故障的原因可能是( )
A. 插頭和插座接觸不良 B. 電路中用電器的總功率過大
C. 空調(diào)機(jī)內(nèi)部斷路 D. 控制空調(diào)機(jī)的開關(guān)短路
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【題目】(來源)人教版初中物理九年級全冊 第21章 信息的傳遞 單元檢測2
打開收音機(jī)的開關(guān),將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置,并將音量開大。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線,靠近收音機(jī),將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連,再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸,如圖2所示,會聽到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲,這一現(xiàn)象驗證了_________的存在,F(xiàn)將收音機(jī)放入玻璃罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,重復(fù)以上實驗,卻發(fā)現(xiàn)聽不到收音機(jī)發(fā)出的“咔咔”聲,試分析:
(1)收音機(jī)放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是____________________。
(2)謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時,發(fā)現(xiàn)性能完好的手機(jī)接收不到信號,請問這是什么原因?
答:___________________________________________________________________。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)開關(guān)S閉合,電路正常工作,滑片P向右移動過程中,下列說法正確的是( )
A. 燈泡L變暗 B. 電壓表示數(shù)不變
C. 電路的總電阻減小 D. 電流表示數(shù)逐漸變大
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