某同學(xué)用天平和水測(cè)量蹦蹦球的密度.
(1)使用天平時(shí),首先把天平放在水平工作臺(tái)上,將游碼移至標(biāo)尺的“0”刻度線處;然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向    端調(diào)節(jié).
(2)為測(cè)量蹦蹦球的體積,他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤上,在右盤上加兩個(gè)砝碼(如圖乙所示),天平剛好平衡.他再將蹦蹦球用細(xì)線懸吊入燒杯水中后,只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置,天平重新平衡.則該球的體積是    cm3
(3)他松開手中的細(xì)線后,測(cè)出的總質(zhì)量為66.8g,則該球的密度是    kg/m3
(4)你認(rèn)為,如果用圖丙所示的量筒來測(cè)量小球的體積,誤差是否更小些?答:    .你的理由是   
【答案】分析:(1)根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向判斷天平哪端下沉,調(diào)節(jié)過程中,調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),平衡螺母向下沉的反方向移動(dòng).
(2)由題意可知,當(dāng)小球用線吊著放入燒杯中時(shí),左盤的質(zhì)量會(huì)增加,所增加的量正好是小球所受浮力.再根據(jù)阿基米德原理,得出排水質(zhì)量,可求出排水的體積,即小球的體積;
(3)小球沉入水底后,左盤增加的質(zhì)量就正好是小球的質(zhì)量,據(jù)此,可求出小球的質(zhì)量,再利用密度公式可計(jì)算小球的密度;
(4)根據(jù)前面的測(cè)量結(jié)果,結(jié)合圖中量筒的分度值可以看出,小球的體積相對(duì)于量筒的分度值來講太小的,因此,是無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量的.
解答:解(1):如圖,調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針右偏,說明天平右端下沉,平衡螺母向相反的方向移動(dòng),平衡螺母向左移動(dòng).
(2)由題意知,小球放入后,天平的示數(shù)增大了3.4g,也就是水對(duì)小球的浮力等于3.4g水的重力,即小球的排水質(zhì)量為m=3.4g,
所以小球的體積V=V===3.4cm3;
(3)由甲圖讀出天平最初的讀數(shù)(燒杯與水的質(zhì)量)m1=50g+10g=60g,
小球的質(zhì)量:m=m2-m1=66.8g-60g=6.8g,
小球的密度:ρ===2g/cm3=2×103kg/m3;
(3)由圖丙可知,量筒的分度值為4mL,大于所測(cè)小球的體積,因此,用這一量筒測(cè)小球體積時(shí)沒有準(zhǔn)確值,只有估讀值,無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量.所以如果換用圖丙所示的量筒來測(cè)量小球的體積,誤差會(huì)更大些.
故答案為:(1)左;(2)3.4;(3)2×103;(4)不能;球的體積小于量筒的分度值.
點(diǎn)評(píng):(1)對(duì)小球體積的測(cè)量是本題的難點(diǎn),結(jié)合浮力知識(shí)采用了等效替代的方法測(cè)出了小球的體積;
(2)小球質(zhì)量的測(cè)量也要通過天平示數(shù)的變化得出,相比之下,這一變化更容易理解一些;
(3)此題中還需要注意的是,并非用量筒測(cè)體積就一定是最佳的選擇,應(yīng)該要考慮所測(cè)體積與量筒分度值的大小關(guān)系,再判斷是否適用.
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(2013?雨花臺(tái)區(qū)一模)某同學(xué)用天平和水測(cè)量蹦蹦球的密度.
(1)使用天平時(shí),首先把天平放在水平工作臺(tái)上,將游碼移至標(biāo)尺的“0”刻度線處;然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向
端調(diào)節(jié).
(2)為測(cè)量蹦蹦球的體積,他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤上,在右盤上加兩個(gè)砝碼(如圖乙所示),天平剛好平衡.他再將蹦蹦球用細(xì)線懸吊入燒杯水中后,只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置,天平重新平衡.則該球的體積是
3.4
3.4
cm3,
(3)他松開手中的細(xì)線后,測(cè)出的總質(zhì)量為66.8g,則該球的密度是
2×103
2×103
kg/m3
(4)你認(rèn)為,如果用圖丙所示的量筒來測(cè)量小球的體積,誤差是否更小些?答:
不能
不能
.你的理由是
球的體積小于量筒的分度值
球的體積小于量筒的分度值

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某同學(xué)用天平和水測(cè)量蹦蹦球的密度.
(1)使用天平時(shí),首先把天平放在水平工作臺(tái)上,將游碼移至標(biāo)尺的“0”刻度線處;然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)節(jié).
(2)為測(cè)量蹦蹦球的體積,他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤上,在右盤上加兩個(gè)砝碼(如圖乙所示),天平剛好平衡.他再將蹦蹦球用細(xì)線懸吊入燒杯水中后,只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置,天平重新平衡.則該球的體積是______cm3,
(3)他松開手中的細(xì)線后,測(cè)出的總質(zhì)量為66.8g,則該球的密度是______kg/m3
(4)你認(rèn)為,如果用圖丙所示的量筒來測(cè)量小球的體積,誤差是否更小些?答:______.你的理由是______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用天平和水測(cè)量蹦蹦球的密度。

(1)使用天平時(shí),首先把天平放在水平工作臺(tái)上,將游碼移至標(biāo)尺的“0”刻度線處;然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向    端調(diào)節(jié)。

(2)為測(cè)量蹦蹦球的體積,他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤上,在右盤上加兩個(gè)砝碼(如圖乙所示),天平剛好平衡。他再將蹦蹦球用細(xì)線懸吊入燒杯水中后,只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置,天平重新平衡。則該球的體積是    cm3,

(3)他松開手中的細(xì)線后,測(cè)出的總質(zhì)量為66.8g, 則該球的密度是    kg/m3

(4)你認(rèn)為,如果用圖丙所示的量筒來測(cè)量小球的體積,誤差是否更小些?答:    。你的理由是          

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(2)為測(cè)量蹦蹦球的體積,他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤上,在右盤上加兩個(gè)砝碼(如圖乙所示),天平剛好平衡.他再將蹦蹦球用細(xì)線懸吊入燒杯水中后,只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置,天平重新平衡.則該球的體積是    cm3,
(3)他松開手中的細(xì)線后,測(cè)出的總質(zhì)量為66.8g,則該球的密度是    kg/m3
(4)你認(rèn)為,如果用圖丙所示的量筒來測(cè)量小球的體積,誤差是否更小些?答:    .你的理由是   

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