木炭的熱值是3.4×107 J/kg,6 kg木炭完全燃燒可放出____的熱量.若爐中的木炭只剩下0.1 kg,它的熱值是____.

2.04×108 J 3.4×107 J/kg 【解析】解答:(1)6kg木炭完全燃燒釋放的熱量:Q放=mq=6kg×3.4×107J/kg=2.04×108J, (2)∵熱值是反映燃料特性的物理量,其大小僅與燃料種類有關(guān),而與燃料的質(zhì)量和燃燒程度無關(guān),∴爐中剩下木炭的熱值不變,其大小仍為3.4×107J/kg. 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能擦燃,從能量轉(zhuǎn)化的角度講,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為________能,這是通過________的方式實(shí)現(xiàn)的.

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轉(zhuǎn)速為2400r/min的四沖程汽油機(jī),每秒內(nèi)完成 ________ 個(gè)沖程,對(duì)外做功 ________ 次.

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下列生活實(shí)例中,通過做功改變物體內(nèi)能的是( )

A. 利用電熱水壺將冷水燒開 B. 用鋸鋸木頭,鋸條會(huì)發(fā)熱

C. 太陽能水箱中的水被曬熱 D. 夏天吹空調(diào),人感到?jīng)鏊?/p> 查看答案

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是 ( )

A. 溫度高的物體內(nèi)能一定大,溫度低的物體內(nèi)能一定小

B. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變

C. 內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體

D. 物體的溫度越高,所含熱量越多.

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在學(xué)習(xí)了內(nèi)能的知識(shí)后,幾位同學(xué)對(duì)于內(nèi)能的知識(shí)提出了下列說法,正確的是:( )

A.曉華:熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能

B.曉峰:運(yùn)動(dòng)速度大的物體內(nèi)能大

C.曉玲:物體的內(nèi)能與溫度無關(guān)

D.曉平:物體對(duì)外做功其內(nèi)能一定增大

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:山東省臨沂市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題

我們餐桌上常見的美食都包含有物理知識(shí),下列說法正確的是

A. 蒸包子時(shí)看到的騰騰熱氣是汽化現(xiàn)象

B. 紅燒排骨香氣四溢說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 番茄炒蛋是通過做功的方式使番茄和蛋的內(nèi)能增加

D. 煲雞湯時(shí),當(dāng)湯沸騰以后,把燉湯的火調(diào)小是為了降低湯的溫度

B 【解析】蒸包子時(shí)看到的騰騰熱氣是水蒸氣遇冷液化形成的,故A錯(cuò)誤; 紅燒排骨香氣四溢說明面的香分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),故B正確;番茄炒蛋時(shí)是通過熱傳遞的方式使番茄和蛋的內(nèi)能增加,故C錯(cuò)誤;煲雞湯時(shí),湯沸騰后,把火關(guān)小再煲,此時(shí)湯繼續(xù)沸騰,湯的溫度不會(huì)降低,故D錯(cuò)誤,故選B。 考點(diǎn):液化及液化現(xiàn)象;沸騰及沸騰條件;熱傳遞改變物體內(nèi)能;分子的運(yùn)動(dòng) 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

下列措施中,能使蒸發(fā)減慢的是( 。

A. 給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)

B. 把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處

C. 把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)

D. 將玻璃板上的水滴向周圍攤開

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以下對(duì)生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,描述正確的是( 。

A. 北方冬季外面冰凍的衣物也能晾干,屬于凝固現(xiàn)象

B. 浴室的鏡子變模糊,屬于液化現(xiàn)象

C. 人游泳后從水中出來感覺冷,屬于升華現(xiàn)象

D. 燒熱的日光燈管兩端變黑,屬于汽化現(xiàn)象

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小明欲測量一只小燈泡的額定功率.器材如下:待測小燈泡(額定電壓為 2.5V)、穩(wěn)壓電源(電壓約 6V 左右)、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.

(1)如圖甲所示是小明開始時(shí)連接的電路,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線在原圖上畫出正確的接法.

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是________.

A.檢查燈泡是否斷路 B.檢查燈泡是否短路

C.檢查開關(guān)是否閉合 D.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片

(3)正確操作后,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示為________A,小燈泡的額定功率為________W.

