【題目】小明和小兵用如圖所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素.

(1)實驗中,小明將長方體木塊(長、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,這應(yīng)用_____________知識測量出摩擦力.

(2)在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后,小明進(jìn)行了相關(guān)實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

a.分析序號_____________兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).

b.分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時,________越大,滑動摩擦力越大.

c.小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號____________兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.

【答案】 二力平衡 ①④ 壓力 ②③

【解析】實驗中,物體做勻速直線運動時,處于平衡狀態(tài),受平衡力的作用,應(yīng)用二力平衡知識可以測量出摩擦力。

a、探究摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系,應(yīng)控制壓力大小、接觸面粗糙程度相同,選用接觸面積不同的實驗組,所以分析序號①④兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論。

b、分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大。

c、小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋,是在壓力一定時,改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。所以可用分析序號②③兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李和小王同學(xué)各自進(jìn)行“測定小燈泡電功率”的實驗,實驗中使用的小燈規(guī)格相同,均標(biāo)有“2.5V”字樣,額定功率為1W﹣1.5W之間,電源由若干節(jié)新干電池組成,其它器材均相同.

小王連接電路,閉合電鍵,移動變阻器的滑片,電流表示數(shù)變化范圍為0.06A~0.2A、電壓表示數(shù)變化范圍為0~1.2V.小燈泡終無法正常發(fā)光.

小李正確連接電路,閉合電鍵S后,移動滑片,發(fā)現(xiàn)當(dāng)變阻器的滑片恰好在中點上,小燈泡正常發(fā)光.

(1)測定小燈泡的額定功率需要測量和記錄的物理量是 ,判定該小燈泡正常發(fā)光的方法是

(2)小王原來實驗中存在的問題有

(3)小燈的額定功率為 瓦,電源電壓為 伏.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“影子”在生活中是常見的,如:做光學(xué)游戲中的“手影”,在月下走路時路面上留下的人影等關(guān)于影子成因的下列說法,正確的是

A光的直線傳播

B.光的反射

C.光的折射

D.手、人等障礙物會發(fā)出黑色的光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明喜歡吃柑橘.在學(xué)過密度知識后,決定想辦法測出它的密度.

(1) 將托盤天平放在________桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向________端調(diào)節(jié),直到指針指向分度盤的中央.

(2)用天平測量柑橘的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖乙所示,則柑橘的質(zhì)量是________g,再將柑橘浸沒在水中測得它的體積為 230cm3,則柑橘的密度為________kg/m3.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是(

A. 在汽油機(jī)的壓縮沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加

C. 發(fā)生熱傳遞時,熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

D. 我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】絕大多數(shù)魚類的體溫與周圍水溫相同。然而,生活在海水中的月魚,其體溫比周圍水溫高為證實這一點,可對水中月魚進(jìn)行拍照,應(yīng)選用的器材是

A紫外光成像儀

B.紅外照相機(jī)

C.可見光照相機(jī)

D.超聲波成像儀

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律的實驗中,把蠟燭放在距離凸透鏡50cm處,在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、縮小的清晰像那么凸透鏡的焦距不可能

A5cm

B.10cm

C.20cm

D.30cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于凸透鏡成像實驗,完成以下內(nèi)容:

1首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和_ _依次固定在光具座上并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度

2圖中O為凸透鏡的光心,F(xiàn)為焦點,請畫出燭焰上的S點發(fā)出的三條光線中間一條光線平行于主光軸經(jīng)凸透鏡后的出射光線,并確定其像的位置S

3實驗中當(dāng)物距u等干焦距f時,某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對此下列解釋合理的是

A因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距

B因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距

C這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在研究物體的浮沉?xí)r,發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉,塑料塊浸沒在水中后上浮。為進(jìn)一步探究物體的浮沉條件,他找來了下列器材:彈簧測力計、一杯水、細(xì)線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊C(BA體積相同,CA質(zhì)量相同)。

(1)他按圖甲和圖乙進(jìn)行了實驗,測出鐵塊受到的浮力大小為________,并與重力比較,由此得出了物體下沉的條件。

(2)實驗時,他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度,某一時刻測力計的示數(shù)會突然變小,示數(shù)變小的原因是:________________。

(3)為探究物體上浮的條件,他選擇了合適的塑料塊,利用現(xiàn)有器材在題中(1)實驗的基礎(chǔ)上,增加一個實驗步驟就完成了探究。

選擇的塑料塊是________(“B”“C”)。

增加的步驟是____________________________________(用字母表示測得的物理量)。

當(dāng)滿足____________(用測得的物理量表示)條件時,物體上浮。

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