小紅利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變，有三種規(guī)格滑動變阻器可供選擇：0～40Ω，0～30Ω，0～20Ω。用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，實驗中控制電阻R兩端的電壓為2.5V不變。

（1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物電路連接完整；

（2）為完成整個實驗，應(yīng)該選取規(guī)格為 ▲ 的滑動變阻器；

（3）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)，則故障可能是 ▲ ；

(4)排除故障后實驗中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，為使電壓表的示數(shù)不變，則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P依次向 ▲ 移（選填“左”或 “右”）；

（5）若步驟（3）中故障未排除，將乙圖中的電阻換成標(biāo)有“2.5V” 完好的小燈泡，調(diào)節(jié)滑動變阻器后小燈泡 ▲ 發(fā)光（選填“能”或“不能”）。


（1）連圖略  （2）0～40Ω    （3）定值電阻R處斷路    （4）左  （5）能


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春?陜西校級期末）某興趣小組利用同一物體“探究浮力大小等于什么？”的實驗，過程如圖所示．

（1）利用水進(jìn)行探究記錄的實驗數(shù)據(jù)如表，請將表中空缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．

實驗過程 彈簧測力計的示數(shù)F/N 排開液體的體積V/cm3 排開液體的重力G/N 物體所受的浮力F/N

A 4 0 0 0

B 3.5 50 0.5

C 100 1 1

D 3 100 1 1

（2）當(dāng)測力計吊著物體，從接觸水面開始緩慢完全浸入水中，到與底部剛好接觸的過程中，能正確表示物體所受浮力F與浸入水中深度h關(guān)系的圖象是　C　；

（3）利用另一種液體進(jìn)行實驗（如圖E所示）．

（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知，物體所受浮力大小與　　和　　有關(guān)，與　　無關(guān)；其大小等于　　．

（5）實驗結(jié)束后，他們又發(fā)現(xiàn)該實驗不僅能測出物體的密度，還可以測出E圖中液體的密度，請你幫他們完成，該實驗所用物體的密度是　　kg/m3；E圖所用液體的密度是　　kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2011•大田縣模擬）如圖所示是乳牛自動喂水器的裝置原理圖．請你觀察，該裝置在設(shè)計中應(yīng)用到的物理原理或規(guī)律有（寫出二個知識點）：（1） ；（2） ．

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


2015年3月10日，世界最大的太陽能飛機(jī)陽光動力2號順利完成環(huán)球飛行之旅中的第一站。太陽能屬于    ▲    (選填“可再生”或“不可再生”)能源．光波    ▲   (選填“屬于”或“不屬于”)電磁波，電磁波在真空中的傳播速度是    ▲   m／s．

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科目：初中物理 來源： 題型：


按要求完成下列作圖題：

（1）人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生彎折（如圖甲），請在圖乙中法線兩側(cè)畫出能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的一條入射光線及對應(yīng)折射光線。

(2) 圖中用一根細(xì)繩將杠桿AOB在O點懸掛起來，并在B處掛一重物G，欲在杠桿上施加一最小動力F，使其在圖示位置平衡，作出該最小動力F1示意圖和力臂L1．

甲 乙


（3）家用插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光，插孔也能正常通電；如果指示燈損壞，開關(guān)閉時插孔也能正常通電。根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈、插座和電源線的連接方式。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是（　　）

　 A． 該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的

　 B． 該溫度計的量程是 20℃～100℃

　 C． 在使用該溫度計測量液體溫度時，可以離開被測液體讀數(shù)

　 D． 該溫度計此時的示數(shù)為32℃

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于溫度計下列說法不正確的是（　　）

　    A． 常見的溫度計都是用水銀作測溫物質(zhì)

　    B．  體溫計的測量范圍是35℃～42℃

　    C． 普通溫度計不能離開被測物體觀察溫度

　    D． 常用液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味．廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，炒出的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富，對此現(xiàn)象說法不正確的是（　�。�

　 A． 附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動

　 B． 附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)

　 C． 在炒肉片過程中，肉片內(nèi)能增加主要通過熱傳遞實現(xiàn)的

　 D． 在炒肉片過程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•安徽）某同學(xué)要測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，電路圖如圖甲所示．使用的電源電壓約為6V，滑動變阻器的規(guī)格是“5Ω 2A”．

（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至　　（選填“a”或”b”）端．

（2）該同學(xué)將滑片移至正確位置后，閉合開關(guān)，觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端的電壓為　　V．為了保證小燈泡不被損壞，接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是　　．

（3）為了能測出這個小燈泡的額定功率，請你寫出一條改進(jìn)措施：　　．

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