分別用體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測(cè)一下手指的溫度(五指合攏輕輕包圍溫度計(jì)的玻璃泡)，這兩次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分別是多少？哪支溫度計(jì)中液柱的長(zhǎng)度變化大？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

感知物體的冷熱程度：
（1）如圖，把兩只手分別放入熱水和冷水中．然后，先把左手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度．先后兩次對(duì)溫水冷熱程度的感覺是
右手感覺熱些
右手感覺熱些
（選填“左手感覺熱些”、“右手感覺熱些”或“一樣熱”）．這一現(xiàn)象表明
只憑感覺判斷溫度是不可靠的
只憑感覺判斷溫度是不可靠的
（選填“‘物體的冷熱程度叫溫度”、“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”）．為了準(zhǔn)確知道物體的冷熱程度，我們用溫度計(jì)來測(cè)量物體的溫度，其原理是
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
．
（2）在測(cè)量液體溫度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示的四種方法中正確的是
D
D


（3）如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)：
①
量程不同和分度值不同
量程不同和分度值不同
；
②
體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可脫離被測(cè)物體，而溫度計(jì)在讀數(shù)時(shí)不能脫離被測(cè)物體
體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可脫離被測(cè)物體，而溫度計(jì)在讀數(shù)時(shí)不能脫離被測(cè)物體
；
③
體溫計(jì)有一個(gè)細(xì)小的縮口而溫度計(jì)沒有
體溫計(jì)有一個(gè)細(xì)小的縮口而溫度計(jì)沒有
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面是小龍進(jìn)行物理探究實(shí)驗(yàn)時(shí)的一些基本測(cè)量，請(qǐng)幫他完成：

（1）圖甲為體溫計(jì)和寒暑表的一部分，其中
a
a
圖為體溫計(jì)，（a）、（b）的示數(shù)分別為
38.5
38.5
℃和
-7
-7
℃．
（2）圖乙中鉛筆的長(zhǎng)度為
5.85
5.85
cm．
（3）圖丙中小桶的重力為
2.4
2.4
N．
（4）一塊體積為20cm3的礦石，用天平測(cè)量質(zhì)量（如圖丁所示），則此礦石的質(zhì)量是
81.4
81.4
g，密度是
4.07
4.07
g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

下面是小龍進(jìn)行物理探究實(shí)驗(yàn)時(shí)的一些基本測(cè)量，請(qǐng)幫他完成：

（1）圖甲為體溫計(jì)和寒暑表的一部分，其中______圖為體溫計(jì)，（a）、（b）的示數(shù)分別為______℃和______℃．
（2）圖乙中鉛筆的長(zhǎng)度為______cm．
（3）圖丙中小桶的重力為______N．
（4）一塊體積為20cm3的礦石，用天平測(cè)量質(zhì)量（如圖丁所示），則此礦石的質(zhì)量是______g，密度是______g/cm3．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)南開中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（十月）（解析版） 題型：解答題

下面是小龍進(jìn)行物理探究實(shí)驗(yàn)時(shí)的一些基本測(cè)量，請(qǐng)幫他完成：

（1）圖甲為體溫計(jì)和寒暑表的一部分，其中______圖為體溫計(jì)，（a）、（b）的示數(shù)分別為______℃和______℃．
（2）圖乙中鉛筆的長(zhǎng)度為______cm．
（3）圖丙中小桶的重力為______N．
（4）一塊體積為20cm3的礦石，用天平測(cè)量質(zhì)量（如圖丁所示），則此礦石的質(zhì)量是______g，密度是______g/cm3．

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