12．一輛汽車在上海到南京的高速公路上行使，如圖，則汽車從圖中位置駛到南京，還需多少小時．（設速度不變）

分析 題中路旁標志牌的含義分別為：此地距離南京還有120km．圖中汽車速度計顯示汽車的速度為100km/h．
根據(jù)速度公式的變形公式求出時間．

解答 解：由圖可知：此地距離南京還有120km．圖中汽車速度計顯示汽車的速度為100km/h．
由v=$\frac{s}{t}$得行駛到南京需要的時間：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{120km}{100km/h}$=1.2h．
答：汽車從圖中位置行駛到南京還需1.2h．

點評 本題主要是考查對交通標志牌和汽車速度計的認知，此題目的在于強調(diào)：學習物理要與生活現(xiàn)象結合．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．請根據(jù)實物圖畫出電路圖

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．探究產(chǎn)生感應電流條件的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示．

（1）本實驗中，我們通過觀察什么現(xiàn)象來判斷電路是否有感應電流？電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
（2）通過比較圖甲與圖丙可知，產(chǎn)生感應電流的一個條件是電路要閉合；通過比較圖甲與圖乙可知，產(chǎn)生感應電流的一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動．
（3）若圖甲中AB棒不動，磁鐵左右水平運動，電路中有感應電流（選擇“有”或“無”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，是夏天身體健康的王剛同學在游泳上岸后站立時的情境示意圖，他從游泳池起來后，冷得直哆嗦，這是因為水蒸發(fā)（填物態(tài)變化）吸熱（填“吸熱”或“放熱”）的緣故；此物態(tài)變化是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程．圖中王剛的姿勢是為了減慢（選填“加快”或“減慢”）水分的蒸發(fā)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．通常我們聽人說話的聲音就知道其人，是根據(jù)人（　�。┎煌�
A．音色B．音調(diào)C．響度D．音量

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在連接電路時，如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤，不少同學習慣于將電路全部拆散，重新連接．其實，有時只要思考一下，拆除或改接某些導線就能解決問題．現(xiàn)在考考你，如圖是某同學連接的電路：
（1）如果合上開關，將出現(xiàn)短路現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）．
（2）對于這個電路，只須拆除一根導線，就能成為正確電路，請在要拆除的那根線上打上“×”號，此時，電路連接情況是串聯(lián)．（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣．為了有力地證明氣體發(fā)生擴散，裝二氧化氮氣體的應是B（選填“A”或“B”）瓶．根據(jù)上瓶內(nèi)的氣體顏色會變紅現(xiàn)象可知氣體發(fā)生了擴散．擴散現(xiàn)象說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動．若實驗溫度分別為①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．則在④溫度下（填序號）氣體擴散最快．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小明拿塑料尺靠近被絲綢摩擦過的玻璃棒，發(fā)現(xiàn)它們相互吸引，則實驗說明了塑料尺的帶電情況為（　�。�
A．一定帶正電B．不可確定C．一定不帶電D．一定帶負電

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．世界第五位太空游客查爾斯•希莫尼成功完成了又一次太空旅行．在飛船加速上升時，其動能增大，重力勢能增大，機械能增大（增大/減小/不變）

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