如圖所示,是利用器械提升重物的示意圖.當(dāng)某人自由站在水平地面上時,他對地面的壓強(qiáng)P=2×104Pa;當(dāng)滑輪下未掛重物時,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,他對地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa;當(dāng)滑輪下加掛重物G后,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,他對地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa.假設(shè)這個人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向,加掛重物前后他對杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2,已知F2=1500N.(杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計,g取10N/kg)
求:(1)F1與F2之比;
(2)人的質(zhì)量m;
(3)當(dāng)重物G被勻速提升過程中,滑輪組的機(jī)械效率η;
(4)已知重物G的密度與水的密度比為9:1,將重物完全浸沒在水中勻速上升時的速度為0.1m/s,若此時已知動滑輪重為100N,那么繩端B的拉力F′做功的功率P′為多大?

【答案】分析:(1)知道兩次用力時對地面的壓強(qiáng),分別列方程式求出當(dāng)滑輪下未掛重物時,他對杠桿A端施加的舉力分別為F1、人的重力和受力面積(與地的接觸面積);
(2)再利用重力公式求人的質(zhì)量;
(3)當(dāng)滑輪下未掛重物時,他用力F1勻速舉起杠桿的A端時所做的功為利用這個機(jī)械時的額外功,當(dāng)滑輪下加掛重物G后,他用力F2勻速舉起杠桿的A端所做的功為總功,根據(jù)機(jī)械效率的公式即可求整個滑輪組的機(jī)械效率η;
(4)根據(jù)滑輪下未掛重物時,動滑輪重力為100N,利用杠桿平衡求出力臂OA與OB的關(guān)系,再根據(jù)當(dāng)加掛重物后他對杠桿A端施加的舉力為F2,由杠桿平衡條件得出重物的重力,然后當(dāng)將重物完全浸沒在水中,根據(jù)重物受力情況求出對動滑輪的拉力G′,最后利用P=Fv即可求功率.
解答:解:(1)人的重力:G=PS
當(dāng)滑輪下加掛重物G后,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,則人對地面的壓力
F2+G=P2S,
∴F2+PS=P2S,即:1500N=(5.75×104Pa-2×104Pa)S
∴S=0.04m2
當(dāng)滑輪下未掛重物時,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,則人對地面的壓力
F1+G=P1S
∴F1=P1S-PS=(2.375×104Pa-2×104Pa)×0.04m2=150N
故F1:F2=150N:1500N=1:10;
答:F1:F2=的比值為1:10.
(2)G=PS=2×104Pa×0.04m2=800N
人的質(zhì)量m===80kg;
答:人的質(zhì)量m=80kg;
(3)當(dāng)滑輪下未掛重物時,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,假設(shè)人使杠桿A端上升高度h,則F1做的功為W1=F1h,這時,因沒有提升任何物體,所的功為額外功,
當(dāng)滑輪下加掛重物G后,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,假設(shè)人使杠桿A端上升高度h,則F2做的總功為W2=F2h,
故滑輪組的機(jī)械效率η=×100%=×100%=90%;
答:當(dāng)重物G被勻速提升過程中,滑輪組的機(jī)械效率η=90%
(4)當(dāng)滑輪下未掛重物時,杠桿平衡,F(xiàn)1=150N,
右邊的滑輪部分,因未掛重物,動滑輪重力為100N,則B端繩子的作用力FB′===50N,
根據(jù)杠桿平衡條件知:F1OA=FB′OB,
===,
當(dāng)加掛重物后他對杠桿A端施加的舉力為F2,B端繩子的作用力為FB″=,則由杠桿平衡條件得:
F2OA=FB″OB,即:F2OA=OB,
∴G===900N,
當(dāng)將重物完全浸沒在水中,重物對動滑輪的拉力
G′=G-F=G-ρgV=G-ρg=G(1-)=900N×(1-)=800N,
所以,繩端B的拉力F′=(G′+G)=×(800N+100N)=450N,速度為vB=2v=2×0.1m/s=0.2m/s,
功率P′=F′vB=450N×0.2m/s=90W.
答:繩端B的拉力F′做功的功率P′=90W.
點(diǎn)評:本題考查壓強(qiáng)的計算,注意分析出壓強(qiáng)變化的原因,即可解答本題的杠桿A端的拉力和人的重力,正確理解在滑輪下未掛重物時,他用力勻速舉起杠桿的A端所的功為整個機(jī)械的額外功,其實(shí)在杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計時,這個額外功就是對動滑輪所做的功,并在(4)問中結(jié)合動滑輪的重力,利用杠桿平衡條件得出杠桿的力臂關(guān)系,這是解答本題機(jī)械效率和繩端B的拉力F′的重要關(guān)鍵所在.本題難點(diǎn)太大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?平谷區(qū)二模)如圖所示,是利用器械提升重物的示意圖.當(dāng)某人自由站在水平地面上時,他對地面的壓強(qiáng)P0=2×104Pa;當(dāng)滑輪下未掛重物時,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,他對地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa;當(dāng)滑輪下加掛重物G后,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,他對地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa.假設(shè)這個人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向,加掛重物前后他對杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2,已知F2=1500N.(杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計,g取10N/kg)
求:(1)F1與F2之比;
(2)人的質(zhì)量m
(3)當(dāng)重物G被勻速提升過程中,滑輪組的機(jī)械效率η;
(4)已知重物G的密度與水的密度比為9:1,將重物完全浸沒在水中勻速上升時的速度為0.1m/s,若此時已知動滑輪重為100N,那么繩端B的拉力F′做功的功率P′為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?大興區(qū)一模)如圖所示,是利用器械提升重物的示意圖.當(dāng)某人自由站在水平地面上時,他對地面的壓強(qiáng)P0=2×104Pa;當(dāng)滑輪下未掛重物時,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,他對地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa;當(dāng)滑輪下加掛重物G后,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,他對地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa.假設(shè)這個人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向.(杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計)則當(dāng)重物G被勻速提升過程中,滑輪組的機(jī)械效率為
90%
90%

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是利用器械提升重物的示意圖。當(dāng)某人自由站在水平地面上時,他對地面的壓強(qiáng)P0=2×104Pa;當(dāng)滑輪下未掛重物時,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,他對地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa;當(dāng)滑輪下加掛重物G后,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,他對地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa。假設(shè)這個人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向,加掛重物前后他對杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2,已知F2=1500N。(杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計,g取10N/kg)

求:(1)F1與F2之比;(2)人的質(zhì)量m;

(3)當(dāng)重物G被勻速提升過程中,滑輪組的機(jī)械效率η;

(4)已知重物G的密度與水的密度比為9:1,將重物完全浸沒在水中勻速上升時的速度為0.1m/s,若此時已知動滑輪重為100N,那么繩端B的拉力F?做功的功率P?為多大?

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科目:初中物理 來源:2009年北京市延慶縣中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是利用器械提升重物的示意圖.當(dāng)某人自由站在水平地面上時,他對地面的壓強(qiáng)P=2×104Pa;當(dāng)滑輪下未掛重物時,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,他對地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa;當(dāng)滑輪下加掛重物G后,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,他對地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa.假設(shè)這個人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向,加掛重物前后他對杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2,已知F2=1500N.(杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計,g取10N/kg)
求:(1)F1與F2之比;
(2)人的質(zhì)量m;
(3)當(dāng)重物G被勻速提升過程中,滑輪組的機(jī)械效率η;
(4)已知重物G的密度與水的密度比為9:1,將重物完全浸沒在水中勻速上升時的速度為0.1m/s,若此時已知動滑輪重為100N,那么繩端B的拉力F′做功的功率P′為多大?

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