如圖,物體A放在粗糙的水平桌面上,通過一根繞過滑輪的細(xì)線和B連接,整個(gè)裝置始終保持靜止?fàn)顟B(tài).細(xì)線的質(zhì)量不計(jì),B的質(zhì)量是2kg,滑輪的一切摩擦都不計(jì),g取9.8N/kg.求:
(1)物體B受到的重力是多大?
(2)物體A受到細(xì)線的拉力是多大?請(qǐng)寫出拉力的方向.
(3)物體A受到的摩擦力是多大?請(qǐng)寫出摩擦力的方向.
分析:(1)已知B的質(zhì)量是2kg,根據(jù)G=mg可求出物體B受到的重力;
(2)物體A受到細(xì)線的拉力與物體B的重力相等,方向水平向右;
(3)因?yàn)槲矬wA靜止,物體A受到的摩擦力與受到細(xì)線的拉力是一對(duì)平衡力,根據(jù)拉力大小可知摩擦力大小,根據(jù)物體A的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)可判斷摩擦力的方向.
解答:解:(1)物體B受到的重力:
G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N;
(2)物體A受到細(xì)線的拉力等于物體B的重力,
即T=G=19.6N,
方向水平向右;
(3)因?yàn)槲矬wA靜止,物體A受到的摩擦力與受到細(xì)線的拉力是一對(duì)平衡力,
即f=T=19.6N,
由于物體A的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)是水平向右,摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相反,所以摩擦力方向是水平向左.
答:(1)物體B受到的重力是19.6N;
(2)物體A受到細(xì)線的拉力是19.6N,方向水平向右;
(3)物體A受到的摩擦力是19.6N,方向是水平向左.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了重力的計(jì)算及二力平衡條件的應(yīng)用.重力的計(jì)算比較簡(jiǎn)單,物體受力是否平衡,關(guān)鍵要看物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?潮陽區(qū)模擬) 如圖所示的滑輪組,將質(zhì)量為4kg的物體A放在粗糙的水平面上,用2N的拉力F以0.6m/s的速度勻速拉繩子時(shí),物體受到的摩擦力f為物體重力的0.1倍,則物體的速度為
0.2
0.2
m/s,2s內(nèi)物體移動(dòng)的距離為
0.4
0.4
m;此滑輪組的效率為
66.7%
66.7%
(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的滑輪組,繩與滑輪間的摩擦不計(jì).將質(zhì)量為3kg的物體A放在粗糙的水平面上,以1m/s的速度勻速拉動(dòng)時(shí)受到的摩擦力f=
110
G,則物體的重力為
30
30
 N;在2s內(nèi)物體移動(dòng)的距離為
2
2
m;拉力F為
1
1
N;拉力F的功率為
3
3
W.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖,物體A放在粗糙的水平桌面上,通過一根繞過滑輪的細(xì)線和B連接,整個(gè)裝置始終保持靜止?fàn)顟B(tài).細(xì)線的質(zhì)量不計(jì),B的質(zhì)量是2kg,滑輪的一切摩擦都不計(jì),g取9.8N/kg.求:
(1)物體B受到的重力是多大?
(2)物體A受到細(xì)線的拉力是多大?請(qǐng)寫出拉力的方向.
(3)物體A受到的摩擦力是多大?請(qǐng)寫出摩擦力的方向.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年云南省昆明市宜良二中八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,物體A放在粗糙的水平桌面上,通過一根繞過滑輪的細(xì)線和B連接,整個(gè)裝置始終保持靜止?fàn)顟B(tài).細(xì)線的質(zhì)量不計(jì),B的質(zhì)量是2kg,滑輪的一切摩擦都不計(jì),g取9.8N/kg.求:
(1)物體B受到的重力是多大?
(2)物體A受到細(xì)線的拉力是多大?請(qǐng)寫出拉力的方向.
(3)物體A受到的摩擦力是多大?請(qǐng)寫出摩擦力的方向.

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