(4)小明還想換一種方法測定該小燈泡的額定功率,于是向老師要了一個(gè)R0=10Ω的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路.請(qǐng)你根據(jù)他設(shè)計(jì)的電路,寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟,并根據(jù)已知量(小燈泡的額定電壓用 U 額 表示、定值電阻R0 的阻值用R0 表示)和測量量寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式.

實(shí)驗(yàn)步驟:

①將開關(guān)1S閉合,S2斷開,讀出電壓表示數(shù) U,即電源電壓.

②將開關(guān)S1 閉合,S2 接________,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片直到電壓表示數(shù)為________.

③將開關(guān)S1閉合,S2接________,讀出此時(shí)的電壓表示數(shù)U′.

小燈泡的額定功率 P額=________.

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探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn):

(1)如圖所示,若杠桿在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)至平衡,杠桿平衡后,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,________(填“可以”或“不可以”)再旋動(dòng)兩側(cè)的螺母。

(2)下列實(shí)驗(yàn)步驟中

A.調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;

B.計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中的大小,根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件;

C.改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn);

D.記下動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1 、阻力F2和阻力臂L2 的大小,將數(shù)據(jù)填入表格中;

E.將鉤碼掛在杠桿的支點(diǎn)兩邊,先改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡.

正確的順序是________;在實(shí)驗(yàn)中,每次都使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了方便測量________.

(3)每個(gè)鉤碼重 1N,杠桿上每格長度是 4cm.下表是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

分析上述數(shù)據(jù),可得出的杠桿的平衡條件是:________________________.

(4)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡,如果這時(shí)在兩側(cè)鉤碼下各加掛一個(gè)相同的鉤碼,杠桿的________(填“左”或“右”)端將下沉.

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在探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,兩燒瓶 A、B 中煤油質(zhì)量相等,兩只溫度計(jì)的示數(shù)相同,電阻絲的阻值R1 >R2.

(1)燒瓶中不裝水而裝煤油,是因?yàn)樗谋葻崛葺^________(選填“大”或“小”).開關(guān)接在干路,是為了控制________相同.

(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn) A 中溫度計(jì)的示數(shù)上升較慢.則 A 中電阻絲放出的熱量比 B 中放出的熱量________(選填“多”或“少”).由此得出結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓和通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越________(選填“多”或“少”).

(3)電烘箱高溫和低溫兩檔的調(diào)節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實(shí)現(xiàn)的.由上述實(shí)驗(yàn)可知:低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要________(選填“長”或“短”)一些.

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章質(zhì)量和密度單元測試 題型:填空題

由于光的折射,盛滿水的金魚缸看上去比實(shí)際的要 ________(填“深”或“淺”);從側(cè)面看圓形金魚缸里的魚比真實(shí)的 ________(填“大”或“小”),原因是魚缸相當(dāng)于一個(gè) ________透鏡.

淺 大 凸 【解析】由于光的折射,盛滿水的金魚缸看上去比實(shí)際的要淺;從側(cè)面看圓形金魚缸里的魚比真實(shí)的大,原因是魚缸相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

水具有反常膨脹的特性,在0﹣4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷脹的,因而水在 ℃時(shí)密度最大.

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質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性,與物體 ________、 ________、 ________無關(guān)。

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一個(gè)鐵球放入水中剛好懸浮,此時(shí)排開水的體積是158cm3 , (鐵的密度為7.9g/cm3)則鐵球的重力是 ________ N,空心部分的體積是 ________ cm3 .

