17．關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．磁體周圍的磁感線從磁體北極出來回到磁體南極，磁場(chǎng)能產(chǎn)生磁感線
B．閉合電路的一段導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)就一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
C．玩具電動(dòng)車的電動(dòng)機(jī)是利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體具有力的作用原理工作的
D．發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的，電磁感應(yīng)過程不遵從能量守恒定律

分析 （1）在磁體的外部，磁感線是從N極出發(fā)，回到S極，磁感線是不存在的，磁感線是為了研究磁場(chǎng)方便而人為建立的，不是磁場(chǎng)所產(chǎn)生的；
（2）閉合電路的一段導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)就一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；
（3）電動(dòng)車的電動(dòng)機(jī)是利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體具有力的作用原理；
（4）發(fā)電機(jī)是機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能．

解答 解：A、在磁體的外部，磁感線是從N極出發(fā)，回到S極，磁感線是為了研究磁場(chǎng)方便而人為建立的，不是磁場(chǎng)所產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；
B、閉合電路的一段導(dǎo)體在磁場(chǎng)中一定要切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；故B錯(cuò)誤；
C、玩具電動(dòng)車的電動(dòng)機(jī)是利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體具有力的作用原理工作的，故C正確；
D、發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的，電磁感應(yīng)過程遵從能量守恒定律，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了磁體、磁感線、電磁感應(yīng)、電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)的有關(guān)知識(shí)，是一道常見題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某興趣小組用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于同一高度．
（2）小紅將蠟燭移動(dòng)到20cm刻線處，仍保持凸透鏡位置不變，再移動(dòng)光屏，在光屏上會(huì)成清晰的、倒立、等大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭在燃燒中不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上（選填“上”或“下”）移動(dòng)．
（3）燭焰成虛像時(shí)，人眼應(yīng)該從光屏（選填“燭焰”、“光屏”），一側(cè)向透鏡方向觀察．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電阻為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω　2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整．
（2）小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為0.36A．
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A（選填“A”或“B”）移動(dòng)，記錄此時(shí)各表的示數(shù)．
（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)步驟（3）．在許多實(shí)驗(yàn)中都需要多次測(cè)量，其目的有以下兩種，你認(rèn)為自本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是B（填“A”或“B”）
A．是為了求平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差   B．是為了從不同情況中尋找普遍規(guī)律，避免偶然性
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻（Ω）電流表示數(shù)（A）
15
2100.18
3200.09
（5）實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小彬問老師再次實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因，你認(rèn)為其原因是變阻器的最大阻值太�。�
（7）很多實(shí)驗(yàn)都要用到滑動(dòng)變阻器，除了能保護(hù)電路，還有其它作用，本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是控制電壓表示數(shù)不變；研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是改變電壓表的示數(shù)．
（8）小彬研究完電流與電阻的關(guān)系后，只將定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡，連接好電路后，閉合開關(guān)，逐漸減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．
（9）排出故障后，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖丙的U-I圖象是小莉根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的，根據(jù)圖象可得小燈泡的額定功率是0.5W．根據(jù)圖象，小莉還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的，造成這一變化的原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．圖（a）中，彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0-5牛，現(xiàn)在的示數(shù)為2.2牛，圖（b）是電子天平，該儀器可以測(cè)量物體的質(zhì)量，此時(shí)的示數(shù)為500.0克．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．道路交叉路口的交通指示燈是通過不同顏色的燈光變化指揮行人和車輛的交通行為的．根據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解推斷（　�。�
A．紅燈、黃燈和綠燈是串聯(lián)的B．紅燈、黃燈和綠燈是并聯(lián)的
C．紅燈、黃燈并聯(lián)后與綠燈串聯(lián)的D．紅燈、黃燈串聯(lián)后與綠燈是并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．CFXB型“220V、1100W”的電飯煲有換擋開關(guān)．如圖所示，開關(guān)閉合接2是加熱檔；開關(guān)斷開接1是保溫檔（選填“加熱”或“保溫”）．當(dāng)開關(guān)接檔2時(shí)，電路的功率是1100瓦；當(dāng)接檔1時(shí)，電路的總功率是22瓦，則當(dāng)開關(guān)接檔1時(shí)，電阻R0和電阻R兩端的電壓之比為1：49，電流之比為1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．
劃火柴		B．
鋸條發(fā)熱		C．
反復(fù)彎折鐵絲		D．
鐵鍋燒水

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（　�。�
A．為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會(huì)變大
C．移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像
D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B不能與A的像重合

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．小明家購買某型號(hào)的四輪汽車的質(zhì)量為1.8t，每個(gè)輪子與地面的接觸面積為20cm2．假期全家開車去某地旅游，下車時(shí)觀察里程表確定汽車行駛225km，所用時(shí)間是2.5h，消耗汽油20L（假設(shè)汽油完全燃燒），汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)的功率為20kW．求：
（1）汽車靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)；
（2）汽車行駛過程的牽引力；
（3）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率．（已知ρ汽油=0.8×103kg/m3，q汽油=4.5×107J/kg，g=10N/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案