13.夏天可以看到冰棍周圍冒白氣,這是液化現(xiàn)象,冬天霜的形成是凝華現(xiàn)象.

分析 (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.

解答 解:冰棍周圍冒的“白氣”,是空氣中的水蒸氣遇冷變成小水珠飄散在空中形成的,屬于液化現(xiàn)象;
霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成小冰晶形成的,屬于凝華現(xiàn)象.
故答案為:液化;凝華.

點評 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài),另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖是小朋友玩蹦蹦床的情景,對他們在上升和下落過程中的能量轉(zhuǎn)化,下列分析正確的是( 。
A.小孩在空中上升的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.小孩在空中下落的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.小孩從接觸蹦蹦床到下落到最低處的過程中彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
D.小孩被蹦蹦床彈起的過程中彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.請根據(jù)如圖1所示的電路圖,補上圖2實物圖中缺少的一條導線.

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1.根據(jù)題中所給出的滑輪,請在圖中用劃線方法畫出繞法.(要求所給的滑輪都利用)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.在建筑工地上,工人師傅用圖所示的滑輪組提升建筑材料.不計繩重和摩擦.
(1)用200N的拉力勻速提升600N的物體.求:滑輪組的機械效率;
(2)用此滑輪組在4s內(nèi)將1200N的物體勻速提升2m.求:工人師傅做的功和做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在“觀察水的沸騰”實驗中,當水溫升到90℃時,隨著加熱,每隔1min記錄一次水的溫度.小紅同學記錄的數(shù)據(jù)如下表.
時間/min0123456789
溫度/℃90929496989999999999
(1)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),在圖中畫出水沸騰的圖象;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象和所記錄的數(shù)據(jù),可知:此實驗中水沸騰的溫度是99℃;
歸納總結(jié)水沸騰時的特點,有:沸騰時水吸收熱量,溫度保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在探究“液體壓強跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,小林進行了如圖所示的操作:

(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體深度 的關(guān)系.
(2)小林要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙 和丁 兩圖進行對比,結(jié)論是:液體的壓強與盛液體的容器無關(guān) (填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)小林選用乙丙兩個圖進行對比,這是要探究液體壓強與液體密度 的關(guān)系.
(4)小林發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明在同種液體的同一深度處,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.下列敘述中能說明溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈的是( 。
A.腌咸蛋時,放鹽后要過較長時間才變咸;炒菜時,放鹽后一會兒就有了咸味
B.氣溫高時,植物生長快些
C.洗過的衣服在夏天比冬天干得快
D.固體的體積隨溫度降低而縮小

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.在彈簧測力計下懸掛一個金屬零件,示數(shù)是7.5N,當把零件浸沒在密度為0.8×103kg/m3的油中時,測力計的示數(shù)是6.5N.求:
(1)金屬零件浸沒在油中時受到的浮力;
(2)金屬零件的體積.

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