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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè) 第16章 電壓電阻 單元測(cè)試 題型:單選題
如圖所示電路,要使燈A和B并聯(lián)或串聯(lián),則必須接通的開關(guān),下面說法正確的是
A. 要使燈A、B并聯(lián),S1和S2閉合 B. 要使燈A、B并聯(lián),S2和S3閉合
C. 要使燈A、B串聯(lián),S1和S3閉合 D. 要使燈A、B串聯(lián),S2閉合
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科目:初中物理 來源:人教新版九年級(jí)物理《14.1熱機(jī)》檢測(cè)題 題型:單選題
汽車是一種運(yùn)輸工具,關(guān)于汽車的知識(shí)下列說法正確的是( 。
A. 發(fā)動(dòng)機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B. 汽油只有在高溫時(shí)才會(huì)蒸發(fā)
C. 選擇水作為發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,是利用水的比熱容較小的特點(diǎn)
D. 車輪胎上的花紋是為了減小摩擦
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章質(zhì)量與密度同步測(cè)試卷 題型:單選題
有一體積為30cm3的均勻固體,用天平測(cè)得它的質(zhì)量為237g則( )
A. 用天平測(cè)質(zhì)量時(shí),固體應(yīng)放在天平右盤
B. 此固體的密度為7.9g/cm3
C. 把此固體截去一半,剩余部分密度減小
D. 只改變此固體形狀,它的質(zhì)量減少
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)先把凸透鏡固定起來,然后把點(diǎn)燃的蠟燭和光屏分別放置在透鏡的兩側(cè),但他無論怎樣左右移動(dòng)光屏,都不能在光屏上呈現(xiàn)出燭焰的像。請(qǐng)你分析其中的原因。(請(qǐng)寫出兩個(gè))
(1)______________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______________,其目的是為了_________________________________________________________。
(2)當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距凸透鏡20cm的時(shí)候,在光屏上得到一個(gè)倒立等大的實(shí)像,則凸透 鏡的焦距是_____________cm;當(dāng)蠟燭再向凸透鏡靠近5cm時(shí),所成的像的性質(zhì)是____________、_____________的____________像,利用此原理制成了_____________。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元檢測(cè)題 題型:單選題
有一物體放在凸透鏡前,到凸透鏡地距離是20厘米,此時(shí)在屏上得到的是放大的像,則此凸透鏡的焦距可能是 ( )
A. 4厘米 B. 8厘米 C. 16厘米 D. 22厘米
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科目:初中物理 來源:第1節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng)同步練習(xí) 題型:單選題
下列現(xiàn)象不能說明分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是
A. 小明把透鏡膠帶緊壓在錯(cuò)字上面,揭起時(shí)就把表層的紙和錯(cuò)字一起粘了起來
B. 考場(chǎng)中小明為了提神,涂了清涼油,許多考生都聞到了氣味
C. 當(dāng)有人用修正液覆蓋錯(cuò)字時(shí),常能聞到刺鼻氣味
D. 煮茶葉蛋時(shí),蛋殼會(huì)變成茶色
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科目:初中物理 來源:第2節(jié) 內(nèi)能同步練習(xí) 題型:單選題
關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )
A. 溫度越高的物體所含的熱量越多 B. 物體的溫度為0 ℃時(shí)內(nèi)能為零
C. 雙手互搓,手的內(nèi)能不會(huì)增加 D. 內(nèi)能可自動(dòng)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體
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