如圖甲、乙、丙、丁四個實(shí)驗(yàn)中,下列分析錯誤的是( 。精英家教網(wǎng)
A、甲圖實(shí)驗(yàn),將一光屏放在像的位置,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有像,說明平面鏡所成的像是虛像B、乙圖實(shí)驗(yàn),一同學(xué)推另一同學(xué),兩人同時相退,說明物體間力的作用是相互的C、丙圖實(shí)驗(yàn),導(dǎo)線ab左右擺動過程中,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時會產(chǎn)生感應(yīng)電流D、丁圖實(shí)驗(yàn),向瓶底澆冷水燒瓶內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰,說明氣壓減小,水的沸點(diǎn)升高
分析:A、平面鏡成像的實(shí)質(zhì)是光的反射現(xiàn)象,像物等距、像物等大,所成的是虛像這都是平面鏡成像的基本特點(diǎn).
B、物體間力的作用是相互的.
C、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
D、氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系:氣壓減小,沸點(diǎn)降低.
解答:解:A、因?yàn)槠矫骁R成的像是光的反射,而不是光線的真實(shí)到達(dá),而是反射光線的反向延長線的交點(diǎn),因此是虛像.故該選項(xiàng)正確;
B、因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,所以一同學(xué)推另一同學(xué),兩人同時相退,故該選項(xiàng)正確;
C、導(dǎo)線ab左右擺動過程中,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故該選項(xiàng)正確;
D、該實(shí)驗(yàn)向瓶底澆冷水燒,瓶中氣體溫度降低,壓強(qiáng)減小,水在水溫不變的同時產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象,說明氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低.故該選項(xiàng)錯誤,符合題意.
故選D.
點(diǎn)評:此題涉及到了平面鏡成像的特點(diǎn),沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系,力作用的相互性,電磁感應(yīng)等知識點(diǎn),是一道綜合性較強(qiáng)的題目.
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舞蹈教室有一面非常大的平面鏡,如圖甲、乙、丙、丁四個學(xué)生在教室內(nèi)排練舞蹈,當(dāng)老師從外面進(jìn)入到圖示位置時,他能從平面鏡中觀察到的學(xué)生是( 。

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(2013?萊蕪)如圖甲、乙、丙、丁四個物理實(shí)驗(yàn):
(1)在甲圖所示的實(shí)驗(yàn)中,將水桶中裝滿水,用手把空的飲料罐緩慢地按入水中,在飲料罐浸沒之前,感受到浮力越來越大.由此你猜想浮力的大小跟
排開水的重
排開水的重
有關(guān).
(2)在乙圖所示的實(shí)驗(yàn)中,為了探究動能的大小跟質(zhì)量的關(guān)系,請你簡要寫出應(yīng)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
將質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度滾下,比較推動重物的距離
將質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度滾下,比較推動重物的距離

(3)在丙圖所示的實(shí)驗(yàn)中,得出的結(jié)論是:
物體對外做功,內(nèi)能減少
物體對外做功,內(nèi)能減少

(4)丁圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明的物理問題有
ABCD
ABCD
.(填寫字母代號)
A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的    B.空氣可以傳播聲音
C.聲音的響度跟振幅有關(guān)        D.聲波可以傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲、乙、丙、丁四幅圖中的圖象表示同一運(yùn)動規(guī)律的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲、乙、丙、丁四幅圖,下列說法不正確的是( 。
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