【題目】魔術(shù)師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時,先在平臺上點(diǎn)燃一支蠟燭,然后手持一面小鼓置于蠟燭附近,鼓面面對燭火。當(dāng)他敲響小鼓,燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明(

A. 魔術(shù)師有一種神奇的力量 B. 鼓面振動發(fā)聲,聲波能傳遞能量

C. 聽到的鼓聲是鼓面振動產(chǎn)生的超聲波 D. 鼓面振動產(chǎn)生了電磁波

【答案】B

【解析】聲音能夠傳遞信息和能量,本題中燭火就隨著鼓聲舞動,是聲音傳遞能量的例子,而不是魔術(shù)師有一種神奇的力量,故A錯誤,B正確;

鼓面振動產(chǎn)生的聲音,能夠被我們聽到,不屬于超聲波,故C錯誤;

電磁波由變化的電流產(chǎn)生,鼓面振動不能產(chǎn)生電磁波,故D錯誤;

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列操作能使鐵球質(zhì)量發(fā)生改變的是(

A. 壓成鐵片 B. 熔化成鐵水

C. 磨掉一小塊 D. 從地球帶到月球上

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于能量和能量轉(zhuǎn)化的說法不正確的是(

A. 風(fēng)力發(fā)電過程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B. 洗衣機(jī)工作過程將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 給手機(jī)充電過程將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 電飯鍋煮飯時將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】液體內(nèi)部某一點(diǎn)的深度是從________的豎直高度。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是演示手握金屬棒可以產(chǎn)生電流的實(shí)驗裝置,位于左側(cè)的鐵棒、鋁棒和銅棒分別與檢流計的正接線柱相連;位于右側(cè)的銅棒、鋁棒、鐵棒分別與檢流計的負(fù)接線柱相連。實(shí)驗裝置中六根金屬棒跟檢流計的線路連接方式如圖乙所示。通過檢流計可以觀察電路中的電流大小及方向。小云用該實(shí)驗裝置進(jìn)行實(shí)驗的步驟如下:首先用左手握住左側(cè)的鐵棒,右手握住右側(cè)的鋁棒,發(fā)現(xiàn)檢流計指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);然后,左手仍握住左側(cè)的鐵棒,右手握住右側(cè)的銅棒,發(fā)現(xiàn)檢流計指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反。請你寫出小云所探究的問題是 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】給冰加熱,冰熔化成水,冰在熔化過程中內(nèi)能_____,這是通過_____方法來改變物體內(nèi)能的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體如毛巾、棉衣、木板等,讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,觀察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后,在不同表面上運(yùn)動的距離,如圖所示

1結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越 ,速度減小得越

2推理:如果運(yùn)動物體不受力,它將永遠(yuǎn)做

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】滑動變阻器是靠改變連入電路中電阻線的 來改變電阻的;要改變燈泡的電流,變阻器應(yīng)與燈泡 聯(lián)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究重力的大小跟什么因素有關(guān)實(shí)驗中,得到如表數(shù)據(jù):

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

(1)本實(shí)驗中用到的測量器材有:

(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時,它受到的重力是 N.

(3)以下四個圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案