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國際單位制中質(zhì)量的基本單位是________,符號(hào)________.常用單位有:噸(符號(hào):________) 克(符號(hào):________) 毫克(符號(hào):________)

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下面是“測量油的密度”的實(shí)驗(yàn)步驟:

A. 把玻璃杯中的一部分油倒入量筒中,記下量筒中油的體積(V);

B. 用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量(m0),再把量筒中的油倒入玻璃杯,稱出它們的質(zhì)量(m1);

C. 在玻璃杯中盛油,用天平稱出它們的質(zhì)量(m);

D. 利用密度公式,求出油的密度(ρ );

E. 稱出玻璃杯和杯中剩下油的質(zhì)量(m2);

F. 將游碼移至橫梁標(biāo)尺零刻線上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線;

G. 把天平放在水平桌面上,觀察天平的最大稱量值及橫梁標(biāo)尺上的分度值;

按照實(shí)驗(yàn)的操作順序,選用最佳的實(shí)驗(yàn)步驟(可去掉無用步驟);根據(jù)以上選出的最佳步驟的數(shù)據(jù)(用字母表示)________可求出油的密度,其表達(dá)式為ρ=________。

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  • 題型:填空題
  • 難度:簡單

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理第十二章機(jī)械能和內(nèi)能單元測試卷 題型:簡答題

在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻是涼涼的,這是為什么?

與同質(zhì)量的海水相比,沙子的比熱容較小,吸收相同熱量時(shí),沙子的溫度升得快,所以沙子燙腳,而海水卻是涼涼的 【解析】試題分析:根據(jù)水的比熱容的特點(diǎn)與沙子的比熱容進(jìn)行比較分析. 【解析】 吸收相同熱量,水的比熱容大,溫度升高的少,沙子溫度升高的多,沙子燙腳. 答:與同質(zhì)量的海水相比,沙子的比熱容較小,吸收相同熱量時(shí),沙子的溫度升得快,所以沙子燙腳,而海水卻是涼涼的. 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

“弓開如滿月,箭去似流星”形容射箭運(yùn)動(dòng)員拉弓放箭的情形,那么在這個(gè)過程中弓的________能轉(zhuǎn)化為箭的________能。

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大型載重汽車下坡時(shí)間較長時(shí),為防止剎車片過熱造成剎車失靈,要向剎車片和輪胎噴水降溫.剎車片過熱是通過 方式增加內(nèi)能的;水噴到剎車片上時(shí),看到熱氣騰騰,是利用水的 (填一種物態(tài)變化名稱)過程吸熱,來降低剎車片的溫度.

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汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水散熱,這是因?yàn)樗谋葻崛輄_______(填“大”或“小”).在相同條件下,吸收的熱量較多.質(zhì)量為1kg的水,溫度從20℃升高到70℃,吸收的熱量是________________J. [水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

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生活中不少地方利用了水的比熱容比較________的因素,如用水給汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱;北方冬天用水作為熱傳導(dǎo)的介質(zhì)等.防城港臨海靠山,晝夜溫差不大,這主要得益于海水吸熱或放熱后溫度變化比較________(填“大”或“小”)的緣故.

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木炭的熱值是3.4×107 J/kg,6 kg木炭完全燃燒可放出____的熱量.若爐中的木炭只剩下0.1 kg,它的熱值是____.

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  • 題型:簡答題
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理第十二章機(jī)械能和內(nèi)能單元測試卷 題型:單選題

在學(xué)習(xí)了內(nèi)能的知識(shí)后,幾位同學(xué)對(duì)于內(nèi)能的知識(shí)提出了下列說法,正確的是:( )

A.曉華:熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能

B.曉峰:運(yùn)動(dòng)速度大的物體內(nèi)能大

C.曉玲:物體的內(nèi)能與溫度無關(guān)

D.曉平:物體對(duì)外做功其內(nèi)能一定增大

A 【解析】 試題分析:一切物體都具有內(nèi)能,同一個(gè)物體,溫度越高,分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈,內(nèi)能越大,故A正確;物體的內(nèi)能與物體運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān),故B錯(cuò);同一個(gè)物體,溫度越高,分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈,內(nèi)能越大,故C錯(cuò);物體對(duì)外做功時(shí)內(nèi)能會(huì)減小,故D錯(cuò);應(yīng)選A。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

下列有關(guān)內(nèi)能、熱量和溫度的說法正確的是( )

A.內(nèi)能大的物體溫度高

B.溫度高的物體內(nèi)能大

C.物體吸收熱量后溫度一定升高

D.物體溫度升高可能是因?yàn)槲樟藷崃?/p> 查看答案

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑是因?yàn)樗休^大的( )

