下圖是直尺和直角三角板配合測(cè)圓柱體直徑的示意圖，其中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析：本題考查三角尺輔助測(cè)量長(zhǎng)度方法的操作．
解答：A、刻度尺的零刻線或某整刻線沒(méi)對(duì)準(zhǔn)桌面
B、正確
C、三角尺沒(méi)把直角邊與刻度尺靠緊．
D、這樣測(cè)可能不是直徑．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：記住三角尺輔助測(cè)量長(zhǎng)度的要點(diǎn)，三角尺一個(gè)直角邊緊貼刻尺邊緣，刻度尺零刻線或某整刻線要對(duì)齊桌面．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在同一個(gè)電路中有兩只燈泡，用電流表測(cè)得通過(guò)這兩只燈泡的電流相等，則這兩只燈泡的連接方式


  1. A.
    一定是串聯(lián)
  2. B.
    一定是并聯(lián)
  3. C.
    串聯(lián)、并聯(lián)都可能
  4. D.
    不可能是并聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

小明用天平和量杯測(cè)一塊賀蘭石的密度．他用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)賀蘭石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，賀蘭石的質(zhì)量為_(kāi)_______g，再用量杯測(cè)出它的體積為20cm3，則賀蘭石的密度是________ g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列四幅圖中，與其它三幅說(shuō)明的物理道理不同的一幅圖是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

夏天，游泳后剛從水中出來(lái)，上岸后，一陣風(fēng)吹來(lái)，會(huì)覺(jué)得十分涼爽，這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖所反映的原理，與電動(dòng)機(jī)的發(fā)明有關(guān)的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

心系奧運(yùn)，重在參與．小林同學(xué)每天堅(jiān)持鍛煉身體．某天，他繞學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑了800m，前200m用了40s，則該同學(xué)在這200m的平均速度是多少？若該同學(xué)保持這個(gè)平均速度不變，他跑完全程共需用多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，按運(yùn)動(dòng)路線的形狀可分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)．在直線運(yùn)動(dòng)中，按速度是否改變，又可分為_(kāi)_______直線運(yùn)動(dòng)和________直線運(yùn)動(dòng)．速度不變的直線運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)．作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在任意相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程是________的．速度變化的直線運(yùn)動(dòng)叫變速直線運(yùn)動(dòng)可用物體在某段時(shí)間（或某一段路程）內(nèi)的________來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的大致情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2010年春我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重干旱，但廣西巴馬的一個(gè)村里由于建有大量的水柜而免受干旱之苦，加蓋的水柜是通過(guò)________水的蒸發(fā)而保存了大量的水．面對(duì)干旱我們更要節(jié)約用水，請(qǐng)寫(xiě)出一種生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)的節(jié)水方法：________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案