11．如圖所示，將手機(jī)置于的玻璃罩內(nèi)，撥打該手機(jī)號(hào)碼并把罩內(nèi)的空氣用抽氣機(jī)抽走，抽氣過程中所聽到的鈴聲變小至消失，但手機(jī)屏幕上始終有來電顯示，這說明聲音的傳播需要介質(zhì)，光的傳播不需要介質(zhì)．

分析 聲音的傳播需要介質(zhì)，電磁波傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播．

解答 解：
據(jù)題意可知，此時(shí)向外抽氣，聽到的鈴聲越來越小，最后消失了，據(jù)此可以推測出聲音傳播需要介質(zhì)，也就是真空不能傳聲；
而手機(jī)是靠電磁波傳遞信息的，隨著抽氣，不影響手機(jī)接收信號(hào)，即說明電磁波傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播．
故答案為：變小至消失；聲音的傳播需要介質(zhì)，光的傳播不需要介質(zhì)．

點(diǎn)評 此題考查了聲音和電磁波傳播的特點(diǎn)，知道電磁波傳播不需要介質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．讓一束平行光經(jīng)過一透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑（如圖所示），小明用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．下列說法不正確的是（　�。�
A．當(dāng)物體距透鏡5 cm時(shí)，成倒立的像
B．當(dāng)物體距透鏡15 cm時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像
C．當(dāng)物體從距透鏡20 cm處向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí)，所成的像逐漸變小
D．當(dāng)物體從距透鏡20 cm處向透鏡的方向移動(dòng)時(shí)，要得到清晰的像，應(yīng)使光屏靠近透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對平衡力．
（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，由此可得出結(jié)論：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在體育課擲鉛球比賽中，如果鉛球離開手后在斜向上運(yùn)動(dòng)時(shí)不再受到任何力的作用，那么下面說法中正確的是（　　）
A．立即掉在地面B．依然做拋物線運(yùn)動(dòng)
C．再也不會(huì)落到地面D．鉛球?qū)⒆黾铀龠\(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．三個(gè)實(shí)心物質(zhì)的質(zhì)量與體積的圖象如圖，以下正確的是（　　）
A．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙C．ρ乙＞ρ甲＞ρ丙D．ρ丙＞ρ甲＞ρ乙

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”．小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水．
（1）該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果．
（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制壓力大小相同，改變受力面積的大�。畯脑搶�(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力一定，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有AC．（多選）
A．菜刀要經(jīng)常磨一磨         B．汽車限重          C．啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙
（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：把其中一瓶倒出一些水后正立放在海綿上，另一瓶也正立放在海綿上，觀察對比海綿的凹陷程度．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．如圖甲，在彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止．如圖乙所示的是圓柱體下降過程中彈簧測力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h的變化圖象．  試求：（g取10N/kg）
（1）圓柱體受到的最大浮力．
（2）現(xiàn)將圓柱體放在1m2的水平桌面中央，則對水平桌面的壓強(qiáng)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示的電路中，電源電壓為12V，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表的示數(shù)為8V，則電阻R2的阻值為10Ω，電路總功率4.8W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在接線柱A、B間接入導(dǎo)線（其材料為普通銅絲），在接線柱C、D間接入熔絲．接通電源，燈泡正常發(fā)光，熔絲不熔斷；斷開電源，在B、D間連上一根導(dǎo)線，再次接通電源時(shí)，燈不亮，熔絲熔斷．以下判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A．導(dǎo)致熔絲熔斷的原因是電路中超負(fù)荷運(yùn)行
B．熔絲熔斷時(shí)，熔絲中的電流等于AB間導(dǎo)線中的電流
C．熔絲熔斷，但燈泡依然完好
D．用銅絲代替熔絲不符合安全用電的原則

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