A.質(zhì)量 B.密度 C.比熱容 D.內(nèi)能

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載重大汽車使用的一般是柴油機(jī),而小汽車使用的一般是汽油機(jī),這是因?yàn)椴裼蜋C(jī)的效率比汽油機(jī)高,柴油機(jī)的效率高是由于( )

A. 柴油的熱值比汽油的熱值大

B. 柴油的比熱容比汽油的比熱容大

C. 柴油機(jī)氣缸里的燃?xì)猱a(chǎn)生的壓強(qiáng)比汽油機(jī)里的高

D. 柴油的密度比汽油的密度大

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摩托車上的熱機(jī)工作時(shí)提供動(dòng)力的是( )

A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程

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擲實(shí)心球是某市的中考體育加試項(xiàng)目之一。擲出去的實(shí)心球從a處出手后,在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,球最終停在水平地面e點(diǎn)處(不計(jì)空氣阻力)。則實(shí)心球( )

A. 在a處重力勢能最小

B. 在b處動(dòng)能為零

C. 在a、b、c三處機(jī)械能相等

D. 在d處動(dòng)能為零

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理第十二章機(jī)械能和內(nèi)能單元測試卷 題型:單選題

水的比熱容較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無關(guān)的是( )

A. 讓流動(dòng)的熱水流過散熱器取暖 B. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻

C. 冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗 D. 在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電

D 【解析】水的比熱容大,故其吸(放)熱本領(lǐng)越大,所以汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來冷卻,暖氣片中常用水作為熱的載體,冬季晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗.這些都是利用水的比熱容大的特性。故ABC不符合題意; 在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,與水的比熱容較大這一特性無關(guān),故D符合題意為答案。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為( )

A. 2.1×103J/(kg•℃)

B. 4.2×103J/(kg•℃)

C. 1.2×103J/(kg•℃)

D. 條件不足,不能確定

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關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法錯(cuò)誤的是( )

A.0 ℃的冰也具有內(nèi)能

B.物體放出熱量,溫度不一定降低

C.物體對(duì)外做功,內(nèi)能可能減小

D.溫度高的物體,內(nèi)能一定大

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完成實(shí)驗(yàn):

(1)如圖所示,小林將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究(______)

A.聲音產(chǎn)生的原因

B.決定音調(diào)的因素

C.聲音能否在空氣中傳播

D.聲音傳播是否需要時(shí)間

(2)為了研究聲音是怎樣傳播的,小林同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行探索.當(dāng)蓋上玻璃罩上之后他________(填“能”或“不能”)聽到鬧鐘的聲音,隨著抽氣機(jī)將玻璃罩中的空氣抽出后,他聽到的鬧鐘聲音越來越________,由此猜想,若將空氣完全抽出后,他________(填“能”或“不能”)聽到聲音,進(jìn)一步推理可以得出:聲音不能在________中傳播.

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某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)如圖所示,用硬紙片在梳子齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大,硬紙片振動(dòng)的頻率越 ,發(fā)出的聲音的音調(diào)越 ,這說明音調(diào)是由 決定的。

(2)如圖所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度;在用力撥鋸條,這時(shí)鋸條的振幅 (選填“變大”或“變小”),聲音的響度 (選填“變大”或“變 小”),這說明響度與 有關(guān).當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于

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曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)的情況后猜測:在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是他想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù).

(1)在探究一個(gè)物理量是否與多個(gè)因素有關(guān)過程中,常常采用________的方法.如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關(guān),你認(rèn)為他應(yīng)選用表中編號(hào)為________的琴弦.

(2)如果選用編號(hào)為A、B的兩根琴弦,可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關(guān).

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是( )

A. 通常情況下聲音在空氣中傳播的最快

B. 用手按壓琴弦的不同部位,用同樣的力撥動(dòng),響度不同

C. 相同溫度下,在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同

D. 某些路段“禁鳴喇叭”,是在傳播過程中防止噪聲

C 【解析】解答:A. 通常情況下聲音在空氣中傳播的最慢,故A錯(cuò)誤; B. 用手按壓琴弦的不同部位,用同樣的力撥動(dòng),音調(diào)不同,故B錯(cuò)誤; C. 相同溫度下,在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同,說法正確; D. 某些路段“禁鳴喇叭”,是在聲源處減弱噪聲,故D錯(cuò)誤。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

下列關(guān)于樂音和噪音的敘述中,錯(cuò)誤的是()

A. 無論樂音和噪音,都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 樂器只會(huì)發(fā)出樂音,不會(huì)發(fā)出噪聲

C. 樂音能使人心情舒暢;噪音卻使人煩燥不安,有礙健康 D. 使用隔音材料可以降低噪音的危害

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在文明校創(chuàng)建中,學(xué)校提倡在公共場所輕聲說話,這里的“輕聲”是指聲音的( )

A. 響度小 B. 音調(diào)低 C. 頻率低 D. 音色好

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在同一架鋼琴上,彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個(gè)音,以下說法正確的是( 。

A. 音色一定不同 B. 音調(diào)一定不同

C. 響度一定不同 D. 音調(diào)、音色和響度都不同

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下列關(guān)于聲音的說法中正確的是( )

A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B. “震耳欲聾”主要是指聲音的音調(diào)高

C. 聲音在真空中不受阻力,傳播最快 D. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判讀的

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下列措施屬于在傳播過程中減弱噪聲的是( )

A.摩托車安裝消聲器       B.在城市中禁鳴汽車?yán)?/p>

C.輕軌兩旁安裝隔音板   D.現(xiàn)場觀看F1賽車要佩帶耳罩

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用單元測試卷 題型:填空題

目前,青少年近視現(xiàn)象十分嚴(yán)重,近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí),物體的像落在視網(wǎng)膜的 ________(選填“前方”或“后面”),需要配帶對(duì)光線有 ________作用的 ________透鏡進(jìn)行矯正,使遠(yuǎn)處物體在視網(wǎng)膜上成倒立, ________的實(shí)像 。

前方 發(fā)散 凹 縮小 【解析】根據(jù)近視眼的成因,近視眼在看遠(yuǎn)處物體時(shí),物體的像落在視網(wǎng)膜的前方,需要配戴對(duì)光線有發(fā)散作用的凹透鏡進(jìn)行矯正,使遠(yuǎn)處物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實(shí)像。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

小亮用小氣球充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體.如圖所示,圖中甲表示正常眼睛的晶狀體,在實(shí)驗(yàn)中測得其焦距為10cm.再將甲分別擠壓成乙、丙的形狀,并分別測量其焦距.

(1)實(shí)驗(yàn)中,測得焦距大于10cm的是________ ,模擬近視眼的是________ .

(2)很多近視患者佩戴“隱形眼鏡”來矯正視力.“隱形眼鏡”是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運(yùn)動(dòng).若某鏡片的中心厚度為0.05mm,則此鏡片的邊緣厚度________ 0.05mm(選填“小于”、“等于”或“大于”).

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小薇同學(xué)用一塊焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),她將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.

(1)為使像成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在________ .

(2)將凸透鏡固定在光具座40cm刻度處,蠟燭與光屏調(diào)節(jié)到如圖所示位置,光屏上得到燭焰清晰的倒立、________ (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中的________ (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用了這個(gè)成像規(guī)律.

(3)當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),它的像將逐漸________ (選填“變大”、“變小”或“不變”).

(4)小薇又把自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,屏上的像變模糊了;她只適當(dāng)?shù)卣{(diào)整光屏使之遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上又出現(xiàn)了燭焰清晰的像,則小薇戴的是________ (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.

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假期到了,公園里游人如織.其中四位游客在同一地點(diǎn),分別用不同型號(hào)的甲、乙、丙、丁相機(jī)(焦距不同),對(duì)著同一景物一亭子各拍了一張照片,如圖A、B、C、D所示.我們可以判定:照片_______是用甲拍攝的,照片________ 是用丙拍攝的,照片_______ 是用丁拍攝的,照片_______ 是用乙拍攝的.

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用圖所示的透鏡可以矯正________(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”).

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凸透鏡:中間________ 邊緣________ 的透鏡,它對(duì)光線有________ 作用,所以也叫________ 透鏡.凹透鏡對(duì)光線具有________ 作用,所以也叫________ 透鏡.

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  • 題型:填空題
  • 難度:中